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            • 1. 阅读下面的图文,完成下列各题.

              《黄永玉大画水浒》,处处显示出作者的智慧与绘画技巧,堪称“经典”.中国水墨画的笔法、漫画的夸张形式,作品细nì(  )地演绎了《水浒》“众生图”,并配有画龙点睛的“点题”文字.在那风雨飘摇的文革岁月里,黄永玉先生虽
              风沐雨,却也学会了忍耐.他静下心来,通xiāo(  )达旦地创作,诠释了140余位水浒人物形象,画面颠覆、隐喻、夸张、变形,把一部古典名著如此“大话”一番,令人捧腹之余,又有深深的感动. 《黄帝内经》里说:“人生上寿百二十,中寿百年,下寿八十”.现已年过九旬的黄永玉有一颗出尘不染的赤子之心,依旧俏皮、豁达、乐观.
              (1)给上面语段中的加点字注音,根据拼音写汉字
              细nì         栉    风沐雨     通xiāo    达旦
              (2)划线句子中有一个标点符号使用不正确,这个标点是    
              A.书名号    B.冒号     C.引号      D.句号
              (3)根据图文判断,图2(上)的人物是    ,他在孟州结识了施恩,醉打恶霸蒋门神,又帮施恩夺取了    ;而图2(下)的人物是    ,《水浒》中关于他的情节,按照时间顺序排列正确的一项是    
              ①棒打洪教头  ②刺配沧州道   ③误入白虎堂    ④风雪山神庙   ⑤水寨大并火
              A.②①③⑤④B.①③④②⑤C.③①④⑤②D.③②①④⑤
            • 2. 阅读下面语段,完成下列各小题:
                 ①文学对民族精神的构建,体现在对民族意志的锻造上.民族意志是众多个体精神品格的凝聚.
                 ②历史上,中华民族面临强敌入侵时,总能熔铸坚韧的民族意志.可歌可泣的人物与事迹不计其数,相伴而生的诗篇,惊天地动鬼神.岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌,毫不畏惧,精忠报国.文天祥的《正气歌》千古传唱,它所代表的民族意志则是 身陷囹圄,决不屈服,视死如归.
              听这些
              永篇章,华夏儿女从中
              取民族前行的营养.历史发展到今天,我们的视野与思维,足以在高度肯定历史人物的同时,对其当代意义予以重新阐释.金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上,将评价历史人物与事件的角度,转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考.这些文学作品都是在铸造民族精神,通过感召广大民众,为熔铸民族意志,打下广泛而坚实.
                 ③中华民族的精神构建,已绵延数千年.文学在新世纪履行构建使命时,应为我们的民族精神注入新内涵.既要弘扬传统文学之精
              ,但要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位.我们要让文学顺应潮流,大展身手,勇挑民族精神构建使命的重担.
                                                                         (选自《人民日报》,有删改)
              (1)请用正楷将语段中画线的内容工整的书写在“田”字格里

              (2)请给语段中加点的字注上汉语拼音.
                   ②
                   ③
                     ④精
                  
              (3)第②、③段中各有一处语病,请找出一处加以修改.(不抄原句,直接写修改后的句子.)
            • 3. 阅读下面的连环画,完成第(1)-(3)题.
                
