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            • 1. 任末读书
                  任末年十四,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。
              门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”
              (选自《拾遗记》)
              【注】①笈:书箱。②庵:茅草小屋。③荆:灌木名,指荆棘。④麻蒿:植物名,点燃后可照明。⑤悦:敬佩、喜欢。
              (1)下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是    
              A. 笈不远险阻 / 箧曳屣(《送东阳马生序》)
              B. 言:人若不学……/ 有会意,便欣然忘食(《五柳先生传》)
              C. 依林木之下 / 王命急宣(《三峡》)
              D. 其衣裳 / 其船背稍夷,则名其上(《核舟记》)
              (2)下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是    
              例句:记其事。
              A. 此独跛之故(《塞翁失马》)
              B. 以是人多书假余(《送东阳马生序》)
              C. 意将隧入攻其后也(《狼》)
              D. 策之不其道。(《马说》)不以千里称也
              (3)用现代汉语翻译文中划横线的句子。
              ①门徒悦其勤学,常以净衣易之。
              译文:    
              ②夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!
              译文:    
              (4)联系《送东阳马生序》思考,宋濂和任末的读书经历有哪些相同之处?对你有什么启发?
            • 2. 某孝廉,家贫落魄,无以为生,贷于亲友,皆莫之应。有一博徒,独善遇之,时有馈遗,以资薪米。及公车北上,又为治装,且赡其家。未几,孝廉捷南宫,授县令,感念旧恩,使人招之。谢不往,曰:“吾侪呼卢喝雉,席地帷天,放浪久矣。一入朱门,则束缚欲死,非所以爱我也。使我居君之所仍日日外出从牧猪奴游不于君官声有损乎又非所以爱君也。”孝廉乃使人赠之千金,亦不受,曰:“君虽日赠我千金,亦不过供我博场之一掷而已,徒伤君惠,而无救我贫,不如其已也。”此博徒见识甚高,使淮阴侯能见及此,则无鸟尽弓藏之叹矣。谁谓市井中无英雄哉!
              (1)下列句中加点词的意思相同的一组是    
              A无以贤能之用(《隆中对》)
              B时有馈是以先帝简拔以陛下(《出师表》)
              C公车北上郡下,诣太守(《桃花源记》)
              D赡其家焉置土石(《愚公移山》)
              (2)用“/”为文中画波浪线的句子断句。
              使我居君之所/仍日日外出/从牧猪奴游/不于君官声有损乎又非所以爱君也。
              (3)用现代汉语翻译文中画直线的句子。
              (4)作者为何赞叹“博徒”是“英雄”?
            • 3. 文言文阅读
              【甲】    园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
              【乙】    高宗(即乾隆)巡幸至扬州,时江某为盐商纲总,承办一切供应。某日,高宗幸大虹园,至一处,顾左右曰:“此处颇似南海之琼岛春阴,惜无塔耳。”江闻之,亟以万金贿近侍,图塔状。既得图,乃鸠工庀材,一夜而成。次日,高宗又幸园,见塔巍然,大异之,以为伪也。即之,果砖石所成,询知其故,叹曰:“盐商之财力伟哉!”
