优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 请用简洁的语言概括《水浒传》中“智取生辰纲”的故事情节.
            • 2. 下列情节与鲁智深无关的一项是(  )
              A.大闹五台山
              B.除恶蜈蚣岭
              C.单打二龙山
              D.大闹野猪林
            • 3. 看了《三国演义》之后,有人出了一副对联.上联是“料事如神,孔明智算华容道”,请你根据《水浒》中的相关情节写出下联.
            • 4. 阅读下面的连环画,完成第(1)~(3)题.

              (1)连环画中,把“剿匪”改为“内战”的说法表明当时的“政府”    的本质.比如    就足以证明其罪恶阴谋和丑恶行径.
              (2)连环画中记者“陈静”的哥哥就是《挺进报》印刷者    
              (3)第9幅图中那个军官模样的人“在徐鹏飞耳边叽咕”的事情是    
              A.无数学生在请愿           B.刘思扬要求重回渣滓洞
              C.集中营有人要越狱         D.发现监狱有人看《挺进报》
            • 5. 名著导读 
              “人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次,一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧--这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争.’”
              ①这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,出自苏联小说《    》,这段话是书中主人公    对生命的诠释.
              ②我们可以从保尔身上汲取到什么精神?
            • 6. 名著阅读.
              (1)“他无意中发现了人类行为的一个重要规律,那就是要让大人或小孩渴望做一件事,只需使做事的机会难以获得即可.”这段文字是美国作家    (人名)笔下的汤姆在经历了    (填八字以内的情节)后悟出的道理.
              (2)下列关于文学名著《汤姆•索亚历险记》的表述,完全正确的一项是    
              A.因父母双亡,汤姆和弟弟吉姆一起住在严厉但也很疼爱他的波莉姨妈家里.
              B.在“扮一回胆大包天的海盗”这一章中,汤姆梦想去做海盗,他和好朋友哈克一起在树林里打着玩,汤姆扮演了赫赫有名的绿林侠客罗宾汉.
              C.蓓姬躲在教室里偷看校长杜宾斯先生的解剖学书时被汤姆发现,慌乱中将书中插图撕破,汤姆主动代她受罚.
              D.汤姆和蓓姬在麦克杜格尔洞窟中迷路了,最后借着风筝线探路找到了出口,同时也找到了印第安人乔的财宝--一万二千多块钱币.
            • 7. 下面是课标规定的十大名著的人物情节,其中搭配不当的一项是(  )
              A.鲁智深-----倒拔垂杨柳
              B.孙悟空-----大闹天空
              C.诸葛亮----三顾茅庐
              D.刘姥姥------进大观园
            • 8. 名著阅读.
              《水浒传》中的林冲曾是东京八十万禁军教头,一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下,雪夜上梁山.他既有骁勇善战的一面,又有隐忍退让的一面.
              ①在上梁山过程中发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括,按情节的先后顺序依次填写在括号里.
              林冲:    →棒打洪教头→    →怒杀王伦
              ②请概述一个能反映林冲隐忍退让性格的情节.
            • 9. 名著阅读.
              ①汤姆在确定当海盗之前还有哪些计划?他当海盗的理由有哪些?
              ②汤姆和蓓姬在洞中历险后,第二次又是和哪位小伙伴一同去山洞的?结果又如何?
            • 10. 在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物.虽然这些风流人物的生命早已消逝,但他们感人的故事,不朽的业绩,博大的情怀,高尚的品质,却留在我们心中.假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:
              (1)请你为这次活动拟写一条主题语.
              (2)在参与此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项.
              ①排风流人物座次.
              ②讲风流人物故事.
                  
                  
              (3)在“排风流人物座次”时,假如你把诸葛亮排在第一,请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁,死而后已”的理解.
              (4)在襄樊的历史舞台上,活跃着众多的风流人物,请你简要写一个他们在襄樊留下的传颂千古的故事的名称(必须包括人物和事件).
            0/40

            进入组卷