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            • 1. 某同学写了篇《魅力语文》的文章。
                  语文,犹如一kē璀璨的明珠,时时绽放耀眼的光芒;语文,犹如一片温润的碧玉,常常让人爱不释手;语文,犹如一条奔流的大河,在人类的漫长的历史中流淌……
                  是语文,让我感受到“但愿人长久,①”的旷达与乐观;是语文,让我领略到“‚②,一览众山小”的坚毅与无畏;是语文,让我体会到“春蚕到死丝方尽,ƒ③”的执著与奉献……
                  语文,我深爱的语文,是如此丰富,如此美丽……你的深邃我们无法丈量,你的广阔我们无法斗量,爱你之心难以言尽。即使山无棱,即使天地合,我也会爱你到永远!
              (1)请补写出第二段横线处名句所缺部分。
                  ①    、②    、③    
              (2)根据拼音写出汉字,给加点字注音。
                  kē           流               深    
              (3)加点词“爱不释手”中的“释”查字典应查    部首,意思是    
              (4)第三段中划线句有两个词相互混淆,使用不当,请加以改正。
                   将“    ”改为“    ”,将“    ”改为“    ”。
            • 2. 语文实践 
              本单元中,我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了,明代也曾大规模地修建过长城,那你知道长城的一些知识吗?

              【诗】请写出与长城有关的一个传说、一则俗语或诗句.
              传说:    俗语或诗句:    
              【歌】“起来!不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城!”国歌的“长城”内涵丰富,请谈谈你的理解.
              【画】2013年10月6日,黄金周第六天,北京八达岭长城景区累计游客人数达3566万,产生垃圾共计109吨.右图为志愿者背着装有垃圾和塑料瓶的袋子下山.
              请根据画面内容补出下联.
              丢杂物损个人形象,    
              【话】2013年10月1日起《旅游法》正式施行,对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为,可处警告或200元以下罚款;情节较重的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款.围绕《旅游法》的出台,完成以下题目.
              《旅游法》,对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚,对此,你的看法是    
            • 3. (2015秋•朝阳区期末)阅读文段,完成下列各题.
              “学”与“习”
              1)“学”的甲骨文字形有二:“”和“”,造字本义是教孩子算数、习字的校舍.“习”的甲骨文是“”之形,上“羽”下“日”,意思就是(A.在太阳上飞翔/B.一次次起飞).所谓学习,学者效也,仿也;习者练也,数练也.学而时习,温故知新,学无止境,“习”至功成,乐在其中也.故孔子有云:“学而时习之,    ?”古之有学问者,无不是好学勤练者.
              2)孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”讲的是学习要有兴趣,就能享受到快乐.我们天天都在学习,可是有的同学是“乐学”;有的同学是“随意”,有的同学甚至“厌学”.由于学习 (A.态度/B.方法)的不同,我们的学习结果也大不一样.乐学的同学能多一份快乐的心情.当你认真思索后攻破一道道数学难题时,体会到无穷的快乐,因为你收获了;当你学得好并能帮助同学时,一定会很快乐,因为有了你的存在,你的同学可以学得更好.乐学的同学能多一双发现的眼睛.;当你读着牛顿看到树上的苹果总是往下掉而发现了万有引力的故事时,你一定会有感慨,原来生活中就闪烁着科学的光辉.
              (1)下列对于“学”字的笔画数和对“校舍”一词读音判断正确的一项是    
              A.“学”字的笔画有八划,“校舍”的读音是xiào  shě.
              B.“学”字的笔画有七划,“校舍”的读音是xiào  shè.
              C.“学”字的笔画有八划,“校舍”的读音是xiào  shè.
              D.“学”字的笔画有七划,“校舍”的读音是xiào  shě.
              (2)请补全第1)段横线处孔子的话,用正楷字抄写在下面的田字格里.
              学而时习之,?
              (3)请为①②处填写恰当的选项,只填字母.
                      ②    
              (4)习主席《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中曾说:“古人说‘学如弓弩,才如箭镞’.说的是学问的根基好比弓弩,才能好比箭头,只要依靠厚实的见识来引导,就可以让才能很好发挥作用.”下列选项中的语句与“学如弓弩”修辞手法不同的是    
              A.逝者如斯夫,不舍昼夜.         B.不义而富且贵,于我如浮云.
              C.学如逆水行舟,不进则退.       D.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.
