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          50条信息

            • 1.

              解释下列加横线词语的词义。

              鼓琴:______________   :______________

              琴:______________     琴:______________

              哉:______________     声:______________

            • 2.

              管鲍之交

                管仲①夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙②游,鲍叔知其贤。已而鲍叔事③齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进④管仲。管仲既用,任政⑤于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

                管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾⑥,分财利,多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也;吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐⑦于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也!”

                鲍叔既进管仲,以身下之。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多⑧管仲之贤而多鲍叔能知人也。

                (选自《史记·管晏列传》)

                【注释】①管仲:字仲,名夷吾,齐国颍上人,春秋前期齐相,曾辅佐齐桓公成就霸业。②鲍叔牙:齐国大夫,以知人著称。③事:侍奉。④进:推荐。⑤任政:执政。⑥贾:ɡǔ,做买卖。⑦见逐:被罢免。⑧多:赞扬。

              解释下列语句中加横线字的含义。

              (1)常与鲍叔牙(        )

              (2)鲍叔知其(           )

              (3)吾尝三战三( )

            • 3.

              解释下列加下划线字词的意思。

              ①  有嘉肴(      )    ② 食( ) ③不知其也(      )     

               ④不知其也( ) ⑤然后能自强也( ) ⑥虽有道(      )        

               ⑦教学相( ) ⑧是故学然后知不足( ) ⑨教然后知(      )

               ⑩然后能自反也( ) ⑾然后能自(      )⑿学半( )

              ⒀  此之谓乎(      )

            • 4.
              解释下列句中加点的词。
              (1)罔不势象形     因: ______
              (2)罔不因势 象: ______
              (3)尝余核舟一 贻: ______
              (4)舟首尾长约八分有 奇: ______
              (5)如有所 语: ______
              (6)其两膝相 比: ______
              (7)佛印绝弥勒 类: ______
              (8)其船背稍 夷: ______
              (9)而计其长不盈寸 曾: ______
              (10)盖桃核修狭者为之 简: ______
            • 5.
              解释下列句中加点的词。
              (1)选贤与                         能: ______
              (2)讲信睦                                修: ______
              (3)不独亲其                            亲: ______
              (4)不独子其                            子: ______
              (5)矜、、孤、独、废疾       寡: ______             者: ______
              (6)男有                                   分: ______
              (7)盗窃而不                     乱贼: ______         作: ______
            • 6.
              指出下列句中词类活用现象。
              (1)不独其亲 ______
              (2)不独其子 ______
            • 7.

              给下列加线字注音并说说其含义。

              (1)心无旁(  )                             

              (2)佝偻丈人承(  )                             

              (3)知之者不如之者(  )   

            • 8.

              下列加画线词语解释错误的一项是 (  )


              A.策之不以其    道:正确的方法
              B.求其能千里也   安:怎能
              C.执策而 之    临:面对
              D.故 有名马    虽:但是
            • 9.

              【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

              马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

              策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

              【乙】古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。”于是不能期年,千里之马至者三。

              【注】①首:马的尸骨。②捐:丢弃。③之:指死马。④期年:满一年。

              (1) 

              解释下列句中加画线的词。

              (1)之不以其道_________________

              (2)天下必以王为能_________________

              (3)买首五百金_________________

              (4)鸣而不能通其意_________________

              (2) 

              【甲】【乙】两文中“千里马”的共同喻义是:              。 

              (3) 

              甲文借伯乐相马的故事,发出了“_________________”的感慨,表达的主题是______________________________,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是___________。

              (4) 

              将下面两个句子译为现代汉语。

              (1)呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

              ____________________________________________________________________________

              (2)所求者生马,安事死马而捐五百金?

              ____________________________________________________________________________

            • 10. 解释有误的一项是
              A.屠:这里指屠户,即以宰杀牲畜为职业的生意人.
              B.止:通“只”.
              C.缀行甚远:紧随着走了很远.缀,连接,这里是紧跟的意思.
              D.投以骨:就是“以骨投之”,把骨头丢了出去
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