知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．赠  别
                                    （唐）杜牧
                            多情却似总无情，唯觉樽前笑不成．
                            蜡炬有心还惜别，替人垂泪到天明．
（1）明明多情，却偏从“    ”着笔；明明要写离别的悲苦，却又从“    ”字入手．
（2）诗歌表达了诗人怎样的感情．

难度：较难

解析收藏试题篮
2．阅读范仲淹的《秋思》，按要求答题．
                      渔家傲•秋思
                          范仲淹
   塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意．四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭．
    浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计．羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪．
（1）这首词的题目是    ．词中围绕一个“    ”字，描绘了塞下独特的景象．
（2）这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪．”一句进行赏析．

难度：较难

解析收藏试题篮
3．阅读下面古诗文，完成问题．
                                         春晚
〔宋〕周敦颐
                             花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞．
                             吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归．
诗人描写傍晚立于门外所见之景．从“    ”二字可以看出，季节正是暮春．柴门落花、昏鸦绕林和    （4字短语）三幅画面，动中有静，生机盎然，使人置身于村野薄暮的和谐、静谧之中，也使人感受到诗人    的心情．

难度：较难

解析收藏试题篮
4．古诗文阅读
                                  送张舍人^①之江东
                                       李白
                      张翰^②江东去，正值秋风时．天清一雁远，海阔孤帆迟．
                      白日行欲暮，沧波杳难期．吴洲如见月，千里幸相思．
【注释】①张舍人，李白朋友，唐朝人．②张翰，西晋文学家，南朝刘义庆《世说新语•识鉴》载：“晋张翰在洛，见秋风起而思故乡莼鲈（莼鲈：两种美味的食物），因辞官归．”
（1）张舍人在秋季欲暮时分乘船踏上旅途，诗人以“    ”和“    ”（各填两字）代指离去的友人，暗指友人此行的孤独和和诗人的不舍．“    ”一句，更有“此一别，相见是何年”的况味．
（2）诗评家认为李白的送别诗有雄健豪迈之气，突破了一般送别诗“有别必怨，有怨必盈（充
分表达）”的情调．试以本诗的尾联为例简要分析．

难度：较难

解析收藏试题篮
5．阅读下面的两首古诗，完成下列各题．
                 送杜少府之任蜀州                     峡口^①送友人
                     唐•王勃                          唐•司空曙
              城阙辅三秦，风烟望五津．               峡口花飞欲尽春，
              与君离别意，同是宦游人．               天涯去住^②泪沾巾．
              海内存知己，天涯若比邻．               来时万里同为客，
              无为在歧路，儿女共沾巾．               今日翻^③成送故人．
【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘．②去住：指走的人和留的人．③翻：同“反”，反而．
（1）“峡口花飞欲尽春”交代了送别的     和    ．
（2）司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？

难度：较难

解析收藏试题篮
6．阅读下面的宋词，然后回答问题．
                              江城子•密州出猎
                                   苏轼
    老夫聊发少年狂．左牵黄，右擎苍．锦帽貂裘，千骑卷平冈．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．
    酒酣胸胆尚开张．鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼．
（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子．
（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？

难度：较难

解析收藏试题篮
7．阅读下面的诗歌，完成下列各题．
                                 凉州词
                                 王之涣
                      黄河远上白云间，一片孤城万仞山．
                      羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关．
（1）诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是    ．
（2）下列理解不恰当的一项是
A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景．
B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树．
C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发．
D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切．

难度：较难

解析收藏试题篮
8．阅读下面古诗，回答问题．
                                春望
                                 杜甫
               国破山河在，城春草木深．感时花溅泪，恨别鸟惊心．
               烽火连三月，家书抵万金．白头搔更短，浑欲不胜簪．
（1）尾联刻画了诗人怎样的形象？
（2）结合全诗，说说《春望》中的“望”字包含哪些含义．

难度：较难

解析收藏试题篮
9．诗词鉴赏
                             江城子•密州出猎
                                 苏轼
    老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘．千骑卷平冈．为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎．
    酒酣胸胆尚开张．鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐？套挽雕弓如满月．西北望，射天狼．
（1）本词上阕描写了     的宏大壮观的场面；下阕抒写了作者    的雄心壮志．
（2）“持节云中，何日遣冯唐？”一句蕴含了什么意思？有什么表达效果？

难度：较难

解析收藏试题篮
10．古诗词阅读，完成下列各题．
                            山坡羊•潼关怀古
                                张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路．望西都，意踌蹰．伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土．兴，百姓苦；亡，百姓苦．
（1）从视觉听觉的角度写潼关险要的两个字分别是    和    ．
（2）这首元曲中的怀古小令，是古代诗词中的优秀作品，请你说说曲中抒发了作者怎样的情怀．

难度：较难

解析收藏试题篮

0/40

进入组卷