知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．根据要求作文．
毕业升学，是你人生走过的一个“驿站”．回首三年来的初中语文生活--仿写汉字、诵读经典、真情写作、激昂演讲、编演戏剧…内容丰富、形式多样，置身其中的你享受着、成长着！
请选取你曾参与的某一次语文活动，写一篇不少于600字的文章，题目自拟．
要求：
①文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；+
②不得抄袭、套作．

难度：较难

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2．在下面两题中，任选一题，按要求完成作文．
（1）选文《善行无迹》中，这样写道：“在我们生命的过程中，一定也有一盏或多盏灯曾为我们照亮，可在我们匆忙的行走中，何曾停下脚步认真地思考这些呢？我们时常叹息世风日下、人心浮躁，可曾想过自己的责任，想过把受惠于他人的光亮再传递给其他需要帮助的人呢？”
在你的成长过程中，相信也曾感受过那种令人温暖的光芒：一个信任的眼神，一句贴心的安慰一声真诚的问候，一次不求回报的帮助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批评…
请以“曾为我点亮的那盏灯”为题，写一篇记叙文．
（2）习近平总书记说：“无论时代发生多大变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭、注重家教、注重家风．”
“忠厚传家久，诗书继世长”良好的家风是孟母三迁体现出的求知向上之志；是孔鲤过庭展现出的尊师重道之心；是岳母刺字表现出的精忠报国之情．巍巍中华，良好家风一脉相承，烛照着每一个人的心灵世界．
请以“家风”为话题，写一篇文章．
要求：①选择第（1）题，写记叙文；选择第（2）题，立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）．
②不少于600字．
③字迹工整，书写清楚．
④文中不得出现真实的人名、校名、地名．

难度：中等

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3．任选下面一题作文．
（1）题目：抬头看看，会有别样风景
常常有那样的一个时候，因为一次抬头，因为一个机会…我们从生活中的人、事、物、景里，发现了美好，获得了启迪…
要求：
①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；
②内容充实，表达真情实感，行文流畅；
③不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；
④文中如出现校名、人名，请用“育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶”代替．
（2）原味指事物原有的味道．原味的事物是不加修饰的，原味的生活是平凡朴实的，原味的情感是无需伪装的…它值得我们品味，引发我们思考．
请以“原味”为话题写一篇文章．
要求：
①自拟题目；
②自主立意；
③自选文体（诗歌除外），但要文体明确；
④不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；
⑤文中如出现校名、人名，请用“育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶”代替．

难度：中等

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4．请在下面的作文题中任选做一题．
（1）每个人的人生绝不会是一帆风顺的，总会有许多沟沟坎坎需要跨越，但只要你胸有志向，每跨越一条沟坎，你都会增添一份信心，拥有一份宝贵的阅历，你的人生也会因此多加一份精彩．
请以“跨过那条坎”为话题，写一篇600字至800字的文章．文体自选，题目自拟．所写内容必须在话题范围之内．文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名．
（2）请以“珍惜拥有”为标题，写一篇600字至800字的文章．文体自选，立意自定，文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名．

难度：中等

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5．请在下面的作文题中任意选做一题．
（1）欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望．欣赏别人吧，看别人如何把自卑表达成自信，把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观；欣赏自己吧，看自己如何把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力，把挫折摔打成练达．
请以“欣赏”为话题，写一篇600字至800字的文章．文体自选（诗歌除外），题目自拟．文中不得出现真实的校名、人名．
（2）请以“这是我对的回报”为题，写一篇600字至800字的文章．
要求：①先把题目补充完整，然后作文；
②文体不限（诗歌除外）；
③文中不得出现真实的校名、人名．

难度：较难

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6．请从下面题目中任选一个作文．
（1）阅读下面的材料，按要求作文．
    黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读．从没有接受过任何正规的声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌的爱好，对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”．就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2007年的《唱响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲．
    一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变．
要求：请以“追”为话题自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）．文中不得出现真实的地名、校名和人名．
（2）快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福…请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！
请以“感受     ”为题，写一篇文章．
要求：
①根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整．
②不少于600字（诗歌不少于20行）．文中不得出现真实的地名、校名和人名．

难度：较难

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7．以下两题，任选一题作文．
（1）有诗人曾这样吟咏初生牛犊--
牛犊初生/生命的华彩流溢/眼眸里/写满对世界的惊奇/对着远方咂嘴/山那边的青草总是更丰美/未缚缰绳/任性的蹄子追风撒欢/不惧虎豹/犄角未长的头颅高高昂起…
请以“初生牛犊”为话题写一篇文章．
（2）题目：尊重（加上适当的词语，补足题目）
写作要求：①上面两题，任选一题，根据提示，扣题作文．
②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字．
③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替．

难度：较难

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8．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文．
文题一：把题目补充完整后作文．题目：推开的窗
文题二：认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”．认真品味，你会发现生活中的人、事、景、物别有风味…请以“品味”为话题作文，题目自拟．
要求：（1）文体不限．不少于600字．（如果写诗歌，不少于20行）
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等．
（3）书写优美，字迹工整，卷面整洁．

难度：较难

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9．阅读下面的文字，按要求作文．
在我们的学习和生活中，往往没有十全十美的事，多少总要给自己或给他人留下一些遗憾．其实人生就是一部遗憾的大书，遗憾每时每刻都会有．有些人把遗憾作为动力，不断进取，努力拼搏；有些人却把遗憾当作资本，怨天尤人，自暴自弃．
请以“遗憾”为话题，写一篇600字至800字的文章．文体自选，题目自拟．文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名．

难度：较难

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10．（1）《文心雕龙》中有言：“人禀七情，应物斯感，感物吟志，莫非自然．”这句话是说，人是有喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲其中性情的，受到外界的刺激就会有不同的反应，从而流淌于文字的字里行间，者食多么自然的事．是呀，我们谁没有这样的经历呢！回想已走过的人生岁月，我们怎能不心生感慨呢？请以“蓦然回首”为题，写一篇600字左右的作文；文中不得出新真实的人名、校名、地名．
（2）读下面的材料，按要求作文．
一个在家下读书的女孩，总觉得自己屈才．和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄妹相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书．一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊．”
请以“对自己负责”为话题写一篇600字作文．

难度：较难

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