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          50条信息

            • 1.

              下列说法有误的一项是:( )

              A.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。比如:初次见面用“久违”,好久不见用“久仰”,请人帮忙用“拜托”,麻烦别人用“劳驾”。

              B.古代称谓词很多,其中“令爱”指别人的女儿,“令妹”指别人的妹妹,“高足”指自己有才华的学生,“泰山”指岳父。
              C.“令”是一种敬辞。所以,我们在称呼别人的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

              D.汉语中常用“烽烟”代战争,“手足”代兄弟,“桃李”代学生,“鸿雁”代书信。
            • 2.
              阅读《陈太丘与友期》,完成(1)~(4)题。
              (1) 解释加线词的意思。

                 日中(      )      尊君在 (      )

                  过中不 (      )    太丘 舍去(      )
              (2) 下列各句中加线的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是(  )

                 A.君子之学必好问                  B.子将安之

                  C.良愕然,欲殴之                  D.投诸渤海之尾
              (3) 这则故事告诉我们一个什么道理?
              (4) 元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
            • 3.

              为庆祝春节,传承优秀民族文化,放假后小明和同学们一起去选“福”字。请你结合下面“福”字的书体特点,认为同学们说法错误的一项是( )

              A.李文渊说:“第一幅古朴典雅,和我家的中式装修搭调”。
              B.曹轩说:“我选第二幅楷书,它规矩齐整,是我老爸的最爱”。
              C.王姝说:“我喜欢飘逸洒脱的小篆,我选第三幅”。
              D.张默说:“我们家人都喜欢行书,我选笔体自然流畅的第四幅”。
            • 4.
              阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。

              塞翁失马
                近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?” 居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
              (1) 解释下列划线的字在文中的意思。

              者(    )

              此独 跛之 ,父子相保(    )(    )

              人皆 之(    )

              而战(    )
              (2) 翻译下列句子。

              近塞之人,死者十九。

              其马将胡骏马而归。

              (3) “塞翁失马,焉知祸福”这个道理对我们有许多启示作用,试联系生活实际谈一谈你的看法。
            • 5.
              夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
              下列节奏划分有误的一项是( )

              A.夫/学/须静也,才/须学也 
              B.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/冶性

              C.遂/成枯落,多/不接世    
              D.静/以修身,俭/以养德
            • 6.
              阅读下面的文段,完成第(1)~(4)题。

                    众猴拍手称扬道:“好水!好水!那一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等即拜他为王。”连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”

                    好猴!你看他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,却似有人家住处一般,真个好所在。看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,__________”。石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把他围住,问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石窝、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。 一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。

              (选自《西游记》第一回,稍有删改)
              (1) 认真揣摩下列句子中划线的动词,说说它们的表达作用。

              1)好猴!你看他 身,将身一 ,径 入瀑布泉中。

              2)忽睁睛抬头观 ……定了神,仔细再 …… 罢多时,跳过桥中间,左右观 ……
              (2) 选文中画线句与上文哪句话相照应?请找出来抄写在下面。
              (3) 请把石碣上的对联补充完整。

              上联:花果山福地

              下联:________________
              (4) 结尾处写石猴为王,群猴悦服的情节有什么作用?
            • 7.
              找出通假字

              不亦说乎 “____”通“____”,________。
            • 8.
              词类活用解释
              (1)吾 三省吾身 解释:__________________________________________________。
              ​(2)温 而知新  解释:___________________________________________________。
              ​​(3) 不习乎      解释:___________________________________________________。
              ​​(4) 疏食饮水    解释:___________________________________________________。
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