知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                                 己亥杂诗
                                  龚自珍
                       浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯．
                       落红不是无情物，化作春泥更护花．
（1）诗歌表达了诗人怎样的复杂情感？
（2）请从修辞的角度，赏析诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”．

难度：中等

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2．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                       闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
                                李白
                     杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪．
                     我寄愁心与明月，随君直到夜郎西．
（1）首句描绘“杨花落尽”子规啼”的情境有何作用？
（2）请从修辞手法的角度赏析后两句的妙处．

难度：中等

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3．题柳郎中茅山故居
                                  唐•李德裕
                       下马荒阶日欲曛，潺潺石溜静中闻．
                       鸟啼花发人声绝，寂寞山窗掩白云．
【注】：李德裕（787-849），晚唐名相．唐文宗太和七年入相，遭奸臣排斥，左迁．武宗即位后，再度入相，执政期间功绩显赫．宣宗即位后因位高权重，五贬为崖州司户．曛，日落时的余光．石溜，水在石上滑过．
（1）诗歌前两句写出了友人故居的什么特点？
（2）三、四两句运用了什么手法，表达了诗人怎样的思想感情？

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4．阅读下面古诗文，完成下列各题．
【古诗阅读】
                    舟行青溪道中入歙^①
                        宋•方回
              蕨拳^②欲动苕^③抽芽，节近清明路近家．
                  五日缓行三百里，夹溪随处有桃花．
【注】①方回：元朝诗论家．今安徽歙（shè）县人．诗题“入歙”即指进入诗人家乡歙县．
②蕨拳：指蕨芽，其端卷曲，状如小儿拳头．③苕tiáo：凌霄花的古称．
诗的结尾句“夹溪随处有桃花”虽然明白如话，意蕴却很丰富：它通过    手法的运用，不仅让我们欣赏到清溪两岸随处可见的灼灼桃花，也让我们自然联想起陶渊明所描绘的“    ”（填一个成语）；不仅让我们感受到作者陶醉于美景的喜悦心情，更让我们品味出作者对家乡的那份    ．

难度：中等

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5．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                                   过零丁洋
                                    文天祥
            辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍．
            惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁．人生自古谁无死？留取丹心照汗青．
（1）诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起．诗人以“风飘絮”比喻    ，以“雨打萍”比喻    ．
（2）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句．它的意思是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？

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6．对下面这首诗的理解与赏析有误的一项是（　　）
                                  使至塞上
                                    王维
                 单车欲问边，属国过居延．征蓬出汉塞，归雁入胡天．
                大漠孤烟直，长河落日圆．萧关逢候骑，都护在燕然．

A．首联写作者轻车简从到前线慰问作战将士，一个“单”字写出自己外放的孤寂

B．颔联即景设喻，以“征蓬”和“归雁”自比，写出自己孤独抑郁之情，贴切自然

C．颈联运用对偶，平中见奇，以新鲜的直觉，写出大漠孤烟、长河落日的壮美景色

D．尾联写作者在萧关遇见候骑，到燕然慰问都护，流露出他完成任务的欣喜之情

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7．阅读下面古诗，按要求回答问题．
                                望月有感
                                白居易
自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处．因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹．
                        时难年荒世业^①空，弟兄羁旅^②各西东．
                        田园寥落^③干戈^④后，骨肉流离道路中．
                        吊影分为千里雁，辞根散作九秋^⑤蓬．
                        共看明月应垂泪，一夜乡心五处同．
【注释】：①世业：世代传下的产业．②羁旅：犹漂泊．③寥落：冷落．④干戈：本是两种武器，这里指战争．⑤九秋：秋天．
（1）请指出诗歌的颈联有哪些意象？
（2）“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”诗句除了运用对偶，还运用了比喻，请结合全诗对该句比喻修辞的作用作具体分析．

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8．阅读下面这首诗，然后完成下列各题．
                                  闻  雁
                                车应物[唐]
                          故园眇^①何处？归思方悠哉．
                          淮南秋雨夜，高斋闻雁来．
【注】①眇miǎo，模糊．
（1）诗歌第一二句运用了什么修辞手法，有什么作用？
（2）全诗表达了诗人什么样的思想感情？请结合词语或句子简要分析．

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9．诗歌赏析．
品读文天祥的《过零丁洋》，按要求回答问题．
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍．
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁．人生自古谁无死，留取丹心照汗青．
请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗．

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10．题平阳郡汾桥边柳树
岑参
此地曾居住，今来宛似归．可怜汾上柳，相见也依依．
对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（　　）

A．第一、二句表达了诗人旧地重返的欣喜之情．

B．第三句“可怜”一词写出了柳树的娇娜可爱

C．第四句运用拟人手法，形象生动地写出了诗人依恋不舍的情怀

D．全诗通过虚写柳树，创造了生动美好的艺术形象

难度：中等

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