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          50条信息

            • 1.

              语文综合性学习。

              九(4)班准备开展一次“保护野生动物”的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。

              (1)请你从保护野生动物的角度,拟一条宣传标语。

              (2)为了本次活动能顺利开展,要举办一次主题班会,由你主持,请写一段开场白

              (3)野生动物是我们人类的朋友。关爱它们,善待它们,才是我们人类最明智的选择。下面是九(4)班王小明同学写的一份保护野生动物的倡议书,请你按要求帮他修改。




              倡议书

              九(4)班全体同学:

                                         ,特发出如下倡议。

              ①不乱砍滥伐,不破坏草坪,保护野生动物生存环境。

              ②不滥捕滥杀野生动物,不参与非法买卖野生动物。

              ③号召亲人和周围的人拒食野味,不去野味餐馆用餐。

              ④坚决制止珍稀野生动物制品,积极宣传保护野生动物的重要意义。

              让我们行动起来,从我做起,从小事做起,与野生动物和谐相处,共建美好家园。

              此致

              敬礼

                   九(4)班团支部 

                      2016年12月5日

              ①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。

                                          ,                              ,

              ②“坚决制止珍稀野生动物制品”这句话存在搭配不当的毛病,可将“             ”改为“              ”。

              ③文中有一处格式错误,请指出:                              

            • 2.

              镜湖中学九年级(1)班开展以“成长”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中 的一些问题,请你参与解决。

              (1)请你为本次活动设计一条富有情感的宣传标语。

                                                                                     

              (2)活动中,同学们纷纷对“成长”这一主题,发表了自己的感想。下面是李华同学发

              言稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。

              不知不觉中,我们渐渐长大。【A】如初升的太阳,我们朝气蓬勃,如吐绿的新柳,我们充满希望。【B】年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。然而,世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在,而一味追寻将来的目标。我们常常悔恨过去,总是期待未来。却不知,在过去和未来之间,我们往往忽略了最重要的“现在”。同学们,请告别过去的岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无奈。【C】让我们把握生命里的每一分钟,去演绎精彩的现在,去发扬美好的未来。

              ①如果要将“泰戈尔说:‘如果错过了昨天的太阳,就千万别再错过今天的太阳。’”

                  这句话插入文中,应放在“                   ”句后。

              ②画线句【A】中有一处标点符号使用不当,请改正:                            

                                                                                         

              ③画线句【B】有语病,可修改为:                                           。                 

              ④画线句【C】中存在搭配不当的毛病,可将“       ”改为“      ”。

              (3)伴随成长的不仅有欢声笑语,还有烦恼愁思。活动中,小红同学倾诉了自己的烦恼:父母和班主任对她过分注意自己的打扮,总是看不惯。假如你是她的好友,你能用一番话来劝导她吗?试写出你要说的话。

               答:                                                                     

            • 3.

              综合性学习。

              某中学九年级某班拟开展“读经典名著,创书香班级”主题活动。假如你是该班的学生,请你参与解决下列问题。

              (1)为宣传读书的重要性,更好地促进全体学生阅读,请你设计一条宣传标语。

              (2)活动中,小晴同学为解说“读书笔记”写了一段文字,其中部分内容存在问题,请你帮她修改。

              【A】读书笔记是读者将自己在阅读时获得的资料或者心得体会记录下来。在阅读时,人们或摘录各种精彩词句、至理名言,或归纳书中的重点内容,或表达对文章内容的感受、体会。【B】它既是一种常用的应用文,然而也是提高阅读和写作水平的一种好方法。

              ①【A】处句子成分残缺,应改为_________________________。

              ②【B】处句子存在关联词语误用问题,应将“________”删去。

              (3)活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下面三种观点。你更认同哪一种观点?请结合所认同的观点,以一本相应的书为例,简要说明你的看法。(50字以内)

              观点一:读经典的书,就发现了世界的人口。

              观点二:读流行的书,就走在了时代的前列。

              观点三:读实用的书,就架设了生活的桥梁。

            • 4.

