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          50条信息

            • 1.
              综合实践
              继全国卫生城市创建成功之后,为了营造更好的投资环境和人居环境,市委市政府正在积极开展“全国文明城市”的创建活动。
              (1)为了加大“全国文明城市”创建活动的宣传力度,你认为应该采取什么样的措施与方法?
              (2)假如你是文明城市建设的督导员,当你看到一位阿姨随手将垃圾扔在地上,你会怎么对她说?
              (3)给“全国文明城市”创建活动拟一则宣传语。
            • 2.
              读完本文,某同学写了一幅对联的横批和上联用来评价奥楚蔑洛夫,请你根据对课文内容的理解,补写出下联。
              横批:媚上欺下
              上联:面对权贵趋炎附势尽显奴才脸。
              下联: ______ 。
            • 3.
              为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校初三•一班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料:
              材料一:去年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几省市尤为严重。
              材料二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的,居世界第109位。在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的.据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。
              (1)请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。
              (2)如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活动方案,至少列出四条。
              (3)小明是本次演讲比赛的主持人,请你为他设计一段开场白。
              (4)放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到这种情景,你将如何对她说?
            • 4.
              阅读下面几则材料,按要求回答问题。
              材料一、下面是铜仁地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)
              调查项目 升降幅度 检测项目 升降幅度
              身  高 肺活量 ↓↓↓
              体  重 视  力 ↓↓↓
              胸  围 男1000米跑、女子800米跑
              材料二、据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。
              材料三、铜仁地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。
              (1)从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?
              (2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
              (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)
            • 5.
              对联,歇后语。
              ①读对联,谈谈你对其内涵的理解。
              大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑天下可笑之人。
              ②那下面的歇后语补充完整。
              八仙过海-- ______
              千里送鸿毛-- ______ 。
            • 6.
              请仔细阅读下面的几则环保广告语,它们使用了不同的修辞手法,请你也拟写一则环保广告,至少使用一种修辞手法。
              ①绿树青青是生命,贸然砍伐心何忍?(反问)
              ②小草正在休息,请勿打扰!(拟人)
              ③除了脚印,什么也别留下;除了记忆,什么也别带走。(对偶)
              ④海洋是一块蓝宝石,我们不要让它失去光彩。(比喻)
            • 7.
              完成下面的对联题。
                  一年秋天,包头市文联组织青年作者到赤峰采风。诗人振江看到满山红叶似火,触景生情,吟出一个上联:
              赤峰红叶浓叶红峰赤。
                  然后让大家对下联,一时间无人能对。大家都说太难了,下联也要含有一个地名,还要符合从头读或从尾读内容完全一样,而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。振江自己也没有对出。
                  第二年夏天,振江到青岛旅游,看到青岛到处都是绿树,脑海中立刻浮现出去年吟出的上联来,触景成句,对出了下联: ______ 。
            • 8.
              张丹想用对联的形式来表现本单元中人物的爱国情怀。请你根据她拟写的上联,选择下面提供的任意一篇文章或古诗的内容写出下联。
              《始终眷恋着祖国》《过零丁洋》《枣核》《春望》
              上联:韩麦尔满怀悲愤别课堂
              下联: ______ 。
            • 9.
              仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
              【拟写标语】
                  为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。
              前半句:忆过去欢乐在眼前;
              后半句: ______
              【设计活动】
                  为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。
              ①讲一讲学习历程              ② ______
              ③ ______       ④绘一绘前程美景
              【探究材料】
                  活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。
                  材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”--路遥《平凡的世界》
                  材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。
              探究结果: ______ 。
            • 10.
              下面适合春节张贴的上联和下联分别是 ______
            0/40

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