知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面古诗文，完成下列各题．
                         长相思•一重山
                               李煜
             一重山，两重山．山远天高烟水寒，相思枫叶丹．
              菊花开，菊花残．塞雁高飞人未还，一帘风月闲．
（1）这首词从时空两个角度表达了强烈的相思之情．“一重山，两重山”强调    ，“菊花开，菊花残”强调    ，由此，我们可以感受到词句中流露的相思之苦．
（2）赏析“一帘风月闲”中“闲”字的表达效果．

难度：中等

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2．诗歌阅读
                                送友人  （唐）薛涛
                           水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍．
                           谁言千里自今夕，离梦杳^①如关塞长．
【注释】①杳：远得看不见踪影．
（2）诗歌前两句写了秋天月夜    的特点．
（2）结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析．

难度：中等

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3．阅读《赠汪伦》，完成下列各题．
                                赠汪伦•李白
           李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情．
（1）这是一首赠别诗，写的是汪伦来为李白送行的情景．前两句叙事，“    ”说明汪伦亲自送行出乎诗人的意料，表达出诗人    之情．
（2）赏析“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”．

难度：较难

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4．阅读下面的古诗文，完成下列各题
【古诗阅读】
                               过零丁洋
                                文天祥
                      辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星．
                      山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍．
                      惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁．
                      人生自古谁无死，留取丹心照汗青．
（1）首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为    之意．颔联运用比喻手法，把国家的不幸比喻为    ；把个人的命运比喻为    ．
（2）尾联以    为主要表达方式，深沉在表达了作者心底强烈的    情感．

难度：较难

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5．阅读下面的诗歌，完成下列各题．
                                 西归绝句^①
[唐]元稹
                        五年江上损容颜，今日春风到武关．
                          两纸京书^②临水读，小桃花树满商山．
【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中．②书：信．这里指元稹的好友李复言和白居易的书信．
（1）诗歌前两句都是通过叙事来抒情，其中第一句对第二句起到了    作用．
（2）景语皆情语，第四句以景语收住全篇．请用自己的话，对此句加以描述．

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6．诗歌赏析
赤壁（杜牧）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝．
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔．
（1）这是一首咏史诗，作者借对前朝往事的咏叹，表达了自己的思想感情．
（2）人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句诗进行赏析．

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7．破  阵子
                         为陈同甫作壮词以寄之
                                 辛弃疾
      醉里挑灯看剑，梦回吹角连营．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵．
      马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊．了却君王天下事，赢得生前身后名．可怜白发生！
（1）这词首融    与    于一体，富于浪漫色彩．
（2）这首词抒发了作者什么样的思想感情？

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8．阅读下面两首古诗词，完成（1）、（2）两题．
                                       秋词
                                      刘禹锡
                             自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝．
                             晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄．
                                     天净沙•秋思
                枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马．夕阳西下，断肠人在天涯．
（1）下列理解和分析不恰当的一项是
A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀．
B、《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画．
C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟．
D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情．
（2）同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？    ．

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9．相关链接．请阅读下面的小诗，按要求回答问题．
                            父亲（节选）
                            那是我小时候
                            常坐在父亲肩头
                            父亲是儿登天的梯
                            父亲是那拉车的牛

                            忘不了粗茶淡饭
                            把我养大
                            忘不了一声长叹
                            一壶老酒
（1）《善良的种子》一文侧重凸显父亲的善良；而《父亲》（节选）则侧重表现    ．
（2）划线的诗句运用了什么手法？刻画了父亲怎样的形象？

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10．阅读下面诗歌，完成下列各题．
                               望  岳
                                杜甫
                        岱宗夫如何？齐鲁青未了．
                        造化钟神秀，阴阳割昏晓．
                        荡胸生曾云，决眦入归鸟．
                        会当凌绝顶，一览众山小．
（1）解释下列加点的词的意思．
①齐鲁青
未
•
了
•
  未了：
②
会
•
当
•
凌绝顶  会当：
（2）对这首诗理解不恰当的一项
A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同．
B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情．
C．“会当凌绝顶，一览众山小．”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”．
D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓．”上句写泰山是实写，下句是虚写．

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