              (5)生活中乐学的例子还有很多,请根据上下文提示,为③处补写一个例子.
              横一:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”的下一句.横二:《次北固山下》中点出诗人漂泊他想途中路过北固山的句子.横三:成语.大海枯干,岩石风化成土.形容经历极其久长的时间.纵1:《观沧海》中写出曹操“东临碣石”目的一句.纵2:成语.意为使人听了非常震惊.纵3:来自中国古代寓言的成语.比喻说是爱好某事物,其实并不真爱好.纵4:《过松源晨炊漆公店》最后一句,形容前方路途依旧遥远,要对困难做好充分的估计.
              (6)为激发同学们的学习兴趣,老师常带大家做“小强填字”的游戏.游戏规则很简单,就是根据提示分别在空白处填出横向和纵向的词句.试试看,你是不是都能填对.
            • 4. 阅读下面记叙文,完成下列各题.
                                                我们会努力
                ①提起现在NBA中谁是最蹿红的明星,毋庸置疑,林书豪这个名字您会脱口而出,临危受命的他带领纽约尼克斯队结束噩梦般的连败后取得7连胜;美国《时代》周刊将它的亚洲版封面也给了这个黑头发、黄皮肤的“林疯狂”.在林书豪一夜崛起的背后有着怎样的故事?还是听听与林书豪有过交往的央视体育频道篮球项目解说员于嘉是怎么描述的.
                ②去年5月底,NBA篮球大篷车驶抵上海,揭开了为期两天的活动,与之同行的便有当时效力于金州勇士队的林书豪,这也使于嘉有了首次与林书豪面对面接触的机会.
                ③在上海8万人体育场一家餐厅的二楼包厢里,在座的不仅有林书豪,还有他的父母和弟弟.经旁人介绍,林书豪很礼貌地与于嘉握了握手.“兄弟俩都很有礼貌,懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪,当服务员更换餐盘时,他们会双手把盘子递过去以示尊重,每上一个新菜,哥儿俩都要先问问妈妈那是什么,得到解释后才会动筷子…这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同.再比如,他在平湖中学教小孩子打篮球,一招一式一举一动,都投入足够的耐心,孩子们也乐意跟这个平和可亲的大哥哥一起打篮球.在打完球之后孩子们自然也不会放过他,不是索要签名,就是争相合影,而且是络绎不绝.最后连旁边的工作人员都看不下去了,上前提醒说‘时间到了,该走了.’林书豪却回过头,轻轻地说‘再签几分钟吧,人家等了很久.”’于嘉不无感慨地介绍道.
                ④而在上海,对于林书豪而言,最重要的一件事就是每天早上的晨练,不但自己练习力量、运球和投篮,他还带着弟弟一起练习.因为弟弟也是个篮球迷,当时已受邀参加NIKE的全亚洲训练营.所以每天早上兄弟俩6点半起床吃早饭,7点半开始训练,最后一天,他们回归健身房做力量练习,每一个细节动作,林书豪都告诫弟弟一定要做到家,不要有任何折扣,否则就是欺骗了自己.每当弟弟感觉动作吃力时,哥哥都会大声鼓励.等到全部动作完成,兄弟俩又像小时候那样打闹说笑,仿佛又回到了童年时光.
                ⑤这不禁令于嘉想起了林书豪在与他谈到天赋时所说的一段话,“我(林书豪)常跟弟弟说,这世界上有太多天赋出众却懒散的人,感谢他们吧,是他们给了我们这样没什么天赋的人以机会,因为我们会努力.”
              (1)第①段中“临危受命”让你联想到《出师表》中的哪句话?
              (2)第③段中“聒噪”的同义词是    
              (3)请写出本文省略号在语境中的作用.
              (4)请概括③④段所描述的内容(从三处考虑).
              (5)本文最后一段画线句涤荡心灵、启迪智慧,它给你怎样深刻的思考?
            • 5. 笑谈大先生
                                                  陈丹青
                ①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人.
                ②我喜欢看鲁迅先生的照片,我以为他长得真好看.老先生的相貌就是长得不一样.这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮…他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说:怎么样!我就是这样!
                ③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与声名.我们说起“五四”新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象么?
                ④而且鲁迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,一副无所谓的样子站在那里.他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他.他长得非常的“中国”,同时又非常的“五四”.“五四”中国相较于大清国,何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些“海龟”的派头,也不像他.鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己.
                ⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人.鲁迅先生到底是怎样一个人呢?
