知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
(1)
解释加下划线字词。
（1）虽有嘉肴  (    )    （2）是故学然后知不足   (     )
（3）教学相长也  (     )  （4）教然后知困   (           )
(2)
句子翻译
（1）虽有至道，弗学，不知其善也。

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

（3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

(3)
用“/”给下列句子划分处朗读节奏（划分两处）
     是故学然后知不足，教然后知困。
(4)
本文告诉我们什么道理？

难度：难

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2．
［甲］答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

［乙］山中与裴秀才迪书（节选）

王维

夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。

注释:天机清妙：性情高远。天机，天性。清妙，指超尘拔俗，与众不同。不急之务：闲事，这里指游山玩水。
(1) 解释下面句中加下划线的字。
①晓雾将歇（）②未复有能与其奇者。（）

③夜登华子岗（）④倘能从我游乎？（）
(2) 用现代汉语翻译下面的句子。
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

_____________________________________________________________________

②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？

_____________________________________________________________________
(3) 甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？
甲文：_______________________________________________________________

乙文：_______________________________________________________________

难度：难

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3．

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(1) 用现代汉语翻译下面的句子。
⑴重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

⑵虽乘奔御风，不以疾也。

(2) 总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。
，天高地厚华夏情

难度：难

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4．
与王介甫^①第一书

【宋】曾巩

巩启：

近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。

巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区^②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜^③有同者矣。欧公更欲足下少开廓^④其文，勿用造语及摸拟前人，请相度示及^⑤。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去，不宣。

巩再拜。

（选自《曾巩集·卷十六》，略有删改）

【注释】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相（xiàng）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。
(1) 用“/”给文中画线的句子断句（限断三处）。
间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有
(2) 解释下列句中划线的词。
（1）及舟船侍从以西（    ）       （2）恨不与足下共讲评之（   ）

（3）欧公更欲足下少开廓其文（   ）（4）余俟到京作书去（   ）
(3) 用现代汉语写出文中画线句子的意思。
使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。

译文：

孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。

译文：
(4) 曾巩写这封信有何用意？请结合全文加以推断。
答：

难度：难

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