知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

(1) 全诗都是切着“望”字写的，由首联的远望，到颔联的近望，再到颈联的细望，最后是_________________，尾联化用了孔子的名言，即“__________________”。

(2) 颔联“割”字炼得极好，试分析一下，好在哪里？

______________________________________________________________________________________________

难度：较难

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2．

关雎《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( )

A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。

B．“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。

C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。

D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。

难度：较易

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3．
蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

(1) “所谓伊人，在水一方”中“伊人”形象今天已化为一个成语：________

(2) 意中人的踪迹飘忽不定，由此你感受到这首诗歌营造了什么样的意境？

(3) 下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A. 这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B. 这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

D. 这首诗表现了主人公对意中人执着追求的精神以及可望不可即的绝望情绪。

难度：难

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4．

渔家傲
【宋】李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦境归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

(1) 请用生动的语言描述上阕一二两句所写梦境画面。
(2) 近代学者粱启超评价这首词曰“此绝似苏辛派，不类《漱玉集》中语。”请作具体阐述。

难度：较难

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5．

春光好

欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。

　　笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞侬香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

(1) 下列对词的内容理解有误的一项是（）

(2) 下列对词的赏析不正确的一项是（）

A．全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象.

B．“万汇此时皆得意，竞芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象.

C．“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来.

D．词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景.

难度：中等

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6．

己亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

(1) 对这首诗的分析有误的一项是：（）

A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。

B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。

C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。

D．这首诗既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有积极的人生态度。

(2) “落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情？

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难度：较易

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7．

冷香菊

[宋]陈荣卿

晚秋风紧晓霜严，香阵飘飘透竹帘。

荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎？

（1）本诗一、二两句描写的是一幅怎样的情景？

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（2）“托物言志”是古诗常用的表现手法，请联系具体诗句作简要分析。

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难度：较难

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8．

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。（节选自《木兰辞》）

(1) 请用自己的话，描绘上面诗歌中划线部分所呈现出的画面。

(2) 任选角度赏析划线句子上面诗歌中没有划线的部分，表现出，木兰怎样的心情？

难度：较难

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9．

春望　杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

对这首诗的理解不恰当的一项是（）

A．首联由“望”入诗：国都沦丧，城池残破，虽然山河依旧，可是衰草遍地，林木苍苍。

B．颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。

C．尾联中刻画了一位忧愁万分，苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。

D．杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年时所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。

难度：难

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10．

                      满江红

                                               秋瑾

    小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！

    身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

(1) 下列对这首词的理解和赏析有误的一项是（）

A. “为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。

B. “苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑”表明作者对贵妇人的生活恋恋不忘，又为了革命不得不离开家的矛盾心情。

C. “身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

D. “平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出，不假雕饰，显得清新自然，却又刚健质朴。

(2) “莽红尘何处觅知音？青衫湿！”此句用典，表达了作者怎样的思想感情？

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难度：较易

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