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          50条信息

            • 1.

              解释下列句中划线的词。

              (1)猛浪若      (2)饮辄尽       (3)马者不知其能千里而食也

              (4)其欣悦     (5)水清冽       (6)春和

            • 2.

              [甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

              [乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳未秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

              (1) 解释下列加下划线词在文中的意思。

                (1)朝夕阴                     (2)前人之述

              (3)野芳发而幽香,                (4)山间之四时

              (2) 翻译下面的句子。

              (1)迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

              (2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

              (3) [甲][乙]两段都写了观景时的感触,请把有关句子摘写出来。

                                                                                    

              (4) [甲]写登楼所见,[乙]写登山所见。除此外,两段文字所写的景物还有哪些不同?
            • 3.

                【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

              宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

              侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

              将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

              亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

              臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!

              先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

              愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!

              今当远离,临表涕零,不知所云。

                 【乙】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

              (1) 解释下列句子中加下划线的字。

              (1)尽南海                            (2)民殷国富而不知存恤                           

              (3)以先帝遗德                        (4)是以先帝简拔以陛下                         

              (5)以其咎                            

              (2) 把下列句子译成现代汉语。

              (1)遂用猖獗,至于今日。              (2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

              (3) 分别从《隆中对》《出师表》中找出成语“三顾茅庐”的原句。

              《隆中对》:______________________________。 《出师表》:______________________________。

              (4) 小说《三国演义》中的故事妇孺皆知,请分别写出其中的两个故事、一条歇后语、一个成语。

                 故事                          

              成语                            歇后语                                  

            • 4.

              [甲]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

              [乙]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳未秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

              (1) 解释下列加下划线词在文中的意思。

                (1)朝夕阴                     (2)前人之述

              (3)野芳发而幽香,                (4)山间之四时

              (2) 翻译下面的句子。

              (1)迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

              (2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。

              (3) [甲][乙]两段都写了观景时的感触,请把有关句子摘写出来。

                                                                                    

              (4) [甲]写登楼所见,[乙]写登山所见。除此外,两段文字所写的景物还有哪些不同?
            • 5. 请根据上下文选择恰当的选项填空。
                  当年南开校门侧,曾悬一大镜,镜旁镌有箴词曰“面必净,发必理,衣必整,纽必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。①    :勿傲、勿暴、勿怠。②    :宜和、宜静、宜庄。”学生出入,知所儆戒。
              A. 颜色   B. 气象。
            • 6.

              【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并恬然自乐。

              (陶渊明《桃花源记》)

                 【乙】桑竹垂余阴,菽稷随时艺。春蚤收长丝,秋熟靡王税。荒路暧交通,鸡犬相鸣吠。俎豆犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,斑白欢游诣。

              (陶渊明《桃花源诗》)

                 【丙】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

                 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

              (吴均《与朱元思书》)

              (1) 给下面词语中加下划线字注音。

              黄发垂(   )   (   )谷忘反

              (2) 下列句子中加下划线词语意思相同的一组是(   )

              A.便船   屋俨然

              B.阡陌交通   荒路暖交通

              C.天下独   猿则百叫无

              D.负势竞   横柯

              (3) 请用现代汉语说说下面句子的意思。

              (1)童孺纵行歌,斑白欢游诣。

              _______________________________________________________

              (2)好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

              _______________________________________________________

              (4) 阅读以上选文,完成下面表格。

              选文

              景物特点

              写景的目的

              甲、乙

               

               

               

               

            • 7.

                夏梅说(节选)

              梅之冷,易知也,然亦有极之侯。冬春冰雪,繁花粲粲,雅俗争赴,此其极热时也。三、四、五月,累累其实,和风甘雨之所加,而梅始冷矣。花实俱往时维朱夏叶干相守与烈日争而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者,未有于无花之时者也。

              张渭《官舍早梅》诗所咏者,花之终,实之始也。咏梅而及于实,斯已难矣,况叶乎?梅至于叶,而过时久矣。

              夫世有处极冷之时之地,而名实之权在焉。巧者乘间赴之,有名实之得,而又无赴热之讥,此趋梅于冬春冰雪者之人也,乃真附热者也。真为热之所在,与地之极冷,而有所必辩焉。此咏夏梅意也。

              (选自明代钟惺《明清小品文选》)

