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            • 1.

                                                                                                                                    【甲】                 
                                                                                                                             过邬三湖上书斋

                  [唐]刘长卿

              何事东南客,忘机一钓竿。酒香开瓮老,湖色对门寒。

              向郭青山送,临池白鸟看。见君能浪迹,予亦厌微官。

                                                                                                                                     【乙】
                                                                                                                                   梅花书屋①

                  [明]张岱

              陔萼楼后老屋倾圮,余筑基四尺,乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮②,设卧榻。前后空地,后墙坛其趾,西瓜瓤大牡丹三株,花出墙上,岁满三百余朵。坛前西府二树,花时积三尺香雪。前四壁稍高对面砌石台插太湖石数峰。西溪梅骨古劲,滇茶数茎,妩媚其旁。其旁梅根种西番莲,缠绕如缨络。窗外竹棚,密宝襄盖之。阶下翠草深三尺,秋海棠疏疏杂入。前后明窗,宝襄西府,渐作绿暗。余坐卧其中,非高流佳客,不得辄入。慕倪迂“清閟③”,又以“云林秘阁”名之。

              【注释】①选自张岱《陶庵梦忆》。②幮(chú): 古代一种似橱形的帐子。③閟:同“闭”。

              (1) 解释文中加下划线字的意思。

              (1)余筑四尺            (2)满三百余朵

              (3)倪迂“清閟”        (4)又以“云林秘阁”

              (2) 请用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。

              前 四 壁 稍 高 对 面 砌 石 台 插 太 湖 石 数 峰。

              (3) 翻译【乙】文中画线的句子。

              阶下翠草深三尺,秋海棠疏疏杂入。

              (4) 请写出【甲】诗中的韵脚。 (5) 请解释【甲】诗中“予亦厌微官”句中“予”的含义,并在【乙】文中找出与“予”意思相同的词语。 (6) 古人重视书斋坐落的自然环境,以此来表达自己的情怀。【甲】诗、【乙】文中选择了青山、钓竿、白鸟、梅花等景致,表达了作者怎样的思想感情? (7) 张岱是小品名家,他善于运用修辞,灵笔点化,简练中见丰富、单纯中透雅致,营构了独具个性的艺术妙境。试以“坛前西府二树,花时积三尺香雪”为例,赏析这句话的表达妙处。 (8) 读《梅花书屋》,容易让我们联想到唐代文学家刘禹锡的陋室。试从房屋环境和交友两方面,结合具体语句谈谈刘禹锡的陋室与张岱的梅花书屋有何相似之处。 (9) 积累链接:梅花历来是文人墨客倾心吟咏的对象。陆游在《卜算子咏梅》中赞颂梅花即使遭遇挫折也坚持自己的操守和品行的句子是:                         
            • 2.

              从下列三道题中任选一道完成。

              选作一

                                          虽有佳肴
              虽有嘉肴①,弗食,不知其旨②也。虽有至道③,弗学,不知其善也。是故④学然后知不足,教然后知困⑤。知不足然后能自反⑥也,知困然后能自强⑦也,故曰:教学相长⑧也。

              注释:①嘉肴(yáo):好吃的食物。②旨:甘美。③至道:最好的道理。④是故:所以。⑤困:不同,理解不了。⑥自反:反省自己。⑦自强(qiǎng):自我勉励。⑧教学相长:教和学互相促进(教别人,自己也能增长学问)。(选自《学记》)

                根据材料内容,判断下列句子停顿划分正确的一项是:(       )

              A.是故/学/然后知不足,教然/后知困。      B.是故/学/然后知不足,教/然后知困。 

              C.是/故学/然后知不足,教/然后知困。      D.是故/学然后知不/足,教/然后知困。 

              选作二

                下列诗歌中,与李白的《峨眉山月歌》有异曲同工之妙的一项是:(       )

              A.王维的《竹里馆》和李白的《春夜洛城闻笛》    B.岑参的《逢入京使》和韩愈的《晚春》

              C.李白的《竹里馆》和韩愈的《晚春》            D.李白的《春夜洛城闻笛》和韩愈的《晚春》

              选作三

              祥子呆呆的立在(茶馆)门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话,语调时高时低;路上的灯光与黑影,时明时暗。祥子听着,看着,心中感到一种从来没有过得难受。——选自《骆驼祥子》

              祥子“心中感到一种从来没有过得难受”是因为:(     )

              A.自己破产了 。                B.老马小马的悲惨遭遇让祥子的希望破灭了。

              C.虎妞难产而死了。             D.祥子生了一场严重的病。

            • 3.

