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读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。
历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱 zhà ① 风云的政治家，有jué ② 胜千里的军事家，有bò ③ 学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读他们的事迹，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的chōng ④ 憬与追求。
（3）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不pánɡ wù ( )，便是敬。
根据拼音写汉字
①zhēn酌________ ②安xiáng _________ ③受益fěi浅___________
阅读下面的语段，根据拼音在田字格中写出相应的汉字。
我们恰同学少年，精力充pèi（ ）。走,一起去山上。且闭起眼睛，不要再匆匆liú（ ）览风景，好好地听一听鸟鸣吧!鸟儿凭着他们的yǐng （ ）慧，以一百种声调在欢唱，犹如仙乐飘飘，chǎn（ ）释真谛。你是不是已经从这美妙的清音中，听到了自然的消息和人世的沧桑？
根据拼音写词语。
①啊，朋友！黄河以它英雄的qì pò（ ），出现在亚洲的原野。
②平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵xuān nào（ ），就是在街上也能听到。
③忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo（ ）的钟声也响了。
④它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的mò qì（ ）里它们彼此呼唤着。
⑤鸟飞不下，兽tǐng( )亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常fù（ ）三军。……”
阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。
徜徉在语文的天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（ ），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强到英雄气gaì（ ），感受到端木蕻良在广大到关东原野上zhì（ ）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò（ ）。
（1）_______（2）_____（3）_____（4）_______
阅读下面一段文字，完成下列小题。
经过两天艰难的bá( )涉，我们来到了那镶qiàn( )在九曲黄河之上的璀璨明珠——壶口瀑布。一望无际的黄河水从远方浩浩荡荡迤逦而来，到了壶口却呈现出另一番zhǎn( )新面貌A激浪滔天，势若龙腾，炮轰雷鸣震耳欲聋。这一气象万千的景象，给人以绚丽多姿的B．_____(幻想／遐想)；这一大气磅礴的诗章，给人以排山倒海的力量；_________，_________；这一洗涤灵魂的殿堂，给人以C．______(指点迷津／柳暗花明)的光芒。
①bá( )涉 ②镶qiàn( ) ③zhǎn( )新
B．___________ C．______________
徜徉在语文到天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（ ），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强的英雄气gài（ ），感受到端木蕻良在广大的关东原野上chì（ ）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò( ）
A 经过半个学期的语文旅行，使我们获得了许多的感悟和体验。
（1） （2） （3） （4）
请将下面的语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
一 带 一 路 高 瞻 远 瞩
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