优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 阅读下面文言文语段,完成各题。
                     少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
                     狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
              (1)解释加点的文言词语。
              ①一狼径                 ②其一坐于前    
              ③一狼其中             ④屠自后断其    
              以诱敌                 ⑥意将入以攻其后也    
              (2)下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是:        
              A、久之,目似瞑,意暇甚。B、又数刀毙之。
              C、借旁近与之。D、于舅家见之。
              (3)本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些?各用的是什么描写方式?
              (4)这段文字主要写了    (用四个字表示),从中可看出,屠户的性格    ,狼的本性    。从全文看,这段文字属于故事情节中的    
              (5)“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是                    
              A、其一犬/坐于前B、其一/犬坐/于前
              C、其/一犬/坐于前D、其一犬/坐于/前
              (6)文中两只狼的做法和意图有何不同?用自己的话说一说。
              (7)写出两个带“狼”字的成语:        
            • 2. 请认真阅读下面两篇文章,完成下列各题。

              蒲松龄
                    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
                    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
                    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
                    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
              (1)解释下面句子中加点的词。
              野有麦场                    ②担持刀
              暇甚                           ④一狼其中
              (2)下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是    
              A.屠暴起,刀劈狼首钱币乞之
              B.其一犬坐材人远矣
              C.悟前狼假寐始就学
              D.复投,目似瞑,意暇甚
              (3)用现代汉语写出下面句子的意思。
              禽兽之变诈几何哉?
              (4)读了《狼》这个故事,你得到什么启示?
            • 3. 阅读下面甲乙两文,完成下题。
              【甲】《核舟记》    明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
                  舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
                  船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之--珠可历历数也。
                  舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
              【乙】《刻木巧匠》    一乐工能刻木为舟。大可二寸,篷桅橹舵咸具。二人对酌于中,壶觞①饾饤②满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动,置之水中,能随风而行,略无欹③侧。一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。
              【注释】:①壶觞:酒器。   ②饾饤:dòu dìnɡ,供陈设的食品。③欹:qī,斜。
              (1)解释下列加点词。
              类弥勒    ②视容寂    
              ③篷桅橹舵    ④二人对于中    
              2)下列句子中加点的词用法与意义相同的一项是    
              A.右者椎髻仰面不可久
              B.鸣而不能通其意水中
              C.高二黍许二寸
              D.一乐工能刻木其印予群从所得
              (3)用现代汉语写出下列两个句子的意思。
              ①罔不因势象形,各具情态。
              ②其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
              ③一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。
              (4)两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同?从技艺的角度比较,你觉得是木舟精巧,还是核舟精巧?说说你的理由。
            • 4. 阅读下面文言文,完成以下问题。
              【甲】
                  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
              (选自范仲淹《岳阳楼记》)
              【乙】
                  上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉肚耳,肤当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。  
              (《资治通鉴•唐太宗论止盗》)
                  【注释】:①上:皇上,这里指唐太宗,②不暇:顾不上。③徭:古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④升平:太平。
              (1)解释下列句中加点词。
              然则何时而乐耶
              ②吾谁与 
              请重法以禁之
              ④路不拾 
              (2)下列句子与成语中加点词意思相同的一项是    
              A.予尝古仁人之心   不甚解
              B.然则何时而耶       怏怏不
              C.或请重法以禁之       鸿鹄
              D.不暇廉耻耳          温知新
              (3)用现代汉语翻译下列句子。
              ①不以物喜,不以己悲。
              ②安用重法邪?