              综合性学习。

                 八年级(1)班准备开展一次以“我爱园林”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

              (1)请你为这次活动拟写一条主题语。

              (2)围绕这次活动,某同学在宣传栏写了下面一则材料,请你按要求帮他修改。

                 [A]沧浪亭与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林,是现存苏州园林中历史最为悠久。全园景色简洁古朴,落落大方,不以工巧取胜,而以自然为美。[B]狮子林为苏州四大名园之一,至今已有大约六百多年的历史。[C]既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观,更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名,素有《假山王国》之美誉。

              ①[A]句存在搭配不当的问题,应在句末加“________”。

              ②[B]句有语病,应把“________”或“________”删去。

              ③[C]句存在标点误用的问题,应将“________”改为“________”。

              (3)在一些园林里,常看到一些游客随意丢弃在池塘中的矿泉水瓶,如果你看到这种现象,你会如何劝阻他们呢?

            • 5.

              中考前夕,同学们都在认真备考。现有一些问题,请你参与解决。

              (1)王平同学到商场买考试用的签字笔,商场售货员是一位40多岁的女同志,王平问道:“?”事后,王平发现买的签字笔型号不对,回到商场要求更换,他对那个售货员说:“?”

              如果是你,你会怎么说?请在①、②两处填上合适的话。

              (2)假如气象部门预测,合肥地区6月14-16日(中考期间),天气晴转雨,有阵雨和雷阵雨。请你为参加中考的同学写几句表示关心的提示语。

              (3)中考前,张强同学为自己学习成绩不够稳定而忧心忡忡。下面是文华同学写的一段鼓励他的话。

              前进的道路上,有鲜花亦有荆棘,有高峰亦有低谷,这都需要我们坚强乐观地去面对。【A】有没有信心,是取得成功的关键。虽然距离中考的时间不多了,但只要你有勇气,【B】善于思考问题,敢于付诸行动,成功之门就会向你敞开。相信你一定能够战胜困难,【C】在考场上完善地展现自己的风采

              ①画线句【A】有语病,可修改为:             (不得改变原意)

              ②将画线句【B】删改成两个三字短语                      (可参照加点的文字),可以使语言更加整齐、和谐。

              ③画线句【C】中“            ”一词不恰当,应改为“           ”。

            • 6.

              综合性学习:

              正值青春的我们的生活充满了七色阳光;然而,即便是在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年渐渐步入青春,总会有一些挥之不去的烦恼。尤其即将面临中考,一些学生出现了焦虑情绪。××中学九年级(4)班将开展一次“成长的烦恼”的综合性学习活动,请完成下列各题。

              ①为营造活动的氛围,请你为此次活动拟一条宣传标语。

              _____________________________________________________             _______

              ②晓乐成绩优异,但最近两次模拟考试成绩总是不理想,妈妈为此批评了她。晓乐为此很烦恼,如果你是她的好朋友,你如何劝勉她?

              _____________________________________________________________    _______

              ③请依照下面句子仿写一个句子,写出你对青春的感悟。

              青春是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。

              青春是________________________________                   _______________

              ④学校为了给毕业班的学生减压,特邀安徽师范大学心理学王教授于5月23日在学校报告厅举行“理性面对挑战,从容放飞青春”的心理辅导讲座,请你以校团委的名义打电话邀请王教授。

            • 7.

               “母亲”是世上最生动的词汇,母爱是世上最伟大的情感,也是最无私的情感,它如春天的甘霖,悄无声息的洒落在我们的心田,温馨的滋润着我们生命的幼苗。“孟母三迁”、“岳母刺字”,许多动人的故事广为流传。我们无时无刻不享受着母爱,我们身边时时刻刻有母爱的故事上演。母亲节时,我们班拟定举行一次“母爱故事大家讲”综合性学习活动。请你帮助完成以下问题:

              (1) 8、请你为活动拟一条宣传标语。

                                                                       

              (2) 9、请你写出一首你最熟悉的歌颂母亲的歌曲名和一两句歌词,并加以品析。

              【献给母亲的歌】                                             

              (3) 10、请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。

              【送给母亲的话】                                             

              (4) 11、上学前,妈妈嘱咐小明:“路上小心,路口看清红绿灯。”小明说:“知道了,天天都这么啰嗦,烦不烦!”小明的说法合适吗? 如果叫你去劝说小明,你该怎么说?

