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          50条信息

            • 1.
              鱼我所欲也
                  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也; 义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟 得也;死亦我所恶, 所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得 生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由 是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆 有之,贤者能勿丧耳。
                  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人 不屑也。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我 与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而 不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
              (1)解释下列加点词语在句子中的意思。
              ①贤者能勿耳 ______
              为身死而不受 ______
              ③是亦不可以乎 ______  
              (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
              ①所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
              ②万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
              (3)下列对于文章的分析理解,不正确的一项是 ______
              A.本文提出在“生”和“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义的观点,并指出这是每个人 都有的“本心”,那些在“义”上有缺失的人不过是丧失他们的“本心”罢了。
              B.文中第 1 段所说的“有甚于生者”是指“不义”,“有甚于死者”是指“义”。
              C.本文采用了摆事实、讲道理的论证方法,无论是摆事实还是讲道理,都既有正面的又有反 面的,这样论证全面而有力,说服力强。
              D.文章使用大量的排偶句,使文章读起来节奏感强,并且富有文采和气势。
            • 2.
              根据课本,解释下面句子中画线词的意义。
              (1)谓为 然(《隆中对》) ______
              (2)长跪而 之(《唐雎不辱使命》) ______
              (3)陟罚臧 (《出师表》) ______
              (4)行 乱其所为(《孟子两章》) ______
              (5)所识穷乏者 我与(《鱼我所欲也》) ______
            • 3.

              解释下列加横线词语的词义。

              鼓琴:______________   :______________

              琴:______________     琴:______________

              哉:______________     声:______________

            • 4.

              管鲍之交

                管仲①夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙②游,鲍叔知其贤。已而鲍叔事③齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进④管仲。管仲既用,任政⑤于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

                管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾⑥,分财利,多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也;吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐⑦于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也!”

                鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多⑧管仲之贤而多鲍叔能知人也。

                (选自《史记·管晏列传》)

                【注释】①管仲:字仲,名夷吾,齐国颍上人,春秋前期齐相,曾辅佐齐桓公成就霸业。②鲍叔牙:齐国大夫,以知人著称。③事:侍奉。④进:推荐。⑤任政:执政。⑥贾:ɡǔ,做买卖。⑦见逐:被罢免。⑧多:赞扬。

              解释下列语句中加横线字的含义。

              (1)常与鲍叔牙(        )

              (2)鲍叔知其(           )

              (3)吾尝三战三( )

            • 5.
              解释下列加点的文言字词。
              (1)少闲人如吾两人者耳 ______              
              (2)年九十 ______
              (3)军士吏甲 ______                            
              (4)威武不能 ______
            • 6.

              解释下列加下划线字词的意思。

              ①  有嘉肴(      )    ② 食( ) ③不知其也(      )     

               ④不知其也( ) ⑤然后能自强也( ) ⑥虽有道(      )        

               ⑦教学相( ) ⑧是故学然后知不足( ) ⑨教然后知(      )

               ⑩然后能自反也( ) ⑾然后能自(      )⑿学半( )

              ⒀  此之谓乎(      )

            • 7.
              解释下列句中加点的词。
              (1)罔不势象形     因: ______
              (2)罔不因势 象: ______
              (3)尝余核舟一 贻: ______
              (4)舟首尾长约八分有 奇: ______
              (5)如有所 语: ______
              (6)其两膝相 比: ______
              (7)佛印绝弥勒 类: ______
              (8)其船背稍 夷: ______
              (9)而计其长不盈寸 曾: ______
              (10)盖桃核修狭者为之 简: ______
            • 8.
              下列文段中加点词的解释不正确的一项是(  )
              臣本布衣,耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达诸侯。先帝不以臣,猥自枉屈,三臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激……
              A.躬:亲自
              B.于:在
              C.卑鄙:品行恶劣
              D.顾:拜访
            • 9.
              下列句中加点字解释有误的一项是(  )
              A.小信未孚,神弗也。福,赐福,保佑。(《左传•曹刿论战》)
              B.人恒然后能改。过,错误。(《孟子》三则)
              C.群臣吏民能刺寡人之过者。面,当面。  (《战国策•邹忌讽齐王纳谏》)
              D.以光先帝遗德,志士之气。恢弘,发扬光大。  (《出师表》诸葛亮)
            • 10.
              用现代汉语给下列句中的加点词作注释。
              (1)数月,其马胡骏马而归。(《塞翁失马》)
              (2)之不以其道,之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(《马说》)
              (3)一鼓气,而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
              ①居: ______  ②将: ______  ③策: ______  ④食: ______  ⑤作: ______   ⑥再: ______
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