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1.
【赏绝妙好词】
谒金门
南宋•赵师侠
沙畔路,记得旧时行处.蔼蔼疏烟迷远树,野航
不渡.
竹里疏花梅吐,照眼一川鸥鹭.家在清江江上住,水流愁不去.
苦吟诗人贾岛“推敲”的故事同学们都不陌生,可见古人进行诗歌创作时用心之苦.现在如果请你从“泊、横、驻”三个备用词中为赵师侠选择一个词填入上面的诗句横线上,你选择的词是:
,理由是:
.
难度:中等
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2.
阅读下面的诗,完成下题
送友人
青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.
浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.
(1)诗中“班马”的意思是
.
(2)下列理解不正确的一项是
A、首联以送别环境之清雅,烘托友人间情谊之高雅.
B、颔联用“孤蓬”比喻漂泊无定的友人和自己.
C、颈联将浮云和落日拟人化,表达对友人的关切.
D、尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情,令人回味.
难度:较难
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3.
阅读下列诗句,完成下列各题
【甲】伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际.草色烟光残照里,无言谁会凭栏意.
【乙】自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭栏袖拂杨花雪.溪又斜,山又遮,人去也!
(1)甲、乙分别通过“
”和“
”等词句表现“凭栏之久”,以此表达用情之深.
(2)下列对诗句理解不正确的一项是
A.两句所交代的时令都是春季. B.都描绘了有情人离别时的场景.
C.甲的抒情方式委婉,而乙较直接. D.两句中的景分别用来渲染气氛和层层设障.
难度:中等
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4.
阅读古诗,回答下列各题.
送 别
唐 王之涣
杨柳东风树,青青夹御河.
近来攀折苦,应为别离多.
(1)前两句写景,“青青”表明时令是在
.“杨柳”是古诗词中的典型意象,一见杨柳,就让人想到
.诗的后两句抒情,通过交代别人送别而攀折杨柳,反映送别的人多.一个“
”字,强调攀折杨柳之不便与内心的纠结.
(2)这首小诗,清淡如水,流露出诗人
的款款深情.
难度:较难
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5.
阅读【甲】【乙】两首词曲,完成6-7题
【甲】蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细.望极春愁,黯黯生天际.草色烟光残照里,无言谁会凭阑意.
拟把疏狂图一醉.对酒当歌,强乐还无味.衣带渐宽终不悔.为伊消得人憔悴.
【乙】四块玉•别情
关汉卿
自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪.溪又斜,山又遮,人去也!
(1)上两首词曲,都表达了主人公
的情感.
(2)下面对两首词曲的理解
不恰当
的一项是
A.两首词曲都景中含情,蕴含了词人的愁绪.
B.两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受.
C.两首词曲都先绘景后抒情,做到了情景交融.
D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象.
难度:较难
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6.
阅读下面这首作品,完成下列各题
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.
浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.
(1)诗歌的颔联和
明确点出:从题材角度,这是一首
诗.
(2)“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人漂泊无依的游子形象,又传递出诗人的
与
之情.
难度:较难
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7.
赠 别
(唐)杜牧
多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.
蜡炬有心还惜别,替人垂泪到天明.
(1)明明多情,却偏从“
”着笔;明明要写离别的悲苦,却又从“
”字入手.
(2)诗歌表达了诗人怎样的感情.
难度:较难
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8.
阅读诗歌,根据要求回答问题.
宣州谢朓楼饯别校书叔云
李白
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.
(1)对这首诗的赏析不正确的一项是
A.此诗开头用两个散文句法表现出诗人郁结之深,忧愤之烈,心绪之乱.
B.三、四两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画,也展示出诗人豪迈阔大的胸襟.“酣高楼”点明饯别的地点和方式.
C.此诗虽只九十二字,却处处直言离别,紧扣“饯别”二字,同时还重笔抒发了自己怀才不遇的激烈愤懑,表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求.
D.诗中蕴含了强烈的思想感情,如奔腾的江河瞬息万变,波澜迭起,和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展完美结合,达到了豪放与自然和谐统一的境界.
(2)赏析“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”这一千古名句.
难度:较难
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9.
阅读下面课外古诗,回答问题.
移家别湖上亭
戎 昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情.
黄莺久住浑相识;欲别频啼四五声.
(1)诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们
之情的自然流露.
(2)花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是为什么?
难度:中等
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10.
阅读下面古诗文,回答下列小题.
【古文阅读】
送崔九
①
唐•裴迪
归山深浅去,须尽丘壑美.
莫学武陵人,暂游桃源里.
【注】①崔九即崔兴宗,盛唐诗人,早年与裴迪、王维隐居唱和,后来出仕为官,但不久去官归隐.裴迪作此诗为之饯行送别.
(1)请为诗句中的“武陵人”做个注释.
“武陵人”指
.
(2)这是一首劝勉诗,裴迪劝勉崔九什么?请说说你的理解.
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