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          50条信息

            • 1.
              仿照下列例句的拟人手法和句式特点,再另写一组句子。(不要求与原句字数相同)


              例句:山间的小溪,并不因为大海在山下就停止歌唱;路旁的小草,并不因为大树在身边而含羞躲藏。

              仿句:                                                                  


            • 2.
              在下面横线上仿写出恰当的句子。
              甲句:悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。乐观者说,_________,即使摘不到,但也能使人看到曙光就在眼前。
              乙句:悲观者说,风是浪的帮凶,_____________。乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。
            • 3.

              下列句子没有语病的一句是(   )

              A. 语文课上,我们讨论并阅读了《散步》,感触很多。 
              B. 通过学习《论语》,我们知道了许多学习方法和为人处世的道理。 
              C. 能否有一双善于发现的慧眼,是找到“生活中处处有语文”的关键。 
              D. 《济南的冬天》的作者是现代作家老舍的作品。 
            • 4.

              请以“鲁迅先生,我想对您说——”为句子的开头,运用排比手法写一段话。               


            • 5.
              下列句子没有语病的一项是(    )
              A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。
              B.作为一种新媒体,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
              C.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
              D.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
            • 6.

              请根据语境,再仿写一句话。

              每一朵鲜花,都有结出果实的梦想;

              每一滴雨露,都有滋润大地的梦想;

              ______________,_______________________。

            • 7.

              某校七年级(1)班准备开展以“感恩”为主题的活动,请你参加并完成相应的任务。

              (1)活动中,同学们纷纷发言,表示最想感谢的人是自己的母亲。甲说:“母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵。”乙说:“母爱是一片宽广的大海,包容我的错误。”你接着说:“母爱是_____________,_____________。”(请仿照甲、乙两人发言的形式,完成你的发言) 

              (2)活动结束前,老师向大家展示了一则材料:调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。

              请概括材料的关键信息,并谈谈你的感想。

            • 8.

              下面是根据课文第二、第三两部分改写的诗歌,请你浓缩原文内容,将诗歌补写完整。

              生在安徽怀宁县,                    

              二十八年如一日,研究氢弹原子弹。

              一九六四原子弹,                    

              中华民族重要日,摆脱任人宰割时!

                                 ,三次手术把命捐。

               “鞠躬尽瘁”为民族,                      

              核弹奠基和开拓,“‘两弹’元勋”邓稼先。


              奥本海默在美国,中国则是邓稼先。

              同时研究原子弹,性格为人两极端。

              奥本海默拔尖才,                 

              稼先不引人注目,忠厚平实待人宽。

                                  ,为人没有小心眼。

              一生喜欢纯品格,                       

              奉献精神他最高,共产党的好党员。



            • 9.

              依次填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )

              人生就是这样,要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里,__________;我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里,__________;我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里,__________;再见了,我的初中生活,你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。

              ①为了实现我那高高悬挂的梦

              ②为了我五彩缤纷的未来

              ③为了能在追求理想的路上展翅高飞

              A.①②③
              B.③①②
              C.①③②
              D.③②①
            • 10.
              下列句子的排列顺序正确的一项是( ) 想和做怎样才能够联结起来呢?_______________。                                  
              ​①想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。②当然要观察。③我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。④怎样才能接近实际?⑤光靠观察还不够,还得有行动。
              A.①②③④⑤   
              B.③①②④⑤
              C.③①④②⑤
              D.①③②④⑤
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