知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．名著阅读，阅读下列选文，回答问题．
    却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿．懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之．果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴．左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾．城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人，懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退．次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险．今大开城门，必有埋伏．我兵若进，中其计也．汝辈岂知？宜速退．”于是两路兵尽皆退去．孔明见魏军远去，抚掌而笑．众官无不骇然．
（1）这段文字选自《    》，作者是    ．
（2）这段文字表现的故事情节是    ．
（3）从这段文字能看出诸葛亮或司马懿怎样的性格特点？

难度：中等

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2．阅读文章，回答问题
①太白金星领着美猴王，到于灵霄殿外．不等宣诏，直至御前，朝上礼拜．悟空挺身在旁，且不朝礼，但侧耳以听金星启奏．金星奏道：“臣领圣旨，已宣妖仙到了．”玉帝垂帘问曰：“那个是妖仙？”悟空却才躬身答应道：“老孙便是．”仙卿们都大惊失色道：“这个野猴！怎么不拜伏参见，辄敢这等答应道‘老孙便是’，却该死了！该死了！”玉帝传旨道：“那孙悟空乃下界妖仙，初得人身，不知朝礼，且姑恕罪．”众仙卿叫声“谢恩！”猴王却才朝上唱个大喏．玉帝宣文选武选仙卿，看那处少甚官职，着孙悟空去除授．旁边转过武曲星君启奏道：“天宫里各宫各殿，各方各处，都不少官，只是御马监缺个正堂管事．”玉帝传旨道：“就除他做个弼马温罢．”众臣叫谢恩，他也只朝上唱个大喏．玉帝又差木德星官送他去御马监到任．
②一朝闲暇，众监官都安排酒席，一则与他接风，一则与他贺喜．正在欢饮之间，猴王忽停杯问曰：“我这弼马温是个甚么官衔？”众曰：“官名就是此了．”又问：“此官是个几品？”众道：“没有品从．”猴王道：“没品，想是大之极也．”众道：“不大不大，只唤做未入流．”猴王道：“怎么叫做未入流？”众道：“末等．这样官儿，最低最小，只可与他看马．似堂尊到任之后，这等殷勤，喂得马肥，只落得道声好字；如稍有些尪羸（wāng léi，瘦弱），还要见责；再十分伤损，还要罚赎问罪．”猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我的？不做他！不做他！我将去也！”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门．众天丁知他受了仙箓，乃是个弼马温，不敢阻当，让他打出天门去了．
（选自《西游记》第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁）
（1）第一段划线句体现了孙悟空怎样的性格特点？
（2）请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说为什么孙悟空会被玉帝派太白金星下界招安？
（3）悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打出南天门，回到花果山．有人说：孙悟空不服从安排，不安分守己；有人说：孙悟空富有反抗精神．你赞同哪一种？为什么？

难度：中等

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3．名著阅读．
（1）下列对名著内容表述不正确的一项是
A．武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，连喝了十多碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，仅凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动整个县城．阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头．
B．孙悟空有很多脍炙人口的故事，如：大闹五庄观、三打白骨精、大战红孩儿、斗法车迟国、三借芭蕉扇等，体现了他随机应变的超凡智慧、爱憎分明的处事原则、英勇无畏的斗争精神．
C．《童年》众多的人物形象，如贪婪残暴的外祖父，慈祥善良的外祖母，乐观淳朴的小茨冈，献身科学的知识分子葛利高里．
D．“如果一只‘耶胡’拥有大量这样贵重的东西，它就可以买到它所需要的一切，比方说，最漂亮的衣服、最华丽的房子、大片的土地、最昂贵的酒类和肉食，他还可以挑选最美的母耶胡”这是格列佛费了半天唇舌解释“钱”的用途时说的话．
（2）阅读《朝花夕拾》选段，在横线上补写人物名称．
一回是我已经十多岁了．和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多．她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！…”
     这里的“她”是谁？
（3）阅读《骆驼祥子》选段，回答问题．
他僵不吃的立起来，随着她往北走，还是找不到话说，浑身都有些发木，像刚被冻醒了似的．
“你没主意呀？”她瞭了祥子一眼，眼中带出怜爱他的神气．
他没话可说．
“赶到二十七呀，老头子的生日，你得来一趟．”
祥子因为什么事而没了主意？“她”给祥子出了什么主意？    ．

难度：中等

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4．名著阅读．
（1）从括号内选择与《水浒》情节相符的人名填入空格内．
    （填人名）相了一相，走到树前，把直缀脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．
（2）七个客人从松树林里推出七辆车，把车子上枣子都丢在地上，将十一担金珠宝贝都装上车子，遮盖好了，叫声“聒噪”，一直往黄泥冈下推去了．    （填人名）口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起，十五个人眼睁睁地看着那七个人把这金宝装了去，只是起不来，挣不动，说不得．
（3）简‧爱因婚事受阻，离开了自己所爱的人远走他乡，是因为    （填情节）阻碍了他们的婚姻．