              (4)文中唐太宗认为“赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身”是老百姓偷盗的原因。联系实际,你认为他说的有道理吗?请分析。
            • 5. 阅读下面的文段,然后回答问题。
              【甲】
                  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
                  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
              (陶渊明《五柳先生传》)【乙】    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
                  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
              (宋濂《送东阳马生序(节选)》)(1)解释下列加点词语的意义。
              ①环堵萧然   ②同舍生皆绮绣    ③白玉之环
              (2)下列句子中加点的词意思相同的一项是    
              A.人多书假余俯身倾耳
              B.无怀氏民欤从乡先达执经叩问
              C.亦不详姓字真无马邪
              D.足肤皲裂不知乃和
              (3)下列选项不属于古今异义一项    
              A.期在必醉                     B.媵人持汤沃灌,以衾拥覆
              C.录毕,走送之,不敢稍逾约       D.尝趋百里外
              (4)下列说法不符合文意的一项是    
              A.甲文中五柳先生有三大爱好:读书,喝酒,写文章。这篇传记也可让读者从中了解到陶渊明不慕荣利、恬淡宁静、自得其乐的高贵品质。
              B.甲文和乙文在内容上都谈及到了关于读书的问题,可以看出五柳先生和宋濂都是博览群书,刻苦学习的人。
              C.五柳先生生活贫穷,缺吃少穿,却常著文章以自娱;宋濂见“同舍生”豪华生活好却丝毫不羡慕,说明两人都是安贫乐道的人。
              D.乙文中宋濂家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,他的这种学习态度和从师尊师方式非常值得人们学习。
              (5)翻译下面的句子。
              ①不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
              ②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
            • 6. 阅读下面文言文,完成下列各题。
                  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
                  当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
              (选自宋濂《送东阳马生序》)
              (1)下列加点词语意思相同的一项是    
              A.走送,不敢稍逾约从乡先达知经叩问
              B.俟欣悦,则又请焉余则蕴袍敝衣处
              C.手自笔录,计以还寓逆旅,主人日再食
              D.每借于藏书之家以是人多以书
              (2)用现代汉语翻译下面的句子。
              ①援疑质理,俯身倾耳以请。
              ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
              (3)下面对所选文段内容理解不正确的一项是    
              A.常常手抄借来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见“我”求学之“勤”。
              B.遇师斥责,表情更恭顺,礼节更周到,没有争辩一句,足见“我”求学之“诚”。 
              C.寒冬大雪,身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走足见“我”求学之“艰”。
              D.处服饰华丽的同学之间,虽有羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“精”。
            • 7. 阅读《黔之驴》,完成下列各题。
              黔之驴  
              柳宗元
                    黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
                    他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异熊者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。
              (1)下面加点字哪一项意义与用法相同?    
              A.船载名楼(《黄鹤楼》)
              B.往来视之碧窈(《于园》)
              C.稍出近问塔动因(《梵天寺木塔》)
              D.益其声普少吏事(《赵普》)
              (2)辨析以下两处“耳”所表达的语气。
              ①虎因喜,计之曰:“技止此!”
              ②皓笑曰:“此易,……”(《梵天寺木塔》)
              (3)结合文章内容谈谈划线句具体表现了老虎当时怎样的心理?作者如此叙写,用意何在?
            • 8. (甲)
                  京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
                    遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
                   未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
                   忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
                   忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
              --选自《口技》
              (乙)
                  国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘,相和悲鸣。后游郢楚,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之,咨嗟惋叹。既阕,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉扣之。
                  媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”
              --选自《乔山人善琴》
              【注释】①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。
              (1)解释下列加点的词语。
              A.便有妇人惊欠伸                
              B.几欲先
              C.款扉之                        
              D.今客
              (2)选出下列加点词意思、用法不相同的一项    
              A.无敢哗/念无与为乐               
              B.以为妙绝/愚以为宫中之事
              C.以弹絮业/以丛草林               
              D.酷类声耳/真无马邪
              (3)请用自己的话依次概括(甲)文中口技表演者模拟的第二个场面。
              (4)(甲)(乙)两文都用了侧面烘托的表现手法。请从(乙)文中举一个例子并说说这样写的好处。
            • 9. 阅读文言文,完成文后下列各题。
                   孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
                   一儿曰:“我以日始出时人近,而日中时远也。”
                   一儿以日初出远,而日中时近也。
                   一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
                   一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探,此不为近者热而远者凉乎?”
                   孔子不能也。
                   两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
              (1)释文中加点字。
              去:                 决:                     知:    
              (2)列语句中的“汤”字与“及其日中如探汤”中的“汤”字意思不同的一项是    
              A.赴汤蹈火                      B.汤汤水水
              C.固若金汤                     D.香汤沐浴
              (3)翻译文中画线的语句。
              (4)文中“孔子不能决也”,你从中得到什么启示?
            • 10. 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
                  吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也。旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉?
                  蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
              (1)本文的作者为    代文学家    ,这篇文章选自    
              (2)翻译下列句子。
              圣人之道,卒于鲁也传之。
              (3)选出下列句中加点词的用法与含义完全相同的一项    
              A.诗以养父母收族为意一贫,其一富
              B.人为学吾欲南海
              C.或钱币乞之告富者
              D.之为众人于鲁也传之
              (4)下面句子节奏与停顿错误的一组是:    
              A.天下事/有难易乎?为之,则/难者/亦易矣;不为,则/易者/亦难矣。
              B.人之/为学/有难易乎?
              C.蜀/之鄙有/二僧,其一/贫,其一/富。
              D.是故/聪与敏,可恃/而不可恃也。
              (5)用简洁的语言说说穷和尚能完成去南海心愿的原因。你还能再举一例子帮助作者证明他的观点吗?
            0/40

            进入组卷