知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下文，完成下列各题
管仲束缚^①，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌^②封人^③而乞食．乌封人跪而食之，甚敬．封人因窃谓仲曰：“适幸^④及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且^⑤贤之用，能之使，劳之论^⑥，我何以报子？”封人怨之．
                                                          （选自《韩非子．外储说左上》）
【注释】①束缚：被捆绑．②绮乌：城邑名．③封人：防守边疆的人员．④适幸：恰好侥幸．⑤且：将．⑥贤之用，能之使，劳之论：任命有贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人．
（1）解释下列句中加点的字．
自鲁
之
•
齐           乌封人跪而
食
•
之
（2）对句中划线句子翻译最恰当的一项是
A．（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，反而大有用途．
B．（假如）恰好你到齐国幸免一死，并且可以被利用．
C．（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，并且可以被利用．
D．（假如）你到齐国幸免一死，并且被齐国任用．
（3）结合上下文，封人暗地里问管仲“将何以报我”，可见他是个    的人；而管仲用“我何以报”来回答封人，表现他    的美德．

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2．阅读《破釜沉舟》一文，完成下列各题
    项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯．乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿．战少利^①，陈余复请兵．项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑^②，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心．于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离．涉间不降楚，自烧杀．当是时，楚兵冠诸侯^③．诸侯军救巨鹿下者十余壁^④，莫敢纵兵^⑤．及楚击秦，诸将皆从壁上观．楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐．于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视．项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉．
【注】①少利：胜利不多．②釜：锅．甑（zēng）：做饭用的一种瓦器． ③冠诸侯：在诸侯军当中居第一．④壁：壁垒，营垒．⑤纵兵：出动军队．
（1）根据要求，完成下列两小题．
解释下列句中加点词的意思．
①
将
•
卒二万渡河      ②
绝
•
其甬道
③
及
•
楚击秦          ④无不
膝
•
行而前
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是
例句：
以
•
示士卒必死
A．必
以
•
情（《曹刿论战》）           B．今
以
•
蒋氏观之（《捕蛇者说》）
C．
以
•
中有足乐者（《送东阳马生序》）  D．
以
•
咨诹善道（《出师表》）
（3）用“/”标出下面句子的一处朗读停顿．
诸侯军救巨鹿下者十余壁
（4）翻译下列句子．
①项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉．
译文：
②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也．（《记承天寺夜游》）
译文：
（5）结合选文，谈谈作者是如何表现项羽那种不怕困难、勇往直前的英雄风范的．

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3．梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑．梁王曰：“陶之朱公^①以布衣富侔^②国，是必有奇智．”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱．虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金．”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚，是以千金．”梁王曰：“善，故狱疑则从去，赏疑则从与．”梁国大悦．
    由此观之，墙薄则亟坏，缯^③薄则亟裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸．夫薄而可以旷日持久者，殆未有也．故有国富民施政教者，宜厚之而可耳．
【注释】①陶之朱公：即范蠡（lí），他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公． ②侔（móu）：等同．③缯（zēng）：丝织品的总称．
（1）解释下面加点词的意思．
①梁尝有
狱
•
      ②臣，
鄙
•
    民也
③不知
当
•
    狱  ④
殆
•
    未有也
（2）用现代汉语翻译下面的句子．
①虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？
②故有国富民施政教者，宜厚之而可耳．
（3）“梁尝有疑狱”从这个故事中，你悟出了一个什么道理？