                ⑥以我私人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人.我从少年时代阅读鲁迅,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来--这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅能够给予我,鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁”,鲁迅真正的可爱处,是他的“迭宕自喜”.“迭宕自喜”什么意思呢?也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”.然而“迭宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都属于点到为止的说法.领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,便说了也白说.
                ⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫做“游戏文章”,以后现代的说法,就叫做“写作的愉悦”--所谓“游戏”,所谓“愉悦”,直白的说法,可不就是“好玩”?文章的张力,是人格的张力;写作的维度,是人格的维度--激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来…鲁迅作文,就是这样地在玩自己人格的张力与维度.他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路?他会忽儿淳厚沉郁,如他的回忆文字;忽儿辛辣顽皮,如中年以后的杂文;忽儿平实郑重,如涉学问或翻译;忽儿苍老精辟,如《故事新编》;忽儿温润出神,如《朝花夕拾》.而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地揉杂在一起,难分难解.
                ⑧总之,我对鲁迅先生的个人评价,一则曰:     ,一则曰:    
              【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称.本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》.
              (1)结合你对鲁迅生平及性格的了解,说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思?
              (2)作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”,这句话的真正意思是什么?
              (3)文章第⑤段在全文结构上起什么作用?
              (4)文章第⑥段中的“刁”,属于贬词褒用,根据你的理解,请用一个贴切的双音节褒义词来替换它.
              (5)作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”.如果深入剖析的话,鲁迅文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一.请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面?
              (6)观照全文,请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词.
              (7)积累链接:在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度.请你默写出这两句诗.
            • 6. 品味园林建筑之艺术 
                                                园林建筑的空间美感
              ◆宗白华
                ①园林建筑的艺术处理,是处理空间的艺术.
                ②中国的园林是很发达的.北京故宫三大殿的旁边,就有三海,郊外还有圆明园、颐和园等等,这是皇帝的园林.民间的老式房子,也总有天井、院子,这也可以算作一种小小的园林.
                ③宋代郭熙论山水画,说“山水有可行者,有可望者,有可游者,有可居者”.可行、可望、可游、可居,这也是园林艺术的基本思想.园林中也有建筑,要能够居人,使人获得休息,但它不只是为了居人,它还必须可游,可行,可望.“望”最重要.一切美术都是“望”,都是欣赏.不但“游”可以发生“望”的作用(颐和园的长廊不但引导我们“游”,而且引导我们“望”),就是“住”,也同样要“望”.窗子并不单为了透空气,也是为了能够望出去,望到一个新的境界,使我们获得美的感受.
                ④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用.有了窗子,内外就发生交流.窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画.颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,周围粉墙列着许多小窗,面向湖景,每个窗子都等于一幅小画.而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同.这样,画的境界就无限地增多了.
                ⑤明代人有一小诗,可以帮助我们了解窗子的美感作用:一琴几上闲,数竹窗外碧.帘户寂无人,春风自吹入.
                ⑥这个小房间和外部是隔离的,但经过窗子和外边联系起来了.没有人出现,突出了这个小房间的空间美.这首诗好比是一幅静物画,可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏.
                ⑦不但走廊、窗子,而且一切楼、台、亭、阁,都是为了“望”,为了得到和丰富对于空间美的感受.
                ⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”.这就是说,这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了.苏轼诗“赖有高楼能聚远,一时收拾与闲人”就是这个意思.颐和园还有个亭子叫“画中游”.“画中游”,并    说这亭子本身就是画,     说,这亭子外面的大空间好像一幅大画,你进了这亭子,也就进入到这幅大画之中.所以明人计成在《园冶》中说:“轩楹高爽,窗户邻虚.纳千顷之汪洋,收四射之烂漫.”
              ⑨概括说来,中国园林建筑的空间美,当如沈复所说的:“大中见小,小中见大,虚中有实,实中有虚,或藏或露,或浅或深…”这也是中国一般艺术的特征.

              (1)在作者看来,中国园林建筑除了应该遵循    的思想外,尤其应该满足     的要求.
              (2)阅读文章第③段,请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能?
              (3)说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用?
              (4)根据本文所提供的相关知识,说说为什么民间老式房子的天井、院子,也可以算作一种小小的园林?
              (5)请在文章第⑧段的横线处填充一组对应的关联词.
              (6)积累链接:在小学时,我们曾经学过杜甫的一首《绝句》,其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果,请你默写出相关诗句.
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