                                                                                

            • 8.

              雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,学校和班级将开展一系列的活动来号召同学们以实际行动向雷锋同志学习。请你积极参与。

              (1)为了营造浓厚的“学习雷锋”的氛围,请你为这次活动写一条标语,要求至少运用一种修辞手法。

              _______________________________________________________

              (2)根据下面提供的情境回答问题。

                 有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钴劲,二要有挤劲。”如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。

              _______________________________________________________

              (3)学校团委将评选校“学雷锋标兵”,请你以班级团支部的名义,为本班同学张光明写一份“学雷锋标兵”推荐信,参加学校的评选。(50字左右)

              推荐信

                 学校团委:

              _______________________________________________________

              _______________________________________________________

              _______________________________________________________

                 此致

              敬礼!

              九年级一班团支部

              2017年3月5日

              (4)下面是某同学主题演讲的部分内容,请修改其中的语病。

                 在春风送暖、万物吐翠的阳春三月,A我的眼前总会浮现出雷锋的高大形象和一代伟人毛泽东响彻神州的号召。多年来,雷锋精神已深深融八了中华民族的精神血脉,并越来越强烈地展现

              出与时俱进的鲜活生命力。B我们应学习雷锋精神,奋进求实.刻苦学习,争当勤奋好学、勇于创新。为使我们的校园、我们的社会更加美好和谐,作出自己应有的贡献。

              ①A句应改为:_________________________________________

              ②B句应改为:_________________________________________

            • 9.

              综合性学习

              为推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,不断提升公民道德素质和社会文明程度,谯城区黉学中学决定在全校深入开展“学雷锋、树新风”主题实践活动。                   
              (1)请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。
              (2)现在,有些人认为雷锋精神已经过时了。为统一同学们的思想,班主任决定举行一次辩论会,请你帮他确定一个有针对性的辩题。另外,你同意这种观点么?请阐述你的理由(50字内)                                             
              我的辩题:______________________________________________                                                                          
              我的观点:______________________________________________                                                                           
              我的理由:_______________________________________________    
              (3)为了让“学雷锋” 活动落到实处,3月9日学校组织学生走出校园到市政公园捡垃圾。 为此,特向学校总务处借了36把扫帚,8个水桶。请以八1班班委会的名义给学校总务处写张借条__________________________________________________________________            
              (4)组织捡垃圾活动后,团委举行“学雷锋、树新风”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。
              每年三月,雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。在一个民族的性格深处,雷锋精神正变成一颗珍贵的火种,代代相传,在潜移默化中影响着我们的行为。怎样才能将学习雷锋落到实处呢?我认为, 首先,要树立学雷锋的意识,其次,政府要重视,采取有力的方法,第三,我们每个人要从自己做起,从身边小事做起。                                              
              ①画线句子中存在搭配不当的毛病,可将“          ”改为“         ”。                                               

              ②画线句中,有两处逗号应改为             号。                  

            • 10.

              综合性学习(11分)

              春晚一首《时间都去哪儿了》,让无数国人感动落泪。110中学七年级1班以“时间都去哪儿了?”为主题开展活动。

              【活动一】有同学收集到下面一则图表,请概括出你得到了什么信息。(2分)

              (A.在家学习或上辅导班 B.和同学聚会C.上网  D.看电视  E.睡懒觉  F.运动  G.做点家务)

                                                                                  

                                                                                  

              【活动二】有网友在微博中写道:“聪明者利用时间,愚蠢者等待时间。勤奋者珍惜时间,懒惰者丧失时间。”请你从括号内选择两个对象仿照网友的话续写微博。(自满者、谦逊者、无为者、有志者、求知者、闲聊者、诚实者、劳动者、创业者、探索者)(4分)

                                                                                   

               

              【活动三】本次活动准备邀请学校的教导主任张老师在周五的班会课上做“在初中阶段如何珍惜时间”的讲座,请你写一份邀请函。(5分)

                                                                                   

                                                                                  

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