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          50条信息

            • 1.

              围绕“孝”或“绿色家园”为主题写一篇作文

              1.体裁:记叙文(也可议论文)

              2.字数:600字以上

              3.题目自拟

            • 2.

              以下两题,任选一题作文。

              (1)有些鱼类有洄游现象,历尽艰险也要回到它出生的家。

              在我们成长的过程中,也有着“精神洄游”的现象:我们要洄游到过去的时光中,洄游到心灵、文化、社会等往事中,洄游到爱与美、诗与思的精神家园里,去寻找情感的本真与思想的胜境。

              在岁月里洄游,我们可以看见未来。每一次的洄游,都是一次成长。

                 请以“洄游”为话题,写一篇文章。

              (2)题目:那些年,         相伴(加上适当的词或短语,补足题目)

              要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文;

              ②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字;

              ③正文中如需出现本市人名、地名、校名请用××代替。

            • 3.

              按要求作文。

                  “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考......一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。

               请以“读懂”为话题,写一篇文章。

               要求:①题目自拟,立意自定,不少于600字;
              ②除诗歌外,文体自选;
              ③不得抄袭、套作;

              ④文中不得出现你所在学校的校名、教职工、同学及本人的真实信息。

            • 4.

              请从以下两题中任选一题作文。

              (1)半命题作文 

              题目:不一样的                               

              世界上没有一样的人,也没有一样的生物,每个人或物都是独一无二的,因为上帝创造他们时就已经决定了,他们可以演绎着人世间不一样的精彩

              要求:根据自己的理解将题目补充完整,写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的校名和人名。 

              (2)阅读下面的文字,根据要求作文。 

              雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》„„青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。 

              根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。 

              要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。 

              ③书写规范,不少于600字。

            • 5. 以“黄叶纷飞”为开头,联系生活,描写一个这样的场景。要求:
              (1)运用比喻、排比的修辞;
              (2)侧重景物描写且动静结合;
              (3)要有人物的心理描写;

              (4)不少于200字

            • 6.

              小作文

              进入初三,我们的教室里新装了一台空调,请你对这台空调作一个简要说明。

              要求:1、字数150——200字。2、采用两种以上说明方法。3.内容应涉及到外形、功用及使用方法,并采用恰当的顺序。

            • 7.

              请你写一写寒假中让你印象最深的一件事,要写清楚事情的起因、经过、结果和你的感受,不少于450字,题目自拟。

            • 8.

              ……妈妈眼中噙满晶莹的泪光,脸上露出欣慰的笑容……

              要求:①请请发挥想象,扩写此句话,写一篇不少于500字文章,题目自拟;②文中不得出现真实的校名、人名、地名。

            • 9.

              请按下列要求,写一段关于“秋景”的描写性文字。

              要求:(1)运用两种修辞手法(2)有远近景物的描写(3)不超过120字。

            • 10. 请从以下两题中任选一题,写一篇600字左右的作文。作文中不得出理涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。如选第(1)题,请将下面提示的文字抄在作文卷上作为第一段,再续写。

                  (1)悉心品味下面文章的开头,充分发挥想象,自拟题目.自定主题,续写该篇文章。

                  夕阳正在西下,夜幕渐渐四合,周遭一片寂静。饥肠辘辘的他,虽早已疲惫不堪,但依然不得不拖着一双沉重的腿,朝着家的方向,艰难地向前挪移……

                  (2)用心咀嚼下面的名言,然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选。

                  少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。——辛弃疾

                  成功之花,人们往往惊羡它现实的明艳,然而当初。它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。        ——冰心

                  趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,老年时才不致空虚。    ——达·芬奇

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