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            • 1. 给加点字注音,根据拼音写汉字.
                  灯火的微光里,秦淮河影影chuò chuò,身后的明城墙在暮色中静默着,它们是属于南京的图画里的.青瓦白墙,茉莉甜香,让我魂牵梦萦;jiǎng声灯影,烟水氤氲,令我如痴如醉.岸边花团锦簇,绿树成荫,抖落心上的尘埃,且让我沉醉在这夜色所给予的芳馨之中.
              影影chuò chuò(    )  jiǎng声灯影(    )  花团锦
                  )  给
                  
            • 2. 阅读下面一段文字,按要求回答问题.
                  每年5月,漫山遍野的野苹果花盛开,密密匝匝,(yùn)     味悠长.微风过处,淡淡的花香扑面而来,置身其中,如梦如幻,如痴如醉.微风轻拂,那一丛丛、一片片盛开着的鲜花,(chà)      紫嫣红,无比娇艳.如果说街头巷陌、农家庭院里的花是小家(bì)      玉,那么山林、草原、田野上的花就称得上大家风(fàn)      了.      是一眼望不到边的草原山花,     是大片大片的杏花、梨花,以及那黄灿灿、鲜艳欲滴的油菜花和向日葵,它们都会让人感受到一种辽远、博大的美.
              (1)根据汉语拼音写出相应的汉字.
              ①(yùn)    味悠长                         ②(chà)    紫嫣红
              ③小家(bì)    玉                          ④大家风(fàn)    
              (2)在下面句子中的横线处填写恰当的关联词.
                  是一眼望不到边的草原山花,    是大片大片的杏花、梨花,以及那黄灿灿、鲜艳欲滴的油菜花和向日葵,它们都会让人感受到一种辽远、博大的美.
            • 3. 阅读下面一段文字,回答问题
                  在一个村庄里,住着一位ruì     智的老人,村里有什么疑难问题都来向他(A). 有一天聪明又调皮的孩子,想要故意为难那位老 人.他捉了一只小鸟,握在手掌中,跑去问:“老爷爷,听说您是最有智慧的人,不过我却不相信.如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的,我就相信了.”
              老人注视着小孩子狡黠(  )的眼晴,心中有数,如果他回答小鸟是活的,小孩会暗中加劲把小鸟掐死;如果他回答是死的,小孩就会张开双手让小鸟飞走.老人拍了拍小孩的肩膀笑着说:“      
                  一位哲人说:人生就是一连串的(B).升学也罢,就业也好,创业亦如此.每个人的前途与命运,就像那只小鸟一样,你完全掌握在自己的手中
              (1)根据拼音写汉字或给加点字注音.
              (2)为文中A、B处选择最恰当的词语. 
              备选词语:询问  请教    抉择  挑选
              (3)文中划线句有一处语病,请修改.
              (4)根据语境,在文中横线处续写一句话,要求语意连贯,语句通顺.
            • 4. 给加点字注音或根据拼音写汉字
              ①chà(    ) 异     ②
              强(    )   ③hān(    )然入梦   ④褴
                  
            • 5. 根据拼音写汉字.(用正楷依次写在田字格内)
                  第三单元四篇文章(kān)称经典作品,其表现风格(jiǒng)然不同.季羨林是学者,历经甘苦,诚恳平实;马吉尔•冯•奥赫是思维科学家,严谨缜密,丝丝入扣;罗家伦是教育家,循循善诱,深入浅出;培根是哲学家,惜墨如金,言简意(gāi).读后我们从(jí)取不少人生的智慧.
            • 6. 阅读下面文段,完成(1)-(4)题.
                 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了.

                好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!
                每一个舞姿都充满了力量.每一个舞姿都呼呼作响.每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人    .(A.叹为观止B.叹为观之C.广为流传)
              (1)给加点的字注音
              juàn  
              栗 lì
              (2)根据拼音写出相应的汉字
              Zào 燥热   飞jiàn 溅
              (3)文段有一个词的意思为“极度兴奋”,这个词是 亢奋
              (4)从括号选择恰当的词语,将其序号填在横线上.
            • 7. 根据拼音写出汉字或给加点字注音.
                  益     jī    身   火烧火
                    邪魔鬼
                  
            • 8. 请根据拼音写出汉字,给加点的字注音.
                  (piān)然      追(sù)         
                  红       
                  俗.
            • 9. 读下面一段文字,完成以下问题.
                  在日常生活里,布衣荆     chāi者有之,洗去铅华者有之,也有被沦为乞丐者,但这些现象未必能与朴素画上等号.朴素是酝
              力量的源泉,在历史的进程中,一旦社会失衡,贫富两厢列阵对    zhì,终极的胜利者注定是貌似弱小的朴素.从事革命的方志敏和,经手的款项“总在百万元之上”,但他矜持不苟,舍己为公,将过手的金钱一点一滴地用之于革命事业.他在1935年身陷囹
              时,挥笔写道“洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的法宝!”
              (1)根据拼音写汉字或给加点字注音.
                  chāi  对    zhì  酝
                    囹
                  
              (2)请为“他矜持不苟”中的“苟”字选择最恰当的解释,并说说这句话的意思.
              选义解释:    
              A.浪费  B.姑且  C.随便  D.贪污
              理解句意:    
              (3)文段中划线的句子有一处语病,请结合语境仔细修改.
              仅从修改语病的角度看,一般的改法是    
              若从使句式更整齐的角度看,最佳的改法是    
            • 10. 阅读下面一段话,回答问题.
              中华经典诗文是个广
                  、深邃、xuan    丽多彩的世界.这里,有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远,有“乱石穿空,惊涛拍岸”的恢宏壮阔.她如甘霖滋润着荒芜的心田    . 走进这个世界,我们能陶ye    高尚的情操,诗化多彩的生活.同学们在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中传承华夏文明.历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛,把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮.
              (1)在横线上,给加点字注音或依据拼音写汉字.
              (2)请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话.
              (3)请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语.(不超过15字)
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