知识点挑题 - 初中语文 - 优优班--学霸训练营

1．
阅读下面的材料，按要求作文
     没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
     请以“欣赏 ______ 的我”或“欣赏 ______ 的我们”为题，写一篇文章。
     要求：①感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；
               ②文中不得出现真实的人名、校名、地名等；
               ③书写正确、工整，卷面整洁。

难度：中等

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2．
以“唱给 ______ 的赞歌”为题目作文。
要求：①将题目补充完整；
②文体自选（诗歌除外），不少于600字；
③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；
④字迹清晰，卷面整洁。

难度：中等

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3．
请以“ ______ 让我如此美丽”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整，如：微笑、勤学、他（她，它）……
          ②除诗歌外，文体不限。
          ③内容具体，有真情实感。
          ④字数不得少于600字。
          ⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。

难度：中等

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4．
请以“那件事，让我想起来就_____”为题写一篇文章
要求：①将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”透憾”“后悔”等；
②不少于600字；
③字迹工整，不写错别字。
④文中不能出现真实的地名、校名和人名。

难度：中等

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5．
请以“一次 ______ 的选择”为题目写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，立意正确，思想健康；
②除诗歌外，文体不限。不少于600字；
③文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。
④要有真情实感，不得抄袭套作。

难度：中等

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6．
题目：传递 ______
要求：（1）在横线上填入合适的词语，作为你的作文题目。
（2）不限文体（除诗歌外）
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

难度：中等

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7．
半命题作文。
春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻……
请以“ ______ ，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：
①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。
②文体自选，诗歌除外；
③书写工整，卷面整洁；
④不得套作抄袭；
⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

难度：中等

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8．
由“读”至“懂”，是一段心灵成长的旅行：读山，读懂山的静穆与厚重；读水，读懂水的柔情与刚劲；读童年，读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情……
请将题目“读懂 ______ ”补充完整，然后作文。
要求：写一篇不少于600字的作文，文体不限。诗歌不少于20行。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。

难度：中等

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9．
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

难度：中等

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10．
“小武”的母亲并不完美，她教育子女的方式也很特别。但掩卷之余，我们往往从他们的故事中看到亲人的影子，产生情感的共鸣。回望过去，我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡……他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长，给予过我们力量。请以《别样的情》为题，写一篇600字以上的作文。
要求：（1）先将题目填充完整，然后作文。（2）严禁抄袭和套用“小武”的故事。（3）文中不得出现真实人名、校名。

难度：中等

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