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4．（一）
    孝文帝即位二十三年，宫室、苑囿、狗马、服御无所增益，有不便，辄弛以利民．尝欲作露台，召匠计之，直百金．上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室．常恐羞之，何以台为!”上常身衣绨衣^①，所幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先．治霸陵皆以瓦器不得以金银铜锡为饰，因其山，不治坟．是以海内安宁，家给人足，后世鲜能及之．
                                        （二）
    是时，上颇宠任宦官，往往为三品将军，门施棨戟；奉使过诸州，官吏奉之惟恐不及所得赂遗，少者不减千緡；由是京城郊畿田园，参半皆在官矣．
    庾子，（安禄山）见上于华清宫，泣曰：“臣本胡人，陛下宠擢至此，为国忠^②所疾，臣死无日矣！”上怜之，赏赐巨万，由是益亲信安禄山，国忠之言不能入矣．太子亦知安禄山必反，言于上，上不听．
【注释】①绨衣：粗纺织品制成的衣服．   ②国忠：国舅，杨国忠．
（1）下列句中加点词的解释错误的一项
A．身衣绨
衣
•
（穿）         B．帷帐无
文
•
绣（文采）
C．后世
鲜
•
能及之（少）     D．上
怜
•
之，赏赐巨万（可怜）
（2）对文中划线的句子断句正确的一项是
A．治霸陵皆以/瓦器不得以金银铜锡/为饰
B．治/霸陵皆以瓦器/不得以金银铜锡为饰
C．治霸陵/皆以瓦器/不得以金银铜锡为饰
D．治霸陵/皆以瓦器不得以金银铜锡/为饰
（3）用现代汉语写出下列句子的意思
①是以海内安宁，家给人足，后世鲜能及之．
②由是益亲信安禄山，国忠之言不能入矣
（4）汉文帝即位，海内安宁，唐玄宗即位却有了“安史之乱”，请结合文章内容，分析原因．

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5．黄生借书说
    黄生^①允修借书．随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也．子不闻藏书者乎？七略四库^②，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父^③积、子孙^④弃者无论焉．非独书为然，天下物皆然．非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩^⑤之不已，日“今日存，明日去，吾不得而见之矣．”若业为吾所有，必高束焉，庋^⑥藏焉，曰“姑俟异日^⑦观”云尔．
    余幼好书，家贫难致．有张氏藏书甚富．往借，不与，归而形诸梦．其切如是．故有所览辄省记．通籍^⑧后，俸去书来，落落^⑨大满，素灰丝时蒙卷轴．然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也．
    今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类．然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速．
    为一说，使与书俱．
                                                          （选自袁枚《小仓山房文集》）
【注释】：①生：古代年轻男子的称呼．②七略四库：指内府藏书．③祖父：祖父和父亲．④子孙：儿子和孙子⑤摩玩：摩挲抚弄．⑥庋（guǐ）：放置，保存．⑦异日：日后，将来．⑧通籍：指做官．做了官，名字就不属于“民籍”，取得了官的身份，所以说“通籍”．⑨落落：形容多而连续不断的堆积．
（1）解释下列加点的词语．
①
汗
•
牛塞屋    ②为一说，使与书
俱
•

（2）下列词语中加点词的意义和用法相同的一项是
A．①俯身倾耳
以
•
请           ②随园主人授
以
•
书而告之曰
B．①烨
然
•
若神人             ②天下物皆
然
•

C．①
故
•
余虽愚，卒或有所闻    ②
故
•
有所览辄省记
D．①而惴惴
焉
•
摩玩之不已      ②俟其欣悦，则又请
焉
•

（3）用现代汉语翻译下面的句子．
①然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也
②若业为吾所有，必高束焉
（4）作者向黄生提出怎样的希望？（用原文回答）
（5）本文与《送东阳马生序》都记叙了作者幼时家贫借书、读书的经历，其写作的意图有什么相同点．

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6．小石潭记
                                         柳宗元
    ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之．伐竹取道，下见小潭，水尤清冽．全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂．
    ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依．日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐．
    ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见．其岸势犬牙差互，不可知其源．
    ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃．以其境过清，不可久居，乃记之而去．
    ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄，隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹．
（1）下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是
A．影/布石上                        B．无/丝竹之乱耳
C．盖竹/柏影也                     D．余/因得遍观群书
（2）下列句子中加点的词解释不正确的一项是
A．
隶
•
而从者（随从）                  B．日光下
彻
•
（彻底）
C．乃记
之
•
而去（代词，指这里的情景）    D．
以
•
其境过清（因为）
（3）下列对选文内容理解不正确的一项是
A．选文第2段主要写了潭中游鱼的情趣．其中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句对潭中游鱼数目竟一目了然，不只表明了水的清澈，且暗示了石潭之小．
B．“怡然不动”写出了鱼儿的静态，“俶尔远逝，往来翕忽”则描写了鱼儿的动态．在动静交替中，以鱼的欢乐反衬游人的愁苦．
C．选文第3段写遥望潭的水源，抓住了溪流曲折蜿蜒，岸势“犬牙差互”的特点．
D．选文第4段主要写了小石潭的气氛和作者的感受．
（4）用现代汉语写出下面文言语句的大意
①斗折蛇行，明灭可见．
译文：
②凄神寒骨，悄怆幽邃
译文：
（5）“一切景语皆情语”．面对小石潭这奇丽的自然景色，作者并没有流连忘返，仅是“记之而去”，这是为什么？请你简要分析．

