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            • 1. 阅读下面一首诗,完成下列各题.
                                               己亥杂诗
                                                龚自珍
                                     浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
                                     落红不是无情物,化作春泥更护花.
              (1)诗歌表达了诗人怎样的复杂情感?
              (2)请从修辞的角度,赏析诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”.
            • 2. 阅读下面一首诗,完成下列各题.
                                     闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
                                              李白
                                   杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪.
                                   我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.
              (1)首句描绘“杨花落尽”子规啼”的情境有何作用?
              (2)请从修辞手法的角度赏析后两句的妙处.
            • 3. 题柳郎中茅山故居
                                                唐•李德裕
                                     下马荒阶日欲曛,潺潺石溜静中闻.
                                     鸟啼花发人声绝,寂寞山窗掩白云.
              【注】:李德裕(787-849),晚唐名相.唐文宗太和七年入相,遭奸臣排斥,左迁.武宗即位后,再度入相,执政期间功绩显赫.宣宗即位后因位高权重,五贬为崖州司户.曛,日落时的余光.石溜,水在石上滑过.
              (1)诗歌前两句写出了友人故居的什么特点?
              (2)三、四两句运用了什么手法,表达了诗人怎样的思想感情?
            • 4. 送友人
                                                    薛涛
                                       水团莱葭夜有霜,月寒山色共苍苍.
                                       谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长.
              【注释】①杳:远得看不见踪影.
              (1)诗歌前两句描绘的秋天月夜之景有什么特点?请用一两个词语概括.
              (2)“离梦杳如关塞长”用了什么修辞方法,表达了诗人怎样的情感?
            • 5. 阅读下面一首唐诗,完成下列各题.
                                                采莲曲 王昌龄
                                       荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.
                                       乱入池中看不见,闻歌始觉有人来.
              (1)结合诗句,概括采莲女的形象特点.
              (2)从修辞角度,赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处.
            • 6. 阅读下面古诗,按要求回答问题.
                                              望月有感
                                              白居易
                自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处.因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹.
                                      时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.
                                      田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.
                                      吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.
                                      共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.
              【注释】:①世业:世代传下的产业.②羁旅:犹漂泊.③寥落:冷落.④干戈:本是两种武器,这里指战争.⑤九秋:秋天.
              (1)请指出诗歌的颈联有哪些意象?
              (2)“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶,还运用了比喻,请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析.
            • 7. 阅读下面这首诗,然后完成下列各题.
                                                闻  雁
                                              车应物[唐]
                                        故园眇何处?归思方悠哉.
                                        淮南秋雨夜,高斋闻雁来.
              【注】①眇miǎo,模糊.
              (1)诗歌第一二句运用了什么修辞手法,有什么作用?
              (2)全诗表达了诗人什么样的思想感情?请结合词语或句子简要分析.
            • 8. 诗歌赏析.
              品读文天祥的《过零丁洋》,按要求回答问题.
                         辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星. 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
                          惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
              请从修辞方法的角度,赏析画线的两句诗.
            • 9. 新诗欣赏
                                            春 芽
                                            李 岭
                                           一觉醒来
                                           伸出
                                           稚嫩的手
                                           抓住天边
                                           那一弯
                                           飘动的彩虹
                                           穿进
                                           用美梦磨成的针
                                           将大地
                                           织成锦绣
                                                                     (选自《人民日报》2009年2月2日)
              (1)请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感.
              (2)诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情.请结合诗句简要赏析.
            • 10. 阅读下面一首诗,完成下列各题.
                                              望月有感
                                               白居易
                                  时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东.
                                  田园寥落干戈后,骨肉流离道路中.
                                  吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬.
                                  共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.
                                                             (选自《语文》人教版九下)
              (1)这首诗的颈联(第三联)除了运用对偶外,还运用了什么修辞手法?起到了什么作用?
              (2)全诗抒发了诗人什么样的思想感情?
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