              (1)阅读连环画,选出加点字读音和字形完全正确的一项.    
              A.①得心
              手(yìnɡ)②全神
              注  ③
              然大悟  ④
              流不息(bēn)
              B.①得心
              手(yīnɡ)②全神
              注 ③
              然大悟  ④
              流不息(bèn)
              C.①得心
              手(yìnɡ)②全神
              注  ③
              然大悟  ④
              流不息(bēn)
              D.①得心
              手(yīnɡ)②全
              注 ③
              然大悟  ④
              流不息(bèn)
              (2)在我国悠久的历史文化中,一直传扬着许多动人的友谊故事.请选出上面连环画6-9幅讲述的故事.    
              A.管鲍之交      B.知音之交       C.忘年之交       D.刎颈之交
              (3)结合连环画的前后语境,补充第3幅画面内容.
            • 4. 阅读下面文字,完成(1)-(4)题.
                  中华民族优秀的传统文化,积淀•着久远的岁月印痕.它①_______在春节缤纷的花炮里,②________在京剧斑斓的脸谱中,③_______在二胡凄美的弓弦上;它擂响在锣鼓铿qiāng的声音里,飘散在书法醇美的墨香中,传扬在诗词浪漫的意境里.传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目.④了解我们的传统文化,保护我们的传统文化,⑤是每个中国人义不容辞的任务
              (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字.
              积淀•           铿qiāng    
              (2)根据句子的意思,将“跳动”“绽放”“闪烁”分别放在①②③处的横线上.
              (3)将划线④处的两个句子改成一个句子.
              (4)划线⑤处有一个词用得不恰当,可将“    ”改为“    ”.
            • 5. 阅读下面文段,完成文后各题.
                  新华网福州12月26日电:“【因为每个景点是一颗珍珠,那么赣龙铁路复线就是一条线】,将这些珍珠    (A.串成  B.穿成)了项链”.12月26日上午11时16分,经过赣龙铁路复线的首列D6971次列车    (A.直达  B.抵达)赣州站,赣龙铁路复线正式通车,一条连接瑞金和古田会议旧zhǐ等经典景区的《红色游》通道也
              然开启
                                                                                 (据互联网内容改编)
              (1)给加点字注音,根据拼音写汉字.
                  然   旧zhǐ    
              (2)文段加横线句子有一处标点符号错误,请改正.
              (3)请用一句话概括本段新闻标题:    
              (4)文段“【】”中的句子有语病,请修改后写下来.
            • 6. (2015秋•朝阳区期末)阅读文段,完成下列各题.
              “学”与“习”
              1)“学”的甲骨文字形有二:“”和“”,造字本义是教孩子算数、习字的校舍.“习”的甲骨文是“”之形,上“羽”下“日”,意思就是(A.在太阳上飞翔/B.一次次起飞).所谓学习,学者效也,仿也;习者练也,数练也.学而时习,温故知新,学无止境,“习”至功成,乐在其中也.故孔子有云:“学而时习之,    ?”古之有学问者,无不是好学勤练者.
              2)孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”讲的是学习要有兴趣,就能享受到快乐.我们天天都在学习,可是有的同学是“乐学”;有的同学是“随意”,有的同学甚至“厌学”.由于学习 (A.态度/B.方法)的不同,我们的学习结果也大不一样.乐学的同学能多一份快乐的心情.当你认真思索后攻破一道道数学难题时,体会到无穷的快乐,因为你收获了;当你学得好并能帮助同学时,一定会很快乐,因为有了你的存在,你的同学可以学得更好.乐学的同学能多一双发现的眼睛.;当你读着牛顿看到树上的苹果总是往下掉而发现了万有引力的故事时,你一定会有感慨,原来生活中就闪烁着科学的光辉.
              (1)下列对于“学”字的笔画数和对“校舍”一词读音判断正确的一项是    
              A.“学”字的笔画有八划,“校舍”的读音是xiào  shě.
              B.“学”字的笔画有七划,“校舍”的读音是xiào  shè.
              C.“学”字的笔画有八划,“校舍”的读音是xiào  shè.
