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          50条信息

            • 1.

              根据相关材料,回答下面问题。

                     (1)阅读下面三则新闻,从中归纳“共享单车”在推广使用中存在哪些问题。

                ①北京受损共享单车堆积如山,工人“修不过来”。除了爆胎、车胎亏气等一般故障外,更多的则是号牌被刮花,座椅、车锁及脚蹬丢失,甚至还有车轮丢失或整车损毁等人为损毁的情况。(新华网)

                ②共享单车在郑州尴尬了,输给了大爷大妈。从最近几天开始,郑州也有了ofo共享单车,不过在大爷大妈的面前,共享单车着实有点尴尬。

                网友@张木头1108爆料称,ofo小黄车在郑州已经变了味,郑州满大街的大爷大妈圈块地都说是自己的地点,看管自行车都要收费,不管你是什么共享单车还是私人自行车。每次去推小黄车的时候,都要先拿一块钱给他们,不然不让用。(ZOL新闻中心)

                ③河南郑州郑东新区农业东路与地秀街交叉口附近,一处空旷且长满荒草的院子里,杂乱地堆放着数百辆共享单车,歪倒摞成一米多高,从院子入口的铁门处一直向里延伸10多米远,其中多数为小绿车和部分ofo小黄车。虽然部分单车上蒙了灰尘,但车身依旧崭新,空地俨然成了“单车坟场”。值班人员称,因为这些单车占道,才被办事处扣下了。(河南商报)


                (2)我是___________,我想和这个世界谈谈。从“文明的骑行者”“无奈的共享单车”中任选一词填入横线,写一段话,要求结合上面三则新闻,写出自己的具体看法。


                (3)某品牌共享单车平台征集共享单车停放点的公益广告,请你拟写一条,要求主题鲜明,并使用一种修辞方法。

            • 2.

              第二季《中国诗词大会》的播出,让观众再一次享受到了优秀诗词文化大餐,也再次点燃了人们对文化经典的热情。学校团委会决定在五四期间组织一次“荷韵悠悠”诗词大会,请你积极参与。

              活动前,学校书画组的同学创作了一幅国画,他想为画配一句合适的诗词,请你帮他选择最恰当的一句( )

              A. 一朵芙蕖,开过尚盈盈。 ——苏轼《江神子·江景》

              B. 圆荷浮小叶,细麦落轻花。 ——杜甫《为农》

              C. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》

              D. 微雨过,小荷翻。榴花开欲然。——苏轼《阮郎归·初夏》
            • 3.

              仔细观察下面题为“钓”的漫画,回答问题。



              请你说一说这幅漫画的寓意是什么?

              寓意:____________________________________________________________________________________

            • 4.

              材料一 李克强总理主持召开经济座谈会期间表示:“现在很多人,到什么地方先问‘有 没有 Wifi’,就是因为我们的流量费太高了!”他对有关部门负责人说,可以研究如何把流量费降下来,“薄利多销”,在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上,李克强总理是在代表千千万万的网民发声,是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”,不仅关系到普通用户的体验与感受,更可能影响“互联网+” 时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。

              材料二 如今,手机款式不断翻新,功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来,一年前只有10%,现在已达到40%以上。手机进

              校园,不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间,影响听课效率;容易滋生事端,学风涣散,还严重败坏考风,各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机;意大利 2007 年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机,芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务,否则将被处以 10万欧元的罚款;2009

              年1月,日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学,并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定;同年8月,印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园;2009 年10月9日,法国参院通过法案,在幼儿园、小学和中学,禁止学生使用手机。在中国,中学生能否带手机进校园,目前还没有明确的相关规定。

              材料三

              中国中小学生网络使用情况统计图表

               

              (1) 你从材料三的调查图表中得出了什么结论?

              (2) “中国城市学生几乎人手一机”一句中“几乎”一词能否删去?为什么?

              (3) 以上材料中运用了多种说明方法,请任举一例并分析其作用。

            • 5.

              阅读下面材料,按要求答题。

              (1)阅读下面表格,从中归纳出一条结论。

              近五年国民人均图书阅读量统计表

              年份

              2012

              2013

              2014

              2015

              2016

              调查对象

              未成年人

              成年人

              未成年人

              成年人

              未成年人

              成年人

              未成年人

              成年人

              未成年人

              成年人

              数量(本)

              7.5

              5

              5

              4.8

              9

              4.5

              9.7

              4.3

              9.9

              4.2

              结论:_________________________________________________

              (2)不动笔墨不读书。下面是某位同学阅读让·乔诺《植树的牧羊人》所做的批注,请你仿照示例给本文的另一段话做批注。

              文章选段

              批注

              房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点灰尘,猎枪也上过了油。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细。

              这一段话通过细节描写给我们塑造了一个做事一丝不苟,不愿马虎度日的牧羊人形象。

              我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。

               

            • 6.

