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          50条信息

            • 1.
              图文转换。观察下图,回答问题:

              ①根所组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。
              ②1979年~2009年的变化体现了 ______ 对2019年的预测表明了 ______
            • 2.
              如图是学校为配合本次活动而开展的“‘不剩饭,不剩菜’--文明餐桌行动”宣传画,请用简洁的语言介绍漫画内容并写出寓意。
            • 3.
              近日,某公路边出现了一则交通宣传标语,被网友称为“最牛植入广告”,请你说说这个广告被称为“最牛”的原因。
            • 4.
              阅读下列材料,完成问题。
              下面图表是有关机构公布的某市国民阅读指标数据。
              国民阅读率指标(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)

              从图表中你看出什么?请写出你的结论。
            • 5.
              仔细观察如图这幅漫画,完成题目。
              ①为这幅漫画拟个题目:
              ②说说这幅漫画的寓意:
            • 6.
              某日书法家米芾和苏东坡对坐饮酒,忽然看到屋外梅竹美景,便写出一副巧联,令苏东坡大加赞赏,为之画一幅梅竹图。请结合对联的相关知识,将上联补充完整。
              上联:雪里红梅, ______ ;下联:风中绿竹,风翻绿竹竹翻风。
            • 7.
              林浩的爸爸想开一家乐器店,最适合开业时使用的一副对联是(  )
              A.剪彩为歌袖,裁云作舞衣.
              B.韵出高山流水,调追白雪阳春.
              C.虽云毫末技艺,却是顶上功夫.
              D.春夏秋冬一岁川流不息,东西南北四方宾至如归.
            • 8.
              九年级某班举行了“青春啊,青春”主题班会,请你也积极参加。

              (1)为本次班会拟写一条简洁优美的宣传标语。

              _______________________________________________________

              (2)在“青春·惜时”活动环节,大家纷纷交流有关珍惜时问的名言警句,你也搜集两句主题为“惜时”的古诗词名句吧。

              _______________________________________________________

              (3)在“青春·立志”活动环节,某同学准备了以下发言稿,其中有些语句不够妥当,请你按照要求帮助修改。

                  从古至今,有不少名人从小就胸怀大志,【A】少年陈胜不满为别人耕种劳作,面对伙伴的嘲笑,发出燕雀安知鸿鹄之志哉的慨叹;施耐庵少有大志,发奋苦读,抒写了先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的远大抱负;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。B】通过这些名人的故事,使我明白了立志需尽早,青春不可负的道理。

              ①画线句子【A】有一处明显的常识错误,修改方法是:_______________________________________________________

              ②画线句子【B】有一处明显的语法错误,修改方法是:_______________________________________________________

              (4)假设你是主持人,在本次活动结束时,请你说上几句结束语。(不少于50字)

              _______________________________________________________

            • 9.
              阅读下面两则材料,按要求答题。

              材料Ⅰ据江西都市频道报道:一位八旬的老人被子女遗弃在南昌一医院,无人照料。其实老人有四位子女。医院也曾多次联系老人子女,希望他们承担起照料老人的义务,但他们都以各种理由拒绝,甚至说:“又不是我一个人的老人。”

              材料Ⅱ据报载,思源学校一位学生在班上乐于助人,积极协助班主任管理班级,不料却招来一些同学“出风头”的讥讽,让其很受伤。

              树立正确的荣辱观,对学生来说很有必要。假如你面对上面材料Ⅰ中老人的子女和材料Ⅱ中的那位学生,你会对他们说些什么呢?(注意说话对象,语言得体,易于对方接受)

              (1)  面对遗弃父亲的子女,你会对他们说:“_____________________________________________________________________________________。

              面对被讥讽的学生,你会对他说:“_____________________________________________________________________________________________。

              (2)  假如你所在的班级要召开一个“树立正确荣辱观”的主题班会,请你为班主任拟写一段不少于50字的主持稿。

            • 10.
              8、综合实践馆

                 2013年4月23日,是第18个“世界读书日”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:

              (1)【宣传读书活动】

              下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。

              好读书,读书让生活变得充实;

              读好书,__________________ 。

              (2) 【调查读书现状】

               分析上表,你得出的结论是:_________________________________________________________________________________

              (3)【探讨读书方法】

                  甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。

                  乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?

                  丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。

                  请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。

              ①向校长提建议:_________________________________________________

              ②向同学提建议:_________________________________________________

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