知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题．
                            寻南溪常山道人隐居
[唐]刘长卿
                           一路经行处，莓苔见履痕．
                         白云依静渚^①，春草闭闲门．
                         过雨看松色，随山到水源．
                         溪花与禅意，相对亦忘言．
【注】①渚（zhǔ）：水中的小洲
（1）诗人眼中常山道人隐居地周围环境的特点怎样？
（2）“景中有情”是这首诗的艺术特点，请对第三联作赏析．

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2．阅读下面的古诗文，完成问题．
                                      登赏心亭^①
【南宋】陆游
                              蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游．
                              全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲．
                              黯黯江云瓜步^②雨，萧萧木叶石城秋．
                              孤臣老抱忧时意，欲请迁都^③泪已流．
【注释】①赏心亭：在金陵水西门城楼上．②瓜步：瓜步山，在南京的六合．③迁都：南宋主战派一贯主张迁都建康（南京），便于随时出师收复汴京．
请结合诗句，从表现手法的角度对这首诗作简要赏析．

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3．阅读下面一首诗，完成问题．
                                    泊秦淮
                                     杜牧
                           烟笼寒水月茏沙，夜泊秦淮近酒家．
                           商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花．
（1）描绘“烟笼寒水月笼沙”一句展现的画面．
（2）“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的思想感情？

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4．送张四
                                    王昌龄
                          枫林已愁暮，楚水复堪悲．
                          别后冷山月，清猿无断时．
阅读上面的一首诗，回答问题．
（1）首句中哪个词语点明了季节？用简洁的语言描述本句所呈现的画面．
（2）三四两句用了何种表现手法？简要说明其表达作用．

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5．阅读下面两首诗，完成本题．
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄                    送魏二^①
      唐•李白                            唐•王昌龄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪．         醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉．
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西．         忆^②君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长．
【注释】①《送魏二》作于王昌龄贬龙标尉时．②忆：想，想象．
（1）下列诗句中与王昌龄《送魏二》“忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长”运用的表现手法相同的一项是
A．大漠孤烟直，长河落日圆            B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时     D．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
（2）两首诗中都有“愁”字，但其在诗中的含义有所不同，请简要分析．
（3）第一首诗中的“杨花落尽子规啼”与第二首诗中的“江风引雨入舟凉”既是景语又是情语，请从借景抒情的角度分别简要赏析．

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6．下面一首诗选自罗广斌、杨益言著作的小说《红岩》，其中理解不正确的一项是（　　）
囚歌

A．诗中“狗”的本体是指出卖革命的可耻叛徒，诗人用比喻手法表达了对投降者苟且偷生的蔑视

B．诗人运用拟人手法将囚禁革命者的人间炼狱看作是“活棺材”，反衬了国民党反动派残酷迫害革命志士的暴行，同时暗示反动统治者必将灭亡的结局

C．诗人将暗地里进行的革命斗争比作“地下的烈火”，意味着革命者的斗争终将像烈火一般熊熊燃起，烧毁这人间炼狱

D．结尾一句中的“热血”一词借代指革命者的牺牲．革命者真诚地愿为国家、为民族的自由解放抛头颅、洒热血，他们会选择在血与火的斗争中彰显生命的真正价值

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7．阅读下面这首诗，回答下列问题．
                          己亥杂诗
                           龚自珍
                   浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯．
                   落红不是无情物，化作春泥更护花．
（1）这首诗是怎样写“离愁”的？
（2）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？

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8．暮春山间
                         （宋）黄公度
                   缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙．
                   桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香．
阅读上面的一首诗，回答问题．
（1）阅读全诗，请你说说“缓”字有怎样的表达效果？
（2）有人说“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙，你如何理解？

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9．阅读下面古诗，回答问题．
                           登西楼怀汤损之
                               陈允平
                     杨柳飘飘春思长，绿杨流水绕宫墙．
                     碧云望断空回首．一半阑干无夕阳．
这首诗在写法上的主要特点是    ，一个“空”字写出了诗人    的心青．

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10．阅读下面的古诗，完成第14题．
                                关  雎
《诗经》
                    关关雎鸠，在河之洲．窈窕淑女，君子好逑．
                    参差荇菜，左右流之．窈窕淑女，寤寐求之．
                    求之不得，寤寐思服．悠哉悠哉，辗转反侧．
                    参差荇菜，左右采之．窈窕淑女，琴瑟友之．
                    参差荇菜，左右笔之．窈窕淑女，钟鼓乐之．
（1）这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果．
（2）孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤．”结合本诗谈谈你对这句话的理解．

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