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          50条信息

            • 1. 对如图这幅书法作品解说正确的一项是(  )
              A.这幅作品是颜真卿所书,纵笔浩放,一泻千里,能让人看出行笔的过程和笔锋变换之妙,对于学习行草有很大的益处.
              B.这幅作品笔力雄健、结体庄密,巧妙运用藏锋和中锋,形成力透纸背的效果.又横轻竖重,似有立体感觉.
              C.这幅作品笔法圆劲秀润,平实端庄,笔势舒展,用笔含蓄朴素,气息宁静浑穆,一派平和中正气象.是公认的柳公权书法妙品.
              D.这幅作品字态奇异超迈,随意而书,神韵自然,而且用笔丰肥豪健,宽绰疏朗.
            • 2. 对下面这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(  ) 
              A.线条奔放,笔力雄健
              B.五字错落有致,收放有度.
              C.气韵贯通,展现书者胸襟.
              D.采用隶书书体,方正典雅.
            • 3. 王凯是个书法高手,他决定把你猜出的两句诗题写在如图上,他偏爱“刚健而娟秀,飘逸而端庄”的书风,你觉得他题写的字最有可能与下列哪幅作品的字体相似?(  )
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 4. 对下面这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(  )
              A.布局整齐,点画饱满
              B.结构阔大,气势磅礴
              C.偏锋出笔,沉稳有力
              D.气韵厚重,胸怀博大
            • 5. 对下列书法作品判断正确的一项是(  )
              A.行书 篆书 楷书 隶书
              B.楷书 草书 行书 篆书
              C.楷书 隶书 行书 篆书
              D.楷书 草书 行书 隶书
            • 6. 下列汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是(  )
              A.“亲”“尘”“羊”“舌”这四个字都是上下结构
              B.“山”字首笔是竖,“及”字首笔是撇,“门”字首笔是点
              C.“爱”字是上下结构,共十画;“虎”字第三画是横
              D.“万”字先写横,再写撇,后写横折钩
            • 7. 你去拜访一位书法前辈,他刚写完一幅作品(如图).你想由衷地对这幅作品进行赞美,下面四句话,你认为最合适的一项是(  )
              A.笔画敦厚,沉着稳健
              B.丹青妙笔,入木三分.
              C.飘若浮云,矫若惊龙.
              D.字字珠玉,酣畅淋漓.
            • 8. 阅读下面文段,完成1-5题.
                  柳,又名杨柳,极易成活,插条而生,“ ”,就是柳生命力旺盛的生动写照.柳遇春发,叶细枝长,翠绿蓊郁,飘逸柔美.自古以来,柳就深受文人墨客的喜爱,成为我国诗词中意蕴丰富的意象.
                  在众多植物中,柳抽丝发芽最早,善观察的诗人常用柳做为报春的使者.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀”,诗人借柳寓指美好春光,表达逢春的欣喜之情.“柳”与“留”谐音,垂柳的“依依”情态又与人们分别时依依不舍得心绪相似,所以就有了亲人或朋友离别时折柳赠别的习俗.李白的“天下伤心处,劳劳送客亭.春风之别苦,不遣柳条青”.真切地写出了诗人折柳送别时的离愁别绪.“柳”还常被作为故乡的象征,寄寓人们对家园故土的思念之情.“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的诗句,写出诗人夜晚听到折柳之曲而触发的思乡情怀.此外,柳的枝叶柔韧纤.细,婀.娜多姿,古人常用柳枝柳叶形容孩子的身姿容颜,“隔户杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰”,即是形容女子腰肢的纤柔.柳还代表着君子形象,刘禹锡《杨柳枝词》中“城中桃李须臾尽,争似垂杨无限时”的诗句,将“垂杨”与“桃李”作对比,使“垂杨”朴实无华的君子形象跃然纸上.在中华传统文化各具特色的载体中,柳意象丰富的内涵、独特的韵味一直未历代文人所青睐.
            • 9. 欣赏下面这幅书法作品,完成2-3题.
            • 10. 阅读下面的文字,完成第1-3题.
              《战国策》主要记\(\underset{•}{载}\)了战国时期谋臣策士游\(\underset{•}{说}\)各国诸侯的事迹.战国时期,群雄割据,时局动荡.诸侯认识到人才是扩充实力的根本,于是    (变本加厉/费尽心思)地到处挖掘人才.在这样的背景下,谋臣策士走上了历史舞台.他们\(\underset{•}{长}\underset{•}{于}\underset{•}{辞}\underset{•}{令}\),能言善辩,为了到目的,言谈或夸饰铺陈,辞藻华丽;或针锋相对,语言犀利;或巧设寓言,善用比喻.阅读《战国策》,我们既可以感受到那个时代的  ②(风云变幻/变幻无穷),还可以欣赏到纵横之士说辞的强大魅力.
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