阅读文言文《马说》，完成下列问题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽 名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

（1）解释下面句中划线词的意思。

①食马者不知其能千里而食也（ ）  ②策之不以其道（ ）

③鸣之而不能通其意       （ ）  ④执策而临之  （ ）

（2）用现代汉语写出文中划线句子的意思。

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（3）作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？

（4）文中“世有伯乐，然后有千里马”一句强调了                             的作用。在今天，如果你的才华不能被发现，完全可以                （用课外成语填空），把自己的才华主动地显露出来，而在位者识别、运用人才也就能               （用课外成语填空）。

解释下列句中加下划线的词。

（1）肉食者鄙，未能远谋

（2）三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

（3）闻之，欣然规往

（4）去国还乡，忧谗畏讥

（5）君与家君期日中

（6）食不饱，力不足，才美不外见

根据课本，解释下面句子中加点词的意义。

（1）吾义固不杀人      (《公输》)

（2）寡助之至，亲戚畔之（《得道多助，失道寡助》）

（3）吾知所以距子矣    （《公输》）

（4）行拂乱其所为      (《生于忧患，死于安乐》)

（5）惠子相梁         （《庄子》故事两则）

解释下列句中划线的词。

（1）猛浪若奔      （2）造饮辄尽       （3）食马者不知其能千里而食也

（4）俟其欣悦     （5）水尤清冽       （6）春和景明

 （1）袁盎者，楚人也，字丝。父故为群盗，徙处安陵。高后①时，盎尝为吕禄舍人②。及孝文帝即位，盎兄哙任③盎为中郎。

   （2）绛侯为丞相，朝罢趋出，意得甚。上礼之恭，常自送之。袁盎进曰：“陛下以丞相何如人?”上曰：“社稷臣④。”盎曰：“绛侯所谓功臣，非社稷臣。社稷臣主在与在，主亡与亡。方吕后时，诸吕用事⑤，擅相王⑥，刘氏不绝如带⑦。是时绛侯为太尉，主兵柄，弗能正。吕后崩，大臣相与共畔诸吕，太尉主兵，适会其成功，所谓功臣，非社稷臣。丞相如有骄主色，陛下谦让，臣主失礼，窃为陛下不取也。”后朝，上益庄⑧，丞相益畏。已而绛侯望怨袁盎曰：“吾与尔兄善，今儿廷毁我!”盎遂不谢。

（3）及绛侯免相之国⑨，国人上书告以为反，征系清室⑩，宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。绛侯得释，盎颇有力。绛侯乃大与盎结交。

【注释】①高后：即吕后吕雉。②吕禄：吕后侄。舍人：家臣。③任：保举。汉代规定，凡职位在二千石以上的官员，任职三年之后，可以保举儿子或同胞兄弟一人为郎。④社稷臣：国家重臣。⑤用事：掌权。⑥擅相王：擅自争相为王。⑦不绝如带：像带子一样微细，几乎快要断绝。喻刘氏王朝的命脉处于危险之中。⑧庄：指有威严。⑨之国：指回到自己的封地。⑩系：囚禁。清室：也作“请室”，专门囚禁官吏的监狱。

窃 为 陛 下 不 取 也

①陛下以丞相何如人（               ） ②大臣相与共畔诸吕（               ）

③适会其成功（               ）       ④丞相如有骄主色（               ）

①是时绛侯为太尉，主兵柄，弗能正。

②后朝，上益庄，丞相益畏。

   于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

试比较袁盎与邹忌的劝说方式。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪！  

①孰若孤（    ）        ②但当涉猎（      ）

③及鲁肃过寻阳（    ）  ④即更刮目相待（     ）

A．孤岂欲卿治经为博士邪     愿为市鞍马

B．但当涉猎                 木兰当户织

C．大兄何见事之晚乎         君子之行

D．蒙辞以军中多务           屠惧，投以骨 

   士别三日，即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！

【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷；东坡右手执卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，身各微侧；其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。                                          ——《核舟记》

【乙】伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

   ‚伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”                          ——《列子•汤问》

中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡

（1）中峨冠而多髯者 （         ） （2）两膝相比者（           ）

（3）伯牙善鼓琴（          ）    （4）伯牙乃舍琴而叹曰（     ）

（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。__________________________________________________________________________                                                                                       

（2）曲每奏，钟子期辄穷其趣。___________________________________________________________________________                                                                             

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【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】 龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩陵谷，云亦灵怪矣哉。云，龙之所能使为灵也。若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不可欤。异哉！其所凭依，乃其所自为也。《易曰》：“云从龙。”既曰龙，云从之矣。

                                         （韩愈《龙说》）

①食马者不知其能千里而食也        ②且欲与常马等不可得       

③其真不知马也                  ④云固弗灵于龙也          

（2）用现代汉语翻译下面的句子

①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

②失其所凭依，信不可欤。

（3）【甲】【乙】两文通篇说物（马、龙）事，其实论人事。马、龙分别指什么？两文分别表达了作者怎样的思想感情？

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（1）是马也，虽有千里之能                           （2）一食或尽粟一石

（3）安求其能千里也                      （4）才美不外见（5）执策而临之

（二）翻译下面句子。

（1）食马者不知其能千里而食也____________________________________________

（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？________________________

（三）这篇文章托物寓意，抨击统治者的错误行为。但作者没有正面阐明该怎么做。参照最后一节，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？

（四）作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?

阅读《马说》，完成（1）——（4）题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

(1).解释下面句中加横线词的意思。 

①食马者不知其能千里而食也（ ) ②故虽有名马（ ）

③鸣之而不能通其意（ ）④执策而临之  （ ）

(2).用现代汉语写出下面句子的意思。 

且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

(3).作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ 

(4).如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？