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            • 1. 下边是一份按书信格式写的申请书,其中行款格式有三处错误,文字表达有四处毛病,请指出或改正.
                                          申请书   
              敬爱的学校团委:
                  我通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,认识到作为九十年代的青年,①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团.
                  共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠助手和后备军,②是培养青年学习共产主义理论,具有“四有”、“五爱”品质.正是如此,我应该争取加入共青团.   我向你们申请,我要用实际行动争取及早加入共青团,③请一定批准.如果我被批准了,我决心遵守团章,④执行团员义务,参加团的工作,做名副其实的共青团员,处处起模范作用,为“四化“贡献力量;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取.
                  我写了一份自传,包括我的家庭成员情况,请审查. 此致
                      敬礼!
                                                                           育英中学初三(2)班 杨澜
              (1)指出行款格式的三处错误:①    ;②    ;③    
              (2)改正文字表达的四处毛病:①    ;②    ;③    ;④    
            • 2. 阅读下面两则材料,完成问题.
              【材料一】
                                          习近平义务植树种下6棵树苗
                  强调发扬前人栽树后人乘凉精神 多种树种好树管好树
                  刚一下车,习近平就拿起铁锹走向植树地点.正在这里植树的干部群众看到总书记来了,十分兴奋,热烈鼓掌.习近平向大家挥手致意,随后同北京市、国家林业局负责同志以及首都干部群众、志愿者、少先队员一起挥锹铲土、围堰浇水,忙碌起来.
                  白皮松、油松、银杏、榆叶梅、元宝枫…习近平接连种下6棵树苗.他一边劳动,一边同身旁的少先队员亲切交谈,询问他们的学习生活情况,叮嘱他们既要努力学习,又要热爱劳动、锻炼身体,希望他们通过参加义务植树从小养成爱护环境、珍惜自然的意识.
                  习近平说,              .10年后,20年后,你们可以回到这个地方来看看你们亲手栽下的树苗长得怎么样了,这是一件很有意义的事情.
                  参加劳动的领导同志扶苗培土、拎桶浇水,还不时同身边的干部群众交流加强生态环保、坚持绿色发展的看法.
                  植树期间,习近平同参加植树的干部群众谈起造林绿化工作.他指出,60年前,毛泽东同志发出了“绿化祖国”的伟大号召;35年前,经邓小平同志提议,全国人大作出了《关于开展全民义务植树运动的决议》.长期以来,在我国各族人民广泛参与、积极行动下,我国森林资源持续增长,成为新世纪以来全球森林资源增长最快的国家.
                  习近平强调,从党的十八大到十八届五中全会,包括今年通过的“十三五”规划纲要,都强调要加强生态文明建设.现在,生态文明建设已经深入人心.义务植树是全民参与生态文明建设的一项重要活动.不仅要把全民义务植树抓好,生态文明建设各项工作都要抓好,动员全社会参与.
                  习近平指出,建设绿色家园是人类的共同梦想.我们要着力推进国土绿化、建设美丽中国,还要通过“一带一路”建设等多边合作机制,互助合作开展造林绿化,共同改善环境,积极应对气候变化等全球性生态挑战,为维护全球生态安全作出应有贡献.
                                                                                 (取材《北京晚报》)
              【材料二】
                  据了解,中国的森林资源清查是从上世纪70年代开始的.第7次清查是到2008年底结束;第8次清查到2013年结束,历时5年.下面是两次清查的部分数据.

              (1)依据)【材料一】这则新闻,以参加本次植树活动的学生身份为学校广播站写一篇新闻稿,请写出恰当的正标题和副标题.
              正标题:        副标题:    
              (2)结合语境,填入)【材料一】横线处最恰当的一项是    
              A.众人拾柴火焰高      B.十年树木,百年树人
              C.百尺竿头更进一步    D.种瓜得瓜,种豆得豆
              (3)【材料一】和【材料二】
              共同说明的内容是    
            • 3. 阅读材料,完成下列各题
              果名上市
              时间
              果形果肉功效(部分)注意事项(部分)
              玉环
              文旦
              10-12月高扁圆形和扁圆形对高血压,消化不良等病症有较好疗效会与抗过敏药、安眠药等产生相互作用,导致药物毒副作用加强、药物失效
              雪莲果11-1月雪莲果的食用部分多为根块,形似红薯(烤红薯即“烘山芋”)降低血糖、血脂和胆固醇,助消化性寒,过量食用易导致腹泻
              桑葚5月为聚花果,由多数小果集合而成,呈长圆形助消化,明目,补血儿童不宜大量使用
              (1)根据材料判断并写出图片对应的果名