              D.“学”字的笔画有七划,“校舍”的读音是xiào  shě.
              (2)请补全第1)段横线处孔子的话,用正楷字抄写在下面的田字格里.
              学而时习之,?
              (3)请为①②处填写恰当的选项,只填字母.
                      ②    
              (4)习主席《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中曾说:“古人说‘学如弓弩,才如箭镞’.说的是学问的根基好比弓弩,才能好比箭头,只要依靠厚实的见识来引导,就可以让才能很好发挥作用.”下列选项中的语句与“学如弓弩”修辞手法不同的是    
              A.逝者如斯夫,不舍昼夜.         B.不义而富且贵,于我如浮云.
              C.学如逆水行舟,不进则退.       D.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.
              (5)生活中乐学的例子还有很多,请根据上下文提示,为③处补写一个例子.
              横一:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”的下一句.横二:《次北固山下》中点出诗人漂泊他想途中路过北固山的句子.横三:成语.大海枯干,岩石风化成土.形容经历极其久长的时间.纵1:《观沧海》中写出曹操“东临碣石”目的一句.纵2:成语.意为使人听了非常震惊.纵3:来自中国古代寓言的成语.比喻说是爱好某事物,其实并不真爱好.纵4:《过松源晨炊漆公店》最后一句,形容前方路途依旧遥远,要对困难做好充分的估计.
              (6)为激发同学们的学习兴趣,老师常带大家做“小强填字”的游戏.游戏规则很简单,就是根据提示分别在空白处填出横向和纵向的词句.试试看,你是不是都能填对.
            • 7. 阅读下面的文字,完成第(1)-(4)题.
                  中国人口味之杂,堪称世界之冠,但也有一定规律可循.有人说南甜北咸、东辣西酸,这在一定程度上反映了我国饮食文化的地区差异,同时,也反映了人们的口味与地理环境存在着一定的联系.
                  山西人能吃醋,可谓“西酸”之首.他们吃饭前,往往先把醋瓶子拿过来,每人喝三调羹醋用以“解馋”.改革开放前,每逢春节,别处都供应一点好酒,太原的油盐店却都贴出一个条子:“供应老陈醋,每户一斤.”有人来给姑娘说亲,当妈的先问:“他家有几口酸菜缸.”酸菜缸多,说明家底子厚.另外,福建人、广西人爱吃酸笋,越酸越能显出制作者的水平.傣族人也爱吃酸,酸笋炖鸡可是一道传统名菜.
                  山西等地的西方人何以爱吃酸 打开中国地图,可知这些地区,特别是黄土高原、云贵高原及其周边地区的水土中含有大量的钙.因而他们的食物中钙的含量也相应较多.这样,通过饮食,易在体内引起钙质淀积,形成结石.这一带的劳动人民,经过长期的实践经验,     .久而久之,他们也就渐渐养成了爱吃酸的习惯.
              (1)给下面词语中加点字注音
              调•羹:        供•应    
              (2)文中划线句“酸菜缸多,说明家底子厚”,其中“底子”含义与下面各句中的“底子”意思相近的一项是
                  
              A.国家在经济建设上有了很大的进步,但物质条件还是困难,因为以前底子太坏.
              (谢觉哉《要永远同人民群众同甘共苦》)
              B.她穿着一件白底子小红花的衬衫.
              C.每逢写计划,我只是打个底子,叫工人再补充.(刘宾雁《在桥梁工地上》)
              D.她重重盯了我一眼,似乎把我底子全估计出来了.(沈从文《新湘西行》)
              (3)根据上下文,给文中划横线句加上标点,使其表意更清楚
              山西等地的西方人何以爱吃酸
              (4)在文中横线处填写衔接恰当的一句话    
            • 8. 给加点字注音,根据拼音写汉字
              (1)慰
                   (2)教
                    (3)晨xī       (4)一chóu莫展    
            • 9. 选出给加点字注音和词语解释有错的一项.答(  )
              A.
              (shùn)息万变:形容极短的时间内变化快而多
              B.
              (wěi)娓动听:形容说话委婉生动,使人爱听
              C.分道扬
              (biāo):各走各的道路
              D.弄巧成
              (zhuó):想耍巧妙的手段,结果更显得笨拙
            • 10. 请根据拼音写出汉字,给加点的字注音.
                  (piān)然      追(sù)         
                  红       
                  俗.
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