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          50条信息

            • 1.
              请从下面两个文体中作文。
              文题一:请以“开在心中的花”为题目,写一篇文章。
              文题二:阅读下面的文字,按要求作文。
              青少年正处于长身体、长知识、长才干的时候,他们的成长需要关心爱护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……
              请以“我们年少,我们需要”为话题,自拟题目,写一篇文章。
              要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
              (2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
              (3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
              (4)字数在600字以上。
            • 2.
              阅读下面文字,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外),严禁抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
              世界上无处不存在着“比”。在学校,同学之间有的比成绩,比品德;也有的比穿着,比享乐……在社会上,有人比创造,比贡献;也有人比地位,比权势……比是人的一种本能,但要懂得哪些该比,哪些不该比。
              请以“比”为话题,写一篇文章。
            • 3.
              文体二:人生总有很多相遇。与他人相遇,也许就是一次心灵的碰撞;与自然相遇,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相遇,也许就是一次心智的陶冶;与历史相遇,也许就是一次精神的升华……总有一次相遇,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。
              请以“相遇”为话题,题目自拟,写一篇文章。
              要求:
              ①除诗歌,戏剧外,体裁不限。
              ②表达真情实感,不得套写抄袭。
              ③文中不得出现与考生有关的真实的地名,校名,人名等信息。
              ④字数在600字以上。
            • 4.
              话题作文
                  告别是一种心境,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告,秋天的落叶是对炎热夏季的告别,雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别……每一次的告别,都有一个故事,和激情燃烧,和凄美动人,和惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身;告别,不是放弃,而是开始!
              (《朗读者》七期卷首语)请以“告别”为话题,写一篇作文。
            • 5.
              一位作家到一所学校给孩子们上课,播放了迪士尼推出的一个生态纪录片。片中,成千上万的旅鼠跟着前面带队的旅鼠往前冲,经过沼泽、树丛,最后奔到一处悬崖,悬崖下面是大海。前面的旅鼠跳下悬崖,后面的也跟着全部跳下。
                  看完片子,作家问孩子们有何启示,孩子们回答说“不要盲从”。
                  可接下来,作家告诉孩子们,那个片子是假的。
                  孩子们顿时目瞪口呆……
                  生活错综复杂,扑朔迷离,总有些现象难辨真伪,总有些事情出乎意料,总有些人难识真面……对此,我们需要练就一双慧眼。
              请以“借我一双慧眼” 为话题,写一篇不少于600字的文章。
              要求:①自定立意,自拟题目,自选文体。(诗歌除外)②不要套作,抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
            • 6.
              从下面两个题目中任选一题,按照要求。写一篇文章。
              题目一:
                  每个人都曾走过一条条的小路,总有一条在你的经历中会留下深刻的印象。它会让你想起你当时的样子,或稳重,或轻浮,或快乐,或忧伤,或激情冲动,或期待好奇,或孤独无奈……路上,你会看到别样的风景,你也会遇见各式各样的人。有人与你擦肩而过,有人与你只是寒暄点头,有人会陪你说些贴心的话,还有人会为你排忧解难……
              要求:请以“那条小路”为话题,写一篇作文。可以记叙经历,编述故事,发表议论, 抒写感受。文体自选(诗歌除外),题目自拟。字数不少于600字。文中不能出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
              题目二:
              青春需要         
              要求:请将题目补充完整,写一篇文章;立意自定,文体不限(诗歌除外);内容具体。有真情实感;字数不少于600字;不得抄袭、套作;文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学及本人的真实姓名。
            • 7.
              “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”知识的丰富,习惯的养成,技能的提升,阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日日久的坚持与积累。
              请以“积累”为话题写一篇文章。
              要求:
              ①题目自拟;
              ②不少于600字;
              ③不允许写诗歌,其它文体不限。
            • 8.
              请从下面两题中作文。
              (1)请以“        温暖了我的心”为题作文。
              (2)爱自己,接受自己,展示自我,绽放本色……做真实的自己,行走在自己的风景里,一切美好,都随之而来。
              请以“做真实的自己”为作文。
              要求:
              ①选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。②内容具体,情感真挚,积极向上。③除诗歌、戏剧外,不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
            • 9.
              家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。家,展露了国的文明和荣耀;国,汇集了家的幸福与期盼。
              请以“家与国”为话题,写一篇文章。
              要求:
              ①请围绕话题自拟题目
              ②除诗歌外文体不限,可以记述经历,抒发感情,发表见解。
              ③字迹工整,书写规范,字数在600至800字
              ④文中请不要出现真实的姓名,校名。
              ⑤文中不得引用,抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
            • 10.
              阅读下面的文字,任选一题,写一篇不少干柳字的文章,文体不限(诗歌除外),严禁抄袭,不得出现真实的人名、地名、校名。
                  生活中,处处都有值得我们赞美的人和事物。我们赞美春天,赞美他们给自然带来了生命的活力;我们赞美大地,赞美他们给万物提供了诚挚的沃土;我们赞美老师,赞美他们为我们点亮了知识的明灯;我们赞美父母,赞美他们为我们传递爱的温暖……
                  在你的心目中,最值得赞美的是什么呢?请你以“赞美”为话题,写一篇作文。
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