              秋兰赋

              袁枚

              秋林空兮百草逝,有香兮林中至。既萧曼以袭裾,复氤氲而绕鼻。予心讶然,是乃芳兰。开非其时,宁不知寒?

              于焉步兰陔,循兰池,披条数萼,凝目寻之。果然兰言:称某在斯。业经半谢,尚挺全枝。啼露眼以有待,喜采者之来迟。不因风而棖触,虽幽人其犹未知。

              于是舁之萧斋,置之明窗。朝焉与对,夕焉与双。虑其霜厚叶薄,党孤香瘦。乃复玉几安置,金屏掩覆。谁知朵止七花,开竟百日。

              晚景后凋,含章贞吉。露以冷而未晞茎以劲而难折瓣以敛而寿永香以淡而味逸。商飙为之损.威,凉月为之增色。留一穗之灵长,慰半生之萧瑟。

              予不觉神心布覆⑧,深情容与⑨。歌曰:“秋雁回空,秋江停波。兰独不然,芬芳弥多。秋兮秋兮,将

              【注释】①萧曼:高远的样子。②裾:衣服前襟。③于焉:于是。陔:田埂。④业经:已经。⑤棖触:感触。⑥舁yú:抬。

              ⑦商飙:指秋风。⑧布覆:指徘徊动荡。⑨容与:指迟缓不前。

              (1) 解释文中加线的词语。

              ( )( )( )……( )

              (2) 下列各项中,“之”的意义和用法与“置之明窗”中相同的是( )

              A.喜采者之来迟

              B.辍耕之垄上

              C.凉月为之增色

              D.半生之萧瑟

              (3) 用/给文中划横线的句子断句(3处)。

              露以冷而未晞茎以劲而难折瓣以敛而寿永香以淡而味逸。

              (4) 翻译文中划线的句子。

              予心讶然,是乃芳兰。开非其时,宁不知寒?

              (5) 兰花远居幽深,作者由芳香吸引,从而觅得兰花。文中有一句话记叙了自己寻花的过程,请你找出来。 (6) 这篇咏物抒情小赋表达了作者对兰花的喜爱之情。请用恰当的词语概括文中所表现的兰花的品质。 (7) 积累链接:周敦颐也曾借花表现自己的高洁志向,请默写出他在《爱莲说》中赞美莲花不与世俗同流合污的句子。
            • 4.

              于是王召见,问蔺相如曰:“秦王十五城请寡人之璧,可予不①?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许曲在赵赵予璧而秦不予赵城曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉③璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请(     )。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。                      (司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》)

              注释:①不:同“否”。  ②曲:理屈,理亏。  ③奉:捧着。

              (1) 解释文中划线的字。

              以(    )   易(     )    许(    )      使(    )      

              (2) 用三个“/”划出文中划线句子的停顿。

                           秦以城求璧而赵不许曲在赵赵予璧而秦不予赵城曲在秦

              (3) 用现代文翻译文中划横线的句子。

                           取吾璧,不予我城,奈何?

              (4) 文中所讲故事,可用一个四字成语概括,请你选用恰当的成语填入“臣请”后面的括号里。 (5) “士”作为战国时期一个非常特殊的社会阶层,有着典型的风范与品格,请结合蔺相如的故事,用两个四字词语归纳“士”的共同特点。 (6) 司马迁撰写的《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,而本学期我们所学的《孙权劝学》一文出自司马光编纂的编年体通史   《        》   
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