              “腹有诗书气自华”,读书是一种重要的学习途径,是文化传承的通道。为了营造良好的读书环境,让读书之风吹进我们的心灵,广益七年级各班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动。

              (1)【宣传读书活动】为了鼓励更多的同学参与到活动中来,班长设计了一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句,请你续写后半句。

              书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑;而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。

              标语:读好书一时快乐,_________________________。

              (2)【调查读书现状】为了了解学生课外阅读情况,学校就此对500名学生进行了问卷调查,调查结果如下:

                                                         初中生课外阅读情况调查表

              读书计划情况

              读书笔记情况

              有无计划

              百分比

              是否做读书笔记

              百分比

              有计划

              10.3%

              每读必做

              0%

              有时有计划

              31.1%

              凭兴趣做

              24.6%

              没有计划

              58.6%

              从不做

              75.4%

              从上表可以看出,中学生在课外阅读中普遍存在哪些问题?请写出两点。

              ①______________________________________②_______________________________________

              (3)【搜集读书名言】同学们搜集到不少名人名言,下面的句子与读书无关的两项是:____________

              ①黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

              ②海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。——林则徐

              ③书犹药也,善读之可以医愚。——刘向         

              ④言不信者,行不果。 ——墨子                 

              ⑤书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

            • 7.
              综合性学习

              一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要,为了落实课程标准的要求,帮助同学们了解、掌握写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

              (1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的。

              [示例]项目:硬笔(钢笔)书法比赛

              目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。

              项目:________________________________________

              目的:________________________________________

              (2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关,形式对称的话,作为宣传标语。

              (3)班上李明同学是你的好朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写的不太好,看到你在河南省中学生步步高硬笔(钢笔)书法比赛中获得一等奖,他祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听了以后可以这样说:________________

            • 8.

              听取蛙声一片

                  ①我家门前紧挨着水瑭,绿树婆娑,水草丛生,在繁星闪烁的夏夜,常有阵阵“呱呱”的蛙声伴着夜风飘进屋里。此时,我总想起宋朝爱国词人辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。

                  ②青蛙,又叫田鸡。它的家族很多,有黑斑蛙、泽蛙;有大到半斤重的虎纹蛙;有小至蚕豆一样的浮蛙;有鸣声如琴的弹琴蛙;还有背上布满疙瘩的蟾蜍,俗语癞蛤蟆。各种蛙都有出色的捕虫本领。

                  ③说到青蛙的捉虫本领,首先得从它的舌头和眼睛谈起。青蛙的舌头又长又宽,前端分叉,舌面上有一层胶粘的液体。它的舌头在口腔中的位置也很特别,舌根生在口腔的前部,舌尖是向里伸向咽喉的。捕食得时候,它只要认准目标,立即闪电似得突然向外一翻,就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪,看活动的东西很敏锐,看静止的东西却几乎看不见。只要虫子在飞,不管飞得多快,飞向何方,青蛙都能分辨清楚;同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。如果虫子停住不飞,它就看不见了。科学家做了一个实验,把青蛙养在一只笼子里,拿一大堆死苍蝇来喂它,结果青蛙一只也不吃,不几天就活活地饿死了。后来又把死苍蝇拴在细线上,在青蛙面前摇晃,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活苍蝇一样。

                  ④另外,青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫,都是青蛙所爱吃的。有人做了统计,一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫,一个月约2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算,可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万,帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。

                  ⑤青蛙的幼虫是蝌蚪,不少画家常爱以此为题进行创作……一只蝌蚪大约经过五六十天就发育成青蛙。

                  ⑥青蛙在文学家的笔下,也有一些不好听的字眼。例如“井底蛙“,“癞蛤蟆想吃天鹅肉”,“癞蛤蟆跳秤盘”等,这实在是冤枉了。它们只知道终日在田野里捕捉害虫,而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的其青蛙还要高超。尤其在夜间,食虫的益鸟纷纷归巢,这时更靠它捕捉各种害虫。

                  ⑦在丰收季节里,联想起青蛙对于人类的功绩,我们要更加赞美和保护这可爱的两栖动物。

              (1) 青蛙捉虫的本领,文章是从哪几方面来说明的?
              (2) 作者为什么要举文学家笔下有关青蛙的一些不好听的字眼?
              (3) 第⑥段中作者在为青蛙“鸣冤”时运用了哪些说明方法?作用是什么?
              (4) 在“而且癞蛤蟆捕虫的本领比起一般的青蛙还要高超”一句中,“一般的”可否去掉?为什么?
              (5) 请结合本文的内容,从保护野生动物的角度,写一条公益广告语(不超过15个字)。
            • 9.
              综合性学习。

              2013年12月,中共中央明确提出建设节约型社会号召,以利我国可持续性发展。我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们,应是责无旁贷,现在请你完成下列任务:
              (1)拟一条提倡节能的宣传标语。

              (2)从我们学校、班级的实际出发策划一次活动,来帮助同学们改掉浪费的毛病。
              存在的毛病是:
              活动的策划是:

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