                       图A              图B                图C
              (2)11月的一天晚上,李大爷赴宴时没忍住多吃了几口,回家后就感到胃胀难受,之后连续几天胃里不舒服,甚至连晚上的休息也受到影响,要靠安眠药才能入睡.他的孩子得知后立刻赶回家探望.请问:材料中哪种水果最适合买给李大爷?为什么?
              (3)李大爷的孩子在水果店转了一圈,发现这家店没有那种最适合的水果.于是他向店主请教,请根据相关内容在横线上补上恰当的内容.
              小李:    
              店主:那你就买山楂吧,刚上市的.要是老人怕酸,那就买苹果.
              小李:好的,来上两斤苹果.
            • 4. 综合性学习:图书馆.
              【材料一】图书馆标志.

              (1)某学校图书馆设计了两个标志,让全校同学投票决定采用哪一个图标.请作出你的选择并简要说明原因.
              我选择    ,原因    
              【材料二】某学校图书馆的《违规处罚规定》(部分)
                  读者借阅后应按时归还,逾期不还者,每日处以罚款0.5元/册,直至归还为止;逾期不还者不能再借阅.
              读者要爱护图书,不得在书内写字、划线、批注以及折叠书角或撕页、剪挖,如出现乱涂乱画、批注等情况,按0.5元/页赔偿;如出现四页、剪挖等损坏图书的情况以及丢失图书,须买回与原书相同的版本或经本馆同意的新版本赔偿并交纳5元加工费.
                  偷窃书刊资料者,处以原书价10倍以上的罚款或取消借阅资格并通报全校公开点名批评,情节严重者给予纪律处分.
              (2)由《违规处罚规定》(部分)可获知该校图书馆读者的违规问题有    
              (3)针对以上违规问题,根据示例,请你为该图书馆拟一则语气委婉的劝说语.
              示例:做新时代文明人,不做当代孔乙己.
            • 5. 综合性学习
                 材料一:曹文轩1954年生于江苏一个农村家庭.小时候,家在盐城西郊的水乡,环境很美、物产丰富,但是常吃不饱肚子,家里甚至用青草当作韭菜炒着吃.其妹曹文芳说,哥哥小时候很顽皮,因为身体多病又变得很敏感.因为脖子上患有淋巴结核,父亲背着他走南闯北到处求医.做小学校长的父亲很浪漫,母亲是农民,勤劳、踏实,也很乐观,这些都给了曹文轩后来的创作提供了不竭的源泉.曹文轩创作很认真、勤奋,领悟力也特强,常常是通宵达旦地修改作品,非常刻苦.他的童年虽然物质上困乏,但情感的丰富和审美的独到让他写出了第一部成功之作《草房子》.
                 材料二:4月4日,在意大利博洛尼亚国际童书展上,曹文轩荣获2016年国际安徒生奖.“国际安徒生奖”是世界儿童图书创作者的最高荣誉,该奖项由国际少年儿童读物联盟于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名.该奖每两年评选一次,以奖励世界范围内优秀的儿童图书作家和插图画家.到目前为止有26位作家和20位插图画家获奖.
                 材料三:“国际安徒生奖”曹文轩的获奖词中这样写道:“曹文轩的作品读起来很美,书写了关于悲伤和苦痛的童年生活,树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样,能够赢得广泛的儿童读者的喜爱.”
              (1)材料三曹文轩的颁奖词中,提到其作品中主人公都经历“悲伤和苦痛的童年”和能够“面对艰难生活”的挑战.请从材料一,曹文轩的经历中寻找与其作品间的联系.
              (2)曹文轩获得国际安徒生奖,其人生经历与安徒生有许多相似之处.请由此谈谈对你人生的启迪.(4分)
              (3)“现在童书籍的数量每年以两位数在增长.”曹文轩说,“出书的门槛很低,而且有巨大的商业利益诱惑,市场上儿童书籍良莠不齐,品质高的很少…”请你为身边的同学推荐一本好书.(要求曹文轩的书或者安徒生童话一则)
              我推荐书目是    推荐理由是 作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然.男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有时甚至催人泪下..
            • 6. 综合性学习--《文学采风》:班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与.
              (1)请根据同学们收集的节日对联,写出相关的传统节日名称.
                 元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明.     
                 携手接对放风筝,怀亲垂泪烧纸钱.    
              (2)下面是同学们在活动中的一则调查材料:
                 现在,在青少年中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对清明节的祭奠也不以为然;然而越来越多的人热衷于过圣诞节、愚人节等西方节日.
              A、材料反映出一种什么现象?
              B、你认为造成这一现象的原因有哪些?
            • 7. 综合性学习
              【说获奖】阅读下面新闻,为这则新闻拟一标题.(25字以内)
                  北京时间4月4日20:50,在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上,2016年“国际安徒生奖”正式揭晓,儿童文学作家曹文轩摘得桂冠,成为第一个获得该奖的中国作家.国际安徒生奖是世界儿童文学领域的最高奖项,有“小诺贝尔文学奖”之誉.
               