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5．名著阅读
（1）请根据你的阅读印象，写出下列选段中加点的“你”“我”“他”分别指谁．
①“老兄，
你
•
平时说什么要干出一番英雄事业来，原来全是纸上谈兵！…你有没有尝试过战胜这种生活！…你已经尽了最大努力设法冲出这个铁环吗？即使到了生活实在难以忍受的时候，也要想办法活下去．要使生活变得更有益．没有比掉队更可怕的了．”
②他们就像小鸡似地互相依偎着，
我
•
想起了童话里的后娘怎么狡猾地占据了亲娘的位置说：“等着看吧，亲娘还会回来的．”大哥耸了耸肩：“死了，还能回来吗？怎么不会呢？人死而复生的事简直太多了！剁成肉块的人洒点活水就活了！我兴奋地和他们讲起了姥姥讲的童话，大哥笑了笑，说：“这是童话！”
③
他
•
相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起．众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉身体，无千万斤气力，如何拔得起？”
① ② ③
（2）近年来，“见义勇为”引起社会各界重视，有的地方将“见义勇为”设为高考加分项目，有的地方设立“见义勇为”奖．假如以上文段中的人物，偶遇歹徒行凶，你觉得他会见义勇为吗？请选择一个人物，并根据人物性格及相关的情节说明理由．

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6．名著阅读．
读《傅雷家书》，我们一方面可以感受到作者对深厚的爱，另一方面也可以看到作者高深的造诣．

难度：中等

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7．名著阅读．
填空．
（1）年轻的蜗牛夫妇成了的劳林的主人．它们没有忘记爸爸妈妈的话，生养了许多小蜗牛．在蜗牛家族的历史上，是蜗牛数目最多最兴旺的时代．“这段文字出自《安徒生童话》中的《    》（篇名）．
（2）“看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背，扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！”这段文字出自《    》（书名）．
（3）我在海边上跑了差不多一整天，希望找到一个地方作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人来袭击我．这段文字中的“我”指的是    （人物）．
（4）离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活．我曾经面对地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人--同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过．我已经认识了你，    先生（人物）；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦．
请从下面两道题中任选一题作答．（6分）
（1）当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重．若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主．”言罢，便瞑目而死．
选段中出自《水浒》中哪个故事？这个故事的起因是什么？后来“捉得射死我的”人为什么没有“做梁山泊主”？
（2）土地（原本兜率宫守炉的道人）说：“大力王即牛魔王也．”行者道：“这山本是牛魔王放的火，假名火焰山？”土地道：“不是，不是．大圣若肯赦小神之罪，方敢直言．”行者道：“你有何罪？直说无妨．”土地道：“这火原是大圣放的．”行者怒道：“我在那里，你这等乱
谈！我可是放火之辈？”（《西游记》）
在选段中，罗刹女为何不肯借扇给行者？而行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的？“土地”称：“这火原是大圣放的．”大圣是怎样放这把火的？

难度：中等

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8．下列对名著内容的表述，正确的一项是（　　）

A．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《装在套子里的人》等

B．简•爱在罗切斯特双目失明，失去了一只手臂，孤独地生活在几英里外的一个农场里的情况下，回到了他身边，并与他结婚

C．《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在弄场被梁山好汉搭救

D．鲁迅的小说大多数在《呐喊》和《彷徨》中，闰土、藤野先生、孔乙己、杨二嫂、双喜等都是鲁迅小说中的人物形象

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9．名著阅读：请根据你的阅读积累，回答问题．
（1）那汉赶将去，只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒．那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道…
这段文字出自《水浒传》，是“    ”故事中的一段描写，一连串的动词将白胜的动作描绘得分外连贯紧凑．白胜明明是在    ，却好像是为了一瓢酒而情急．逼真的表演最终消除了对方的疑虑．
（2）初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物，请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他的评价．
备选人物：贝多芬  保尔•柯察金   祥子
人物：    ．
作品：    ．
评价：    ．

难度：中等

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10．阅读下列名著选段，完成下列各题．
【甲】天是越来越冷了，祥子似乎没觉到．心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷．地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，象已把潮气散尽．特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身象洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快．有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，象一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战．猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子．打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，象被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御．这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头．风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着！忽然直驰，象惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，象不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！胜利是祥子的！及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，象个很好的朋友．
【乙】那是一个明朗的清晨，我和老师散步到一个较远的地方．但在我们回家的路上，天气变得闷热起来，好几次我们不得不在路旁的树下小憩．最后一次歇息在离家不远的一棵野樱桃树下．树枝茂盛又好攀登，莎莉文老师用手一托，我就上了树，找个枝杈坐了下来．树上真是凉快舒畅，于是莎莉文小姐提议就在这儿吃午餐．我乐坏了，答应她一定安静地坐在那里，等她回去把饭拿来．
忽然间风云突变，太阳的温暖完全消失了，天空乌云密布，泥土里散发出一股怪味．我知道这是暴风雨来临之前常有的预兆．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生．我一动不动地坐着，紧紧地抱着树干，一阵阵发抖，心中祈盼着莎莉文小姐快快回来．
一阵沉寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拔起．我吓得抱住树枝，惟恐被风吹走．树摇动得越来越厉害，落叶和折断的小树枝雨点般向我打来．虽然我急得想从树上跳下来，却又不敢动弹．我觉得大地在一阵一阵地震动，像有什么沉重的东西掉到了地上，这震动由下而上地传到了我坐着的枝干上．我惊恐到了极点，正要放声大叫时，莎莉文小姐赶到了，她抓着了我的手，扶我下来．我紧紧抱着她，为又一次接触到坚实的大地而高兴得发狂．我又获得了一种新的知识．
（1）【甲】文中祥子拼命拉车为何最终没能够成功买到车？【乙】文中的海伦•凯勒收获了什么新的知识？
（2）请结合文段简析甲乙两文在写景上有何不同．
（3）有人评价（A）段中的祥子“哀其不幸，怒其不争”，有人评价（B）段中的海伦•凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一，他们在困苦中的不同结局给了你什么启示，请你在网上“读书吧”中跟帖发言．（150字之内）

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