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7．阅读《醉翁亭记》中的两段文字，完成下列各题．
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也．临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也．宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也．
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也．树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也．太守谓谁？庐陵欧阳修也．
（1）下面哪一组句子中加点词的用法和意义相同．
A.
行
•
者休于树
行
•
拂乱其所为(《＜孟子＞二章》)

B.
杂然
而
•
前陈者
为坛
而
•
盟(陈涉世家)

C.
颓然乎其
间
•
者
遂与外人
间
•
隔(《桃花源记》)

D.
游人
去
•
而禽鸟乐也
去
•
国怀乡(《岳阳楼记》)

（2）下面哪一个问句是倒装句？
A．太守谓谁？
B．若毒之乎？（《捕蛇者说》）
C．何以战？（《曹刿论战》）
D．徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）
（3）《岳阳楼记》中“迁客骚人”“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”；选段中，太守欧阳修“醉能同其乐”．他们的“喜”“乐”的内涵有什么不同？

难度：较难

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8．阅读《幼时记趣》片段，完成下列各题．
   夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空．心之所向，则或千或百果然鹤也．昂首观之，项为之强．又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快．
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得．
（1）解释加点的词语：
①项为之
强
•
                  ②鹤
唳
•
云端
③
以
•
虫蚁
为
•
兽                ④常蹲
其
•
身
（2）翻译句子．
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空．
②神游其中，怡然自得．
（3）选文写了哪“物外之趣”？
（4）作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？

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9．阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成下列各题．
    邹忌修八尺有余，而形貌昳丽．朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也．忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也．”明日徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚．暮寝而思之，曰：“吾妻美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也．”
    于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美．臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公．
    今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣．
    王曰：“善．”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏．”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐．此所谓战胜于朝廷．
（1）下面加点的词义相同的一项是
A．孰：明日徐公来，
孰
•
视之          吾
孰
•
与徐公美
B．朝：
朝
•
服衣冠                   皆
朝
•
于齐
C．美：吾妻之
美
•
我者                徐公不若君之
美
•
也
D．视：“孰
视
•
之，自以为不如         自以为不如，窥镜而自
视
•

（2）下面加点的词义不同的一项是
A．以：皆
以
•
美于徐公              自
以
•
为不如
B．于：欲有求
于
•
我                皆朝
于
•
齐
C．之：朝廷
之
•
臣莫不畏王           闻寡人
之
•
耳者
D．者：吾妻之美我
者
•
              客之美我
者
•

（3）对这段文字所表述的内容，理解不正确的一项是
A、这段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治．
B、这段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见，关心民众疾苦的统治者．
C、作者要表达的主张是：要“战胜于朝廷”．
D、作者还表达了“兼听则明，偏听则暗”的主题．
（4）翻译下面句子．
①明日徐公来，孰视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚．
②宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王．

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10．阅读下面的文字，完成下列各题．
【甲】
    臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣．
    先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也．受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛．今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也．至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也．
                                                                  （节选自《出师表》）
【乙】
    韩信始为布衣时，贫无行，尝从人寄食，人多厌之．尝就南昌亭长食数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食，食时信往，不为具食．信觉其意，竟绝去．信钓于城下，诸母漂．有一母见信饥，饭信，竟漂数十日．信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母．”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”信既贵，酬以千金．
                                                                       （选自《智囊》）
（1）解释下列句子中加点的词语．
①先帝不以臣
卑
•
鄙
•

②韩信始为
布
•
衣
•
时
（2）下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是
A．躬耕
于
•
南阳           信钓
于
•
城下
B．受命
以
•
来，夙夜忧叹     吾必有
以
•
重报母
C．韩信始
为
•
布衣时      不
为
•
具食
D．奉命于危难
之
•
间      人多厌
之
•

（3）用现代词语翻译下列句子．
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也．
（4）同是写人叙事，【甲】【乙】两文却风格各异：【甲】文用第一人称的写法，自叙经历，表明了兴复汉室的决心．【乙】文则用    ，叙述了    ，表明了    ．
（5）韩信和诸葛亮虽然所处的时代不同，个性相异，但他们都是古代著名的军事家，我们还可以从【甲】【乙】两文中看出他们的另一个共同点是    ．

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