              【注释】①冷:冷落。  ②粲粲:鲜亮美好的样子。 ③时维朱夏:时光进入盛夏。 ④张谓:唐朝诗人。《官舍早梅》全诗如下:一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。⑤名实:名称和实际。 ⑥巧者:投机取巧的人。


              (1) 解释文中加下划线词的意思。

                热(      )   固(       )苟(      )  虽(      )

              (2) 下列各项中加横线的词古今意义相同的一项是( )。

              A:累累其实                     B:和风甘雨之所加

              C:梅至于叶                    D:而过时久矣

              (3) 请用“/”为文中画横线的句子断句。

              花实俱往时维朱夏叶干相守与烈日争而梅之冷极矣。

              (4) 翻译文中画 线的文言语句。

              故夫看梅与咏梅者,未有于无花之时者也。

              (5) 在第一段中,描写赏梅人表现的句子是                      (用文中原句作答);而第③段中所谓“巧者”,其实就是指社会中那些                      (用自己的话回答)的人。  (6) 《官舍早梅》(见注释)一诗中哪两句点出了“早梅”之“早”? (7) 积累链接:请将下列句子补充完整。

                                       ,                   ;经纶世务者,窥谷忘反。

                                                                         (吴均《与朱元思书》)

            • 8.

              初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

              (1) 请用斜线“/”为下面的句子划分节奏(划两处)

              孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪!  

              (2) 解释下列句中划线词的意思。

              ①孰若(    )        ②当涉猎(      )

              鲁肃过寻阳(    )  ④即刮目相待(     )

              (3) 下列选项中划线词意思相同的一项是( )

              A.孤岂欲卿治经博士邪     愿市鞍马

              B.但涉猎                 木兰户织

              C.大兄何见事晚乎         君子

              D.蒙辞军中多务           屠惧,投骨 

              (4) 翻译下面句子。

                 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

                                                                                             

              (5) 文中提到“肃遂拜蒙母,结友而别”,说说这样写有哪些好处?
            • 9.

              【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏黄共阅一手卷;东坡右手执卷端,左手抚鲁直背;鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,身各微侧;其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。                                          ——《核舟记》

              【乙】伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。

                 ‚伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”                          ——《列子•汤问》

              (1) 请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(标两处)。

              中 峨 冠 而 多 髯 者 为 东 坡

              (2) 翻译加横线的字词。

              (1)中峨冠而多髯者 (         ) (2)两膝相者(           )

              (3)伯牙善鼓琴(          )    (4)伯牙乃琴而叹曰(     )

              (3) 翻译。

              (1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。__________________________________________________________________________                                                                                       

              (2)曲每奏,钟子期辄穷其趣。___________________________________________________________________________                                                                             

              (4) 甲文中“苏黄共阅一手卷;东坡右手执卷端,左手抚鲁直”可以看出苏黄二人志趣相投的深厚情谊;在乙文第段中最能体现伯牙和钟子期是知己的句是:“                                    ”。 (5) 甲乙两文都是通过人物描写的方法来展现了人物的形象,但两篇文章的写作目的却是不同的,请简要地分析。

              _____________________________________________________________________

            • 10.

              (三)古文阅读

               【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

              【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

              (1) 解释下面加下划线的词语。

              (1)不以臣卑鄙  卑鄙:________   (2)许先帝以驱驰 遂:________

              (3)惟吾德馨   馨:________   (4)无案牍之形   劳:________

              (2) 用现代汉语翻译下面句子。

              (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

              (2)苔痕上阶绿,草色入帘青。

              (3) 下面是对选文的阅读理解,不正确的一项是( )。

              A.【甲】文先自叙本志,表明自己“布衣”身份,既为下文“先帝不以臣卑鄙”作铺垫,也表明自己的不平凡.

              B.【乙】文以古代名贤自比,表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负,暗示陋室不陋的原因.

              C.【甲】文以“躬耕”写淡泊的生活,【乙】文以“陋室”写淡泊的生活,二者所写内容不同,志趣却有相同之处.

              D.【甲】【乙】两文都运用了大量较为整齐的句式,读起来朗朗上口,富有感染力.

              (4) 表,古代向帝王陈情言事的一种文体。铭,古代文体名,用于述功记行或警戒劝勉。请联系选文,说说【甲】抒发了作者怎样的情感,【乙】文表达了作者什么志向?
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