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          共50条信息

            • 1． 名著阅读填
              （1）请根据下面提供的“关键”信息，填写对应的内容．
              关键词：祥子    善良
              情节提示：    
              （2）“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我的嘴里抢走，把一滴生命之水从我被子里泼掉？就因为我穷、低微、不美．我就没有心，没有灵魂？”
              选段出自英国作家    的小说    ．
              难度：中等
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            • 2． 名著导读．
                  脚好了之后，他敢跑了．这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气．拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难．况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病．至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们．知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里．在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给!”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的．即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来．以至人们问到：“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好．
              以上选段出自名著《    》，作者是    ，从本段的描述中，你觉得祥子是一个    的人．
              难度：较难
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            • 3． 《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象．下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里．
              林冲：误入白虎堂→    →    →怒杀王伦
              鲁达：拳打镇关西→    →    →大闹野猪林．
              难度：中等
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            • 4． 名著阅读
                  武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢．那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑．武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去．那大虫吃武松奈何得没了些气力．武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打．打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘．
              ①以上文字出自于古典名著《水浒》，此书鲜明地表现了“    ”的主题．
              ②打虎英雄武松的绰号是    ，除“景阳冈打虎”外，你还知道武松的哪些精彩故事，试写出两件．
              难度：中等
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            • 5． 名著阅读．
              （1）根据阅读印象，写出四个选段中的“他”分别指的是相关名著中的哪个人物．
                  ①我们俩更亲近了．我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打…他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体．
                                                                                     （选自《童年》）
                  ②他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦．不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了．
                                                                                 （选自《朝花夕拾》）
                  ③他寻思道：“却是恁地好？只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身．”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖．
                                                                                   （选自《水浒传》）
              ④他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人；他要独个儿干完一切：建造宫登台邰教堂…由他一个人来．这是一种判罚苦役的生活．他甚至连吃饭睡觉的时间也没有．
                                                                                  （选自《名人传》）
              ①    、②    、③    、④    
              （2）根据提示写出相关情节．（二选一作答）
                  甲：《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情，又是如何脱离险情的．
                  乙：《简•爱》中，简•爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止，请简要说说梅森反对的依据及简•爱随后所做的决定．
              我选做    题．    ．
              难度：中等
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            • 6． 根据课文内容，
              任
              •
              选
              •
              两
              •
              空
              •
              作
              •
              答
              •
              ．
              《鲁迅自传》中，作者认识到医好几个中国人也无用，于是决定    ；《社戏》中    一事充满童心童趣；《孔乙己》中，孔乙己    ，可看出他善良的一面．
              难度：中等
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            • 7． 阅读下面这段文字，完成下列问题．
                  （A）徐步而入，见（B）仰卧于草堂几席之上．（A）拱立阶下．半晌，（B）未醒．关、张在外立久，不见动静，入见（A）犹然侍立．张飞大怒，谓云长曰：“这先生如何傲慢!见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不起!等我去屋后放一把火，看他起不起!”云长再三劝住．（A）仍命二人出门外等候．望堂上时，见（B）翻身将起，忽又朝里壁睡着．童子欲报．（A）曰：“且勿惊动．”又立了一个时辰，才醒，口吟诗曰：“大梦谁先觉？平生我自知，草堂春睡足，窗处日迟迟．”翻身问童子曰：“有俗客来否”童子曰：“（ A）在此，立候多时．”（B）乃起身曰：“何不早报!尚容更衣．”遂转入后堂．又半晌，方整衣冠出迎．
              （1）这段文字（A）处的人物是    ，（B）处的人物是    ．
              （2）结合选文具体的情节内容，概括文中（A）人物的性格特点．    ．
              难度：较难
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            • 8． 阅读下面片段，完成①②两小题．
                  言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长提青龙刀，跨赤兔马，截住去路．操曰：“既到此处，只得决一死战．”程昱曰：“某素知云长恩怨分明，信义素著．丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难．”操即纵马向前，曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重．”云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，如何不动心．又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍．于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开．”这个分明是放曹操的意思．操见云长回马，便和众将一齐冲将过去．
              ①这一片段就是历史上有名的    故事（人物和情节）．
              ②根据《三国演义》相关情节，“当日曹操的许多恩义”指哪些？
              难度：中等
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            • 9． 阅读下列名著选段，完成下列各题．
              【甲】
                  在如此紧要的关头，面对如此有权势的敌人，我是不敢依赖这样危险的一个决定．我一度也极力想反抗，因为我眼下还有自由，这个帝国就是全部力量都用上也很难将我制伏，我可以用些石块轻而易举地把整个京城砸碎．可是，一想起我曾对皇帝发过誓，想起他对我的恩典以及亲自授予我的“那达克”称号，我立刻就惶恐地打消了这样的念头．我也永远学不会朝臣们恩将仇报的品德，我劝慰自己说：既然如今皇帝对我这么严酷，那么我就可以取消以前那一切应尽的义务．
              【乙】
                  国王对我描述的那些可怕的机器以及我提出的建议大为震惊．他很惊异，像我这么一只无能而卑贱的昆虫（这是他的说法），竟怀有如此非人道的念头，说起来还这么随随便便，似乎我对自己所描绘的那些毁灭性的机器所造成的流血和破毁这样普通的结果丝毫都无动于衷．他说，最先发明这种机器的人一定是恶魔天才，人类公敌．关于他本人，他坚决表示，虽然很少有什么东西能比艺术或自然界的新发现更使他感到愉快，但他还是宁可失去半壁河山，也不愿听到这样一件秘密．他命令我，如果我还想保住一命，就不要再提这事了．死板的教条和短浅的目光就产生了这么奇怪的结果！一位君王，具有种种令人崇敬、爱戴和敬仰的品质，他有卓越的才能，伟大的智慧，高深的学问，统治国家的雄才，臣民们对他都很爱戴；就是这么一位君王，出于一种完全没有必要的顾虑，竟将到手的机会轻轻放过了，这真是我们欧洲人意想不到的，要不然，他很可能成为他领导下的人民的生命、自由和财产的绝对主宰．
              （1）选文【甲】【乙】均出自小说《    》，作者    ．
              （2）【甲】文中“朝臣们恩将仇报的品德”及【乙】文中“那些可怕的机器以及我提出的建议”分别指在小说里的哪个国家，发生的什么事？
              （3）试结合小说内容，任选选段加黑的“皇帝、国王、我”的其中一个人物，分析作者塑造这个人物形象的目的．
              难度：中等
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            • 10． 综合性学习．
                  博雅中学举办第九届校园文化艺术节，以“七彩神话”为主题的探究学习是其中的活动之一．请你走进缤纷绚烂的神话天地，走进神奇美妙的神话世界．
              【神话与诗歌】
              （1）在下列表格中填出相应的内容．
              神话故事诗句
              精卫填海精卫衔微木，将以填沧海
              A莫道匹夫枉逐日，艳阳岁岁照桃林
              牛郎织女B
              A      B     （《迢迢牵牛星》）
              【神话人物谈】
              （2）上面表格中神话故事的主人公的性格有什么共同特点？故事反映了古代劳动人民怎样的愿望？
              【神话故事会】
              （3）女娲补天是我国古代著名的神话故事，请发挥想象，向同学们讲述这个故事．（故事须包含环境、肖像、动作等要素．不少于60字．）
              难度：中等
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