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          50条信息

            • 1. 下列句中没有通假字的一项是(  )
              A.不闻机杼声,惟闻女叹息
              B.当窗理云鬓,对镜帖花黄
              C.出门看火伴,火伴皆惊忙
              D.日扳仲永环谒于邑人,不使学
            • 2.

              [三]送东阳马生序(15分)

              余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

              当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

              (1) 解释下列加下划线词的含义。(4分)

              (1) 其欣悦    俟_________               (2)媵人持沃灌    汤_________

              (3) 同舍生皆绮绣    被_________     (4)白玉之环    腰_________

              (2) 请将下列语句翻译成现代汉语。(4分)‘

              (1)既加冠,益慕圣贤之道。

              (2)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。

              (3) 作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难?(3分)
              (4) 你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀?(2分)
              (5) 选文中起到总领和总结作用的语句分别是哪一句?请写在下面。(2分)

              总领句:___________________________________________________________________

              总结句:___________________________________________________________________

            • 3.

              【三】桃花源记

              晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

              林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

              见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

              既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

              南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

              (1) 解释下列语句中加下划线的词的意思。

              (1)欲其林 穷:                 (2)阡陌交通  阡陌

              (3)便还家  要:                  (4)处处之  志:                  

              (5)欣然往  规:   

              (2) 翻译下列句子。

              (1)黄发垂髫,并怡然自乐。

              (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

              (3) 桃花源人为什么来到这个地方?为什么“此中人语云:‘不足为外人道也’”?
              (4) 本文是一篇流传千古的美文,作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。(至少运用一种修辞手法)
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