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          50条信息

            • 1.
              阅读下面一首词,完成各题。
              江城子•密州出猎
              ◎苏轼
                  老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
                  酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
              (1)从表达方式上看,词的上阙重在;下阙重在。
              (2)词的下阙中用遣冯唐的典故表达了什么意思?
            • 2.
              南浦别 
              白居易
                                                                 南浦凄凄别, 西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。
              【注】南浦:南面的水边,后常用称送别之地。袅袅:吹拂。
              分析画线句在全诗中的作用。
            • 3.
              华清宫   吴融
              四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。
              绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。
              过华清宫   李约
              君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。
              玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。
              两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。
            • 4.
              阅读下面一首诗,完成下列各题。
              渡荆门送别  
               李白
              渡远荆门外,来从楚国游。
              山随平野尽,江入大荒流。
              月下飞天镜,云生结海楼。
              仍怜故乡水,万里送行舟。
              (1)对这首诗赏析不正确的一项是 ______
              A.这是一首五言律诗,中间两联不仅对仗工整,而且写得逼真如画,有如一幅长江三峡渡荆门长轴山水图。
              B.颔联两句,写出江水奔腾直泻的气势,景中也蕴含着诗人喜悦开朗的心境和青春的蓬勃朝气。
              C.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行,既点明了题目,又暗示了故乡人的深情厚谊。
              D.全诗情景交融,想象奇特,显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。
              (2)诗句中“怜”的意思是什么?尾联抒发了诗人怎样的思想感情?
            • 5.
              阅读下面古诗,完成各题。
              雁门太守行
              李贺
              黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
              角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
              半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
              报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
              (1)对这首诗的理解和分析不正确的是 ______
              A.“黑云压城城欲摧”用比喻的手法写出了敌人攻城的气势很盛,城池危在旦夕。
              B.“塞上燕脂凝夜紫”中的“燕脂”“夜紫”都是形容战场的血迹,正面写出了战争的悲壮。
              C.“霜重鼓寒声不起”写天气寒冷,战鼓的声音低沉,但这并不影响将士们的斗志。
              D.全诗以战争为背景,构思奇特,想象丰富,用极凝练的方式概括了战争的艰苦。
              (2)诗作的结尾使用了两个典故,“ ______ ”是指燕昭王用来招揽天下贤士的场所,“玉龙”则是指 ______ 。
            • 6.
              诗歌阅读
              阅读下面的古诗,完成下列各题。
              阮郎归•初夏
              苏轼
              绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。
              微雨过,小荷翻,榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。
              【注】①熏风:这里指歌唱承平之曲。②水沉烟:指沉香点燃时所生的烟或香气。③纤手:女性娇小柔嫩的手。
              (1)诗人分别从 ______ 、 ______ 和触觉的角度描写初夏之景,突出了环境 ______ 的特点。
              (2)赏析下片“榴花开欲燃”中“燃”字的妙处。
            • 7.
              阅读下面古诗,完成各题。
              闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
              李白
              杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
              我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
              (1)诗题中“闻”的意思是 ______ ,“左迁”的意思是 ______ 。
              (2)从表达方式来说,诗的首句写景,次句叙事,三四句 ______ 。
              (3)“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”运用了什么修辞手法?请简要分析这样写有什么好处?
            • 8.
              阅读下面古诗,完成下列各题。
              十五夜望月
              王建
              中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
              今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
              (1)诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是 ______ ,通过听觉觉察到的景物是 ______ 。(用原文回答)                    
              (2)最后一句中“落”换成“在”好不好,为什么?
            • 9.
              古诗鉴赏
              送杜少府之任蜀州
              王勃
              城阙辅三秦,风烟望五津。
              与君离别意,同是宦游人。
              海内存知己,天涯若比邻。
              无为在歧路,儿女共沾巾。
              (1)从炼字的角度分析“城阙辅三秦”一句中“辅”字的妙处。
              (2)试赏析颈联“海内存知己,天涯若比邻”这一千古名句。
            • 10.
              风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
              闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

              (1)指出这首词的词牌和作者: ______ ______
              (2)作者写“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为有什么作用?
              (3)简要分析下阕加点句子的表达效果。
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