古诗词赏析。

望  岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

（1）“阴阳割昏晓”一句写出了泰山                            的特点。

（2）说说你对“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。

                                                                                                                                                 。

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

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（2）说说你对诗歌尾联的理解。

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阅读下面一段文字，完成（1）～（4）题。

江山如此多jiāo，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文彩；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加下划线的字注音。

多jiāo（   ）   稍逊（   ）   成吉思汗（   ）

（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“风骚”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语境，选择恰当的一项（   ）

A．泛称文学才华   B．指妇女举止轻佻放荡   C．形容女子秀丽、俊俏

（4）请用“／”给画线的诗句标明停顿。（只划一处）

江山如此多jiāo

阅读下面这首词，按要求回答问题。

不见（杜甫）

不见李生久，佯狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。

敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。

（１）诗中描写的李白是一个什么样的形象?

（２）诗中表达了作者什么样的情感?本诗在抒情方式上最大的特点是什么?

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

(1)解释下列句中加下划线字的意思。

 ②但闻黄河流水鸣溅溅（         ）

④关山度若飞（         ）

(2)现代汉语翻译下列句子。

①将军百战死，壮士十年归。

 ②双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

(3)品味第五段“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

(4)请结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象？

艾青

早晨，我从睡眠中醒来，

看见你的光辉就高兴；

——虽然昨夜我还是困倦，

而且被无数的恶梦纠缠。

你新鲜、温柔、明洁的光辉，

照在我久未打开的窗上，

把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色，

嵌在浅蓝而整齐的格影里，

我心里充满感激，从床上起来，

打开已关了一个冬季的窗门，

让你把全金丝织的明丽的台巾，

铺展在我临窗的桌子上。

于是，我惊喜看见你：

这样的真实，不容许怀疑，

你站立在对面的山巅，

而且笑得那么明朗。

我用力睁开眼睛看你，

渴望能捕捉你的形象，

多么强烈，多么恍惚，多么庄严！

你的光芒刺痛我的瞳孔。

太阳啊，你这不朽的哲人，

你把快乐带给人间，

即使最不幸的看见你，

也在心里感受你的安慰。

你是时间的锻冶工，

美好的生活镀金匠；

你把日子铸成无数金轮，

飞旋在古老的荒原上……

假如没有你，太阳，

一切生命将匍匐在阴暗里，

即使有翅膀，也只能像蝙蝠

在永恒的黑夜里飞翔。

我爱你像人们爱他们的母亲，

你用光热哺育我的观念和思想——

使我热情地生活，为理想而痛苦，

直到我的生命被死亡带走。

经历了寂寞漫长的冬季，

今天，我想到山巅上去，

解散我的衣服，赤裸着，

在你的光辉里沐浴我的灵魂……

1.作者为什么热情地讴歌“太阳”？

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2. “让你把全金丝织的明丽的台巾，铺展在我临窗的桌子上。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

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3.这首诗表达了作者怎样的思想感情？

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4.诗中的“太阳”有什么象征意义？

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5.请仿照诗歌中的句子“太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。”，再写一个句子。

太阳啊，你这不朽的哲人，你把_______________________________________________________________________________

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

1. “假如我是一只鸟”，“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系？
                                                                          
2.诗人为什么不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？
                                                                             
3.“土地”、“河流”、“风”、“黎明”这都是我所歌唱的对象，作者为分别加了哪些修饰语？根据这些修饰语，请你概括诗人所要歌颂的是什么？
                                                                             
4．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”两句诗，传达了诗人怎样的思想感情？
                                                                             
5.诗歌的第二节与第一节有怎样的关系？如果把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响？
                                                                             

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

这幅对联歌颂的是________，对联中的形象与《根》中的形象有什么相似之处？

根据诗的第二节，你分析一下，树代表哪一类人？