              【注】:大虹园毁于清末战乱,白塔尚存,即现今扬州瘦西湖白塔。
              (1)解释下列句中加点的字。
              坡植牡丹、芍药    ②卧房    
              左右曰    得图    
              (2)与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是    
                  A.以幽阴深邃奇                          B.俱以假山显
                  C.亟以万金贿近侍                        D.以为伪也
              (3)用现代汉语写出下面句子的意思。
                  ①瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
                  ②江闻之,亟以万金贿近侍,图塔状。
              (4)【甲】【乙】两文所写内容都与园林建筑有关,但表现的主题不同,请说明。
              【甲】:    
              【乙】:    
            • 4. 阅读下面的文言文《东坡治水》,完成下列各题。
                  (苏轼)自密徙徐,是岁,河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河。城南两山环绕,吕梁百步扼之,汇于城下。涨不时泄,城将败,富民争出避水。
                  公曰:“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在,是水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策亲入武卫营,呼其卒长,谓之曰:“河将害城,事急矣。虽禁军宜为我尽力!”卒长呼曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人效命之秋也。”执梃入火伍中,率其徒短衣徒跣,持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。堤成,水至堤下,害不及城,民心乃安。然雨日夜不止,河势益暴,城不沉者三板.公庐于城上,过家不入,使官吏分堵而守。
                  卒完城以闻。复请调来岁夫,增筑故城为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。讫事诏褒之。徐人至今思焉。
              (宋•苏辙《栾城集》)
              【注】①自密徙徐:从密州调任徐州。②河:黄河。③时:及时。④屦:粗布鞋。⑤涂潦:路上积水。⑥侪:同辈,同类的人。⑦徒跣:光着脚。⑧锸:锹。⑨三板:古代长度单位,六尺高。⑩岁夫:明年的夫役。⑪虞:戒备。
              (1)根据要求,完成下列两小题。
              1)解释下列句中加点词的意思。
              ①公履屦策亲入武卫营    
              梃入火伍中    
              ③公于城上    
              完城以闻    
              2)下列加点字词的意义和用法相同的一组是    
              A.率徒短衣徒跣以手拂之,印自落(《活板》)
              B.使官吏分堵计其长曾不盈寸(《核舟记》)
              C.泛梁山泊厅事之东北角(《口技》)
              D.持畚锸策之不其道(《马说》)
              (2)请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。
              ①复请调来岁夫(标在动宾之间)
              ②徐人至今思焉(标在主谓之间)
              (3)翻译下列句子。
              ①增筑故城为木岸,以虞水之再至。
              ②嘻,技亦灵怪矣哉!(《核舟记》)
              (4)请你结合文章内容简要回答苏辙笔下的哥哥是什么形象。
            • 5. 课外文言文
              《学者有四失》    学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心之莫同也.知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。
              【注释】:①选自《礼记•学记》.②失:过失,缺点。③失则多:意思是,失之于学得过多。④止:遇到困难就停止不前。⑤心之莫同也:心理各有不同。
              阅读训练:
              (1)下列句中的“之”与其他三项用法不同的是    
              A、教者必知之                      
              B、虽与之俱学
              C、此四者,心之莫同也              
              D、学而时习之
              (2)用现代汉语翻译下面的句子。
              教也者,长善而救其失者也。
            • 6. 阅读下面的文段,完成下列各题。
                    班超字仲升,扶风平陵人,徐少彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”后超出使西域,竟立功封侯。
              【注释】①少子:小儿子。②修:这里指拘泥。③孝谨:孝顺。④召:征召。⑤辍:放下、扔掉。⑥效:仿效、学习
              (1)解释下面加点的字词。 
              ①不劳辱        
              ②有口辩,而涉猎书传       
              ③安能久笔砚间乎    
              (2)下面加点字意义或用法不相同的一项是    
              A、有口辩,涉猎书传人不知不愠
              B、辍业投笔叹曰识书具
              C、小子知壮士志哉能辨我是雄雌
              D、左右皆笑借旁近与
              (3)翻译下面的句子。
              家贫,常为官佣书以供养。
              译文:    
              (4)读了文段,你觉得班超是个什么样的人呢?
            • 7. 阅读下面甲、乙两篇文言文,完成下列各题。
                  于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。
                  园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
              (1)解释下列加点的字。
              ①非显者    
              ②主人处处    
              坡植牡丹    
              ④俱以假山    
              (2)下列选项与例句中“以”字用法相同的一项是    
              例句:幽阴深邃奇。
              A.遂名楼。    B.俱假山显。    C.是谓之文也。       D.丛草为林。
              (3)用现代汉语翻译下面各句。
              于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。
              (4)选文运用了    的说明顺序,划线句子运用了    的表现手法,营造了一种    的意境。
              (5)第②段中,“园中无他奇--以幽阴深邃奇”运用了什么结构?请简单分析这种结构。
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