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          50条信息

            • 1.
              找出每组中对加横线词解释不正确的一项,并在后面横线上改正。
              (1)A、年与时(放松)                             B、意与 去(岁月)
              C、遂成 枯落 (凋落,衰残)    _________________
              (2)A、 行甚远(连接,紧跟)                        B、 野有麦场(看,视)
              C、恐前后受其 (敌人)       _________________
              (3)A、前狼假(睡觉)                                  B、 暇甚(图谋)
              C、 以诱敌(表示推测,大概,原来是)   _________________
              (4)A、四十而不(迷惑,疑惑)                    B、温 而知新(旧的)

              C、东碣石(到达,登上)         _________________

            • 2.

              【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

              至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

              春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。                                          

               摘自郦道元《三峡》

              【乙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

              水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。            

              摘自吴均《与朱元思书》

              【注释】净:消散尽净。    从流:(船)随着江流。    富阳、桐庐:地名。 

                      缥碧:青白色。   直视:直接看到水底。 

              (1) 下列加下划线词意思相同的一项是(  )。(3分)


              A. 沿溯阻      天下独                 
              B.   王命急宣    以钱币乞之
              C. 春冬 时      友人惭,下车引 之       
              D. 素 绿潭     急 甚箭
              (2) 解释加下划线字的含义。(4分)  

              (1)略无处 (          )          (2)有时发白帝 (          )    

              (3)多趣味 (      )            (4)直视无(          ) 

              (3) 翻译下列句子。(4分)

              (1)自非亭午夜分,不见曦月。

                                                                                                                

              (2)奇山异水,天下独绝。

                                                                                                                  

              (4) 乙文中,与甲文“虽乘奔御风,不以疾也”有着异曲同工之妙的一句是:(2分)

                                                                                                                

              (5) 下列对甲、乙两段文字理解有误的一项是(   )。(3分)


              A. 甲文先写了三峡的整体风貌,然后抓住三峡不同季节的不同特点,写出了三峡的奔放美和独特的趣味.
              B. 两文都运用了夸张和对比的修辞手法,生动形象地描写江水的汹涌.湍急.
              C. 两文都写水流的湍急,但描写的侧重点有所不同:甲文侧重于写水流之“清而急”,乙文侧重于写水流之“大而急”.
              D. 两文在写景上都采用到了动静结合的手法.
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