              【赏书法】右面三幅作品各有特点,请你从选项中选择最能体现其特点的一项,将其序号写在对应的括号中.
              A.行笔潇洒飘逸,笔势委婉含蓄,如行云流水.唐太宗赞之日:“飘若浮云,矫若惊龙”.被书法界誉为“天下第一行书”.
              B.用笔方整,且能于方整中见险绝,字画的安排紧凑、匀称,间架开阔稳健.明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”.
              C.用笔放纵,笔势连绵环绕,字形奇变百出,不计一笔一字的工拙,力求气势畅达豪放,大起大落,放任不羁.
              【听琴语】诗中有琴,琴中有情.你从下面诗句的琴声中听出了怎样的心声.
              A、窈窕淑女,琴瑟友之.--《诗经•关雎》    
              B、独坐幽篁里,弹琴复长啸.--王维《竹里馆》    
            • 8. 语文综合实践活动:
              (1)请仔细阅读漫画,说说漫画的含义.

              (2)走近名著,与大师的心灵对话,与高贵的精神同行.依据名著阅读积累,根据提示填写下面的读书卡.
              人物评价角度人物形象相关情节概括
              猪八戒
              (《西游记》)
              正  面 
                   
                   
              反  面     “三打白骨精”中,他挑唆唐僧念紧箍咒,赶走孙悟空.
              林冲
              (《水浒传》)
              正  面侠肝义胆、武艺高强 
                  
              反  面     
               
                   
              (3)在阅读方法交流活动中,小亮介绍了三位名人的阅读方法,请你选择其中一种方法进行评价.
              【莫言“耳朵”阅读法】
                  作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事,他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲,还仔细聆听大自然的声音,诸如植物生长、动物鸣叫…
              【华罗庚“默想”阅读法】
                  数学家华罗庚拿到一篇数学论文时,往往先看题目,然后默想自己来写这篇文章,应该先写什么,再写什么,最后怎样收尾,想清楚后再读文章.当看到文章的内容和自己的想法一致时,每每发出会心的微笑,然后浏览而过;当看到新颖的见解时,便细细阅读.
              【毛泽东“四多”阅读法】
                  伟人毛泽东读书主张“四多”--多读、多写、多想、多问.多读指读书的面要广,重要的书要多读几遍;多写就是摘抄妙语佳句,圈点眉批,写读书笔记;多想即反复思考书本知识在生活中如何应用;多问就是有了问题就要问.
              我欣赏    阅读法,因为    
            • 9. 综合性学习
              阅读下列材料,回答问题.
                2014年4月18日上午10时,D8271次动车组列车徐徐开进梧州火车南站,这标志着南广高铁广西段(南宁-梧州)正式开通投入运营.年底,南广高铁将全线贯通,广西高铁正式纳入全国高铁路网.到时,梧州人出行到全国各地,将实现“朝发夕至”的愿望.
              (1)请你根据上联对出下联,祝贺梧州高铁的开通.
              上联:日行千里通东西南北
              下联:    
              (2)小明坐高铁来到梧州旅游,请你从下列提供的词语中至少选择两个,并运用一种修辞方法,向小明介绍家乡的一处美景.(80字以内)
              山峦   树林   河流   小桥.
            • 10. 学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你阅读分析后得出一个结论.
              ①“汉语热”在世界各地迅速升温,日前全球已有210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校).日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法的民众愈十万人.
              ②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,词汇贫乏.在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人.评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势.
              ③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:
              调查内容喜欢敲键盘,
              不愿动笔写
              常提笔忘字,
              常写错别字
              字体不美观,
              从未练书法
              数据统计57%83%79%
              结论:    
            0/40

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