知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．阅读下面一首诗，完成下列各题．
                                        渡荆门送别
                                          李白
                    渡远荆门外^①，来从楚国游^②．山随平野尽，江入大荒流^③．
                    月下飞天镜^④，云生结海楼^⑤．仍怜故乡水^⑥，万里送行舟．
【注释】：①荆门：荆门山，在今湖北宜都西北，长江南岸．②楚国：今湖北、湖南一带．③大荒：广阔的原野．④天镜：比喻明月． ⑤海楼：即蜃楼，海上形成的一种幻景．⑥故乡水：指长江，来自作者的家乡四川．
（1）赏析颈联“月下飞天镜”句中“飞”字的妙处．
（2）这首诗表达了诗人怎样的感情？

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2．阅读《相见欢》，完成下列各题．
                                         相见欢
                                          李煜
                         无言独上西楼，月如钩．寂寞梧桐深院锁清秋．
                         剪不断，理还乱，是离愁．别是一般滋味在心头．
（1）古诗词常常借景抒情，《相见欢》也不例外．请从“月”和“梧桐”这两个景物中任选个，结合词句内容作简要分析．
（2）说说“剪不断，理还乱，是离愁”一句如何巧妙地表达词人的离愁之苦．

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3．阅读下面的诗，完成各题．
                                   送杜少府之任蜀州（王勃）
                        城阙辅三秦，风烟望五津．与君离别意，同是宦游人．
                        海内存知己，天涯若比邻．无为在岐路，儿女共沾巾．
（1）“海内存知己，天涯若比邻”的意思是什么？
（2）请说说“海内存知己，天涯若比邻”成为千古名句的原因是什么？

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4．阅读下面的古诗，完成下列各题．
                                        金陵酒肆留别
                                        （唐）李白
                              风吹柳花满店香，吴姬^①压酒唤客尝．
                              金陵子弟来相送，欲行不行^②各尽觞．
                              请君试问东流水，别意与之谁短长？
【注释】①吴姬：卖酒的女子．②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人．
（1）诗句“风吹柳花满店香”中的“香”字既指柳花香，又指    香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时    的气氛．
（2）请联系全诗，说一说这首诗表达了诗人怎样的感情？

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5．阅读张说的《送梁六自洞庭湖》，回答问题．
巴陵一望洞庭秋，日见孤峰水上浮．
闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠．
【注】这是诗人贬官岳州时的送别之作．梁六：即梁知微，时为潭州（今湖南长沙）刺史，途径岳阳入朝．洞庭山：即君山，位于岳阳市西南的洞庭湖中，风景秀丽．
（1）诗中的“孤”就用得准确传神，请分析它的妙处．
（2）一切景语皆情语．请描述第四句所展现的画面，体现出诗人的深情．
（3）这首词表达了作者怎样的思想感情．

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6．阅读下面这首词，完成各小题．
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩．寂寞梧桐深院锁清秋．
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头．
（1）这首词上片写，下片抒发．
（2）“剪不断，理还乱，是离愁”这一句，采用了什么修辞手法，有什么作用？

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7．【古诗阅读】
                            送友人
                           （李白）
                     青山横北郭，白水绕东城．
                     此地一为别，孤蓬万里征．
                     浮云游子意，落日故人情．
                     挥手自兹去，萧萧班马鸣．
（1）本诗是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出    之意．
（2）首联写送别之景，其中“横”字写青山的静，“绕”字写    的动；颔联写送别之事，诗人借“孤蓬”比喻    ．

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