知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

2．
寄蜀中薛涛校书^①

王建

万里桥边女校书，枇杷花里闭门居。

扫眉才子^②知多少，管领春风^③总不如。

【注】①薛涛:唐代女诗人。字洪度。长安人，随父官于蜀，父死不得归，遂居于成都，为有名的乐妓。校(jiào)书:即校书郎，古代掌校理典籍的官员。②扫眉才子:泛指从古以来的女才子们。扫眉，画眉。③管领春风:犹言独领风骚。春风，指春风词笔，风流文采。

[译文]在万里桥畔住着一位很有才华的歌妓，枇杷花环绕着她的住宅，在那枇杷花丛中，她闭门深居。像她那样有才华的女子，在今天已经很少了，即使那些能完全领略文学高妙意境的人，总也有点不如她。
（1）"闭门居"三字，写出了什么样的诗人薛涛？请结合全诗概括作答。
答：

（2）下列诗句中，哪一项与“扫眉才子知多少，管领春风总不如”的抒情方式相同？请简要分析

A．江山代有才人出，各领风骚数百年 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．天明登前途，独与老翁别

答：

难度：难

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3．
诉衷情

[宋]陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

难度：难

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4．
诉衷情

[宋]陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
诗中“觅封侯”用了 (人名)投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了的修辞手法。

难度：难

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5．
田园乐

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
(1) 王维的诗“诗中有画”，此诗一、二句描绘了一幅怎样的特点的画面？

(2) 这首诗的三、四句用了什么表现手法？请作简要分析。

难度：难

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6．
南乡子•登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
“生子当如孙仲谋”一句运用何种手法？表达作者怎样的思想感情？

难度：难

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7．
阅读下面一首唐诗，完成下列小题。

                               即事  (王安石)

径暖草如积，山晴花更繁。

纵横一川水，高下数家村。

                         静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。

                         归来向人说，疑是武陵源。

（1）“犬”、“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用？



（2）最后一句运用了什么典故？表达了作者怎样的思想感情？

难度：难

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8．
次北固山下（唐王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

难度：难

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9．
望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

望太湖^①

苏舜钦

杳杳波涛阅古今，四边无际莫知深。润通晓月为清露，气入霜天作暝阴。

笠泽鲈肥人脍玉^②，洞庭柑熟客分金。风烟触目相招引，聊为停桡一楚吟^③。

【注释】①此诗作于作者谪居苏州之时。②笠泽：即今吴淞江，为太湖支流三江之一。③楚吟：楚歌。《楚辞》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。”

难度：难

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10．
《诉衷情》

陆游

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此身谁料，心在天山，身老沧州。

（1）.以下对本词内容理解不准确的一项是( )

A.词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。

B.上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。

C.“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。

D.词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。

（2）.这首词运用了对比的手法描写表现人物形象，请结合词的内容进行简要分析。

难度：难

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