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          50条信息

            • 1.

              ①我从小就怀揣着一个文学梦,盼望能成为作家。但年少时阅历尚浅,更兼用心不专,我在逐梦路上走的步履蹒跚,还一度心灰意冷,止步不前。

              ②那天,我来到屋后,看到满园的向日葵开得金光灿灿,遗憾的是它们都低着头。我想让它们的颗粒更饱满,便找来绳子和竹竿,将其中一朵固定起来,让它享受阳光的抚慰。

              ③秋天,向日葵成熟了,每一朵花流光溢彩,似一张张灿烂的笑脸,訇訇然唱着一首缤纷的歌!我以为那株被我固定起来的向日葵理应开得最绚丽,便迫不及待地来到它的面前。只见它虽然昂着头,并且花瓣中带黑。更让人沮丧的是,花盘中竟然没有一粒饱满的籽,还散发出一股刺鼻的霉味。

              ④我疑惑了,跑去问父亲,父亲笑呵呵地说:“你欣赏过梵高的《向日葵》吗?画上的每一朵花都谦逊地低着头。它如果一直昂着头,多余的雨露排不出去,就很容易滋生细菌而生霉啊。”

              ⑤ 是啊,低头的向日葵,正像一位虚心求教的学子,唯有低头才能看清自己的不足;低头的向日葵,正像一位探求前路的行者,唯有低头才能避开危险的路障;低头的向日葵,                                          

              ⑥我顿悟,人应该像向日葵一样,知不足而后进、懂得关注脚下的道路、善于思索自己的人生。唯有如此,才能实现成功。因此,在逐梦路上,我矢志不渝笔耕不辍,一路向前。

              (1) 

              请用正楷将第⑥段划线的内容工整地书写在“田”字格里。

               

              (2) 

              请给语段中加下划线的字注上汉语拼音。

              (1)怀(    ) (2)跚(    ) (3)丽(    ) (4)丧(    )

              (3) 

              第③⑥段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)

                                                                                               

              (4) 

              请在第⑤段划线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。

                                                                                               

            • 2.

              汉字魅力

                     汉字是我们民族最精致的名片,她的魅力是无穷的。比如,有人喜欢“明”字。说“明”读音上扬,朝气蓬勃。望文生义,明亮温暖。组词有:明媚、明智、明星等,令人向往。用它猜谜更是有趣,有一天,妈妈拿它做谜面让我猜成语,我一口答出“日月同辉”,真幸福啊!

                     请你也选出一个你最喜欢的汉字,并至少说出两点理由。(“明”字除外)

            • 3.

              阅读下面一段文字,完成下列各题。

              人生是一次漫长的旅行,沿路缀满迷人的风景。我们一路走来,由pán shān学步直至老态龙钟,总习惯将目光投向yáo yuǎn的前方,将天边的云朵当成向往,却往往忽略了身旁的景致。何不停下你匆匆的脚步,看看路边的绿草,听听林间鸟儿的欢唱 A ,醉心欣赏人生的美好,我们的心情便会开放成guīlì的花园,并把 B (经久不息/川流不息)的馨香夹进时光。

              (1) 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

              (2) 从括号内选择恰当的成语填在B处横线上。

              B处应填:            

              (3) 仿照划线句,在A处横线上续写一句话:                             。 (4) 弘仁中学拟举行“珍爱生命,快乐成长”系列活动,请你参加。

              (1)为激励学生热爱生命,学校决定在宣传栏旁建造一堵“生命励志墙”供学生留言,请把你的留言写在下面横线上。

                                                                             

              (2)八(1)班展开了“读名著,爱生命”竞赛活动,其中有这样一道题:《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔一生共经历了四次生死考验,请你补出其余两次经历。

              为救朱赫来被关进监狱——      ①      ——      ②      ——到医院检查时发现脊柱上留有弹片,全身瘫痪

              (3)下面是校团委在这次活动中写给全校学生的倡议书,请你补全剩余内容。

              关于“珍爱生命 健康成长”的倡议书

              各位同学:

              我们是祖国的未来、民族的希望,在社会、亲人和老师的呵护下茁壮成长。为了强化我们珍爱生命的意识、提高自我保护能力,使自己平安、健康、快乐地成长,我们向全校同学发出如下倡议:

              (1)注意校园活动安全。集体活动,严守安全纪律;不做危险游戏;上下楼梯右行礼让,不打闹。

              (2)    ①    。路上不追逐打闹,不攀肩搭背;过马路走斑马线,不闯红灯;不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。

              (3)讲究饮食、环境卫生。不挑食,不偏食;远离垃圾食品,拒绝“三无”食品,不购流动摊贩零食;不随地吐痰,不乱扔垃圾。

              (4)用微笑迎接每一天。保持积极、乐观、向上的心态,遇到困难和挫折,勇敢面对;遇到烦恼,多向老师、家人和同学倾诉。

              同学们,为了我们的美好明天,让我们时时处处记住:珍爱生命,健康成长!

            • 4.

              ①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反,________________懂节制、能节制,________________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。

              (1)第②句有语病,请修改

              (2)请给第③句补上一组恰当的关联词语

              (3)请提取第④句的主干

            • 5.

              阅读语段,按要求完成下面的题目。

                 ①唐朝人就有“毋以货财杀子孙”的教训。②让子孙因遗产而骤富,容易养成淫荡骄奢、唯物寡情的生活习惯。③淌来的资产,他也不见得爱惜。④________留黄金给子孙,________教他读书学艺。⑤爱子孙最好的方法是教育他,爱而不教,就是不爱,教而不善,等于没教。

              (1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。

              _______________________________________________________

              (2)请给第④句补上恰当的关联词语。

              _______________________________________________________

              (3)第⑤句的标点符号有一处使用错误,请将修改后的句子写在下面横线上。

              _______________________________________________________

            • 6.

              阅读下面语段,按要求完成下面的题目。

                 我们耳熟能详的一句话是:“狭路相逢勇者胜。”(1)意思是,有没有勇气是决定胜利的关键。但是,这句话只适用于敌人和仇人,在生活中有时却并不适宜。(2)狭路相逢,动辄挥拳相向,那是匹夫,不是勇士,淡然一笑转身离开,才显出大胸襟,真境界。(3)_____________,“狭路相逢宜转身”是一个文明人应有的基本素养。

              (1)第(1)句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

              _______________________________________________________

              (2)第(2)句中有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。

              _______________________________________________________

              (3)给第(3)句的横线上补充一个关联词,请把它写在下面的横线上。

              _______________________________________________________

            • 7.

              观察画作《虾》,写一段解说文字,至少用上一个成语。

            • 8. 央视继“中国汉字听写大会”节目之后,近期又推出“中国成语大会”节目,该节目深深吸引了同学们。为此,某校七年级(1)班的同学决定于6月8日下午第三节班会课在本班教室举行“猜成语,讲成语”专题活动。现在请你参加活动,并完成下面的任务。

              (1)请你用一句话概括下面的材料(不超过20个字)。

                  据悉,“中国成语大会”在CCTV综合频道播出时,共有3.48亿人收看,在CCTV科教频道播出时共有2.11亿人收看,同时段收视率最高。

              (2)活动中小红同学为同学们呈现了下面三则文字,要求大家根据意思猜出相应成语。

              A.形容人声喧闹,犹如锅里烧开了的水发山的响声。    (    )

              B.镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。  (    )

              C.胸中充满了正义的愤恨。    (    )

              (3)看图,回答问题。

              这幅漫画可以用一个成语来概括,这个成语是:

              ________;它的寓意是:________。

              (4)班委会委托你邀请王校长担任此次大赛活动的嘉宾,6月8日上午你来到校长办公室,该怎么说?

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