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            • 1. 阅读名著选段,回答问题.
              【甲】达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的.我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛.他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了.我们走着瞧吧!”
              保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去.
              【乙】武松见那大虫复翻身回来,双手轮起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来.只听得一声响,簌簌地,将那树连枝带叶劈脸打将下来.定睛看时,一棒劈不着大虫,原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里.那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑扑将来.武松又只一跳,却退了十步远.那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前.武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住,一按按将下来.那只大虫急要挣扎,被武松尽力气捺定,那里肯放半点儿松宽.
              武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢.那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑.武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去.那大虫吃武松奈何得没了些气力.武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打.打到五七十拳,那大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘.
              (1)根据【甲】【乙】两段所写事件和人物特点,完成下面的对联.
              上联:保尔乐观豁达抗病魔
              下联:    
              (2)【甲】段中说保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们应该学习保尔的什么精神?
              (3)《水浒传》在各国的译名非常有趣:美国的译名是《四海之内皆兄弟》,德国的译名是《强盗与士兵》,法国的译名是《中国的勇士们》,英国的译名是《沼泽里的歹徒》.你认为哪国的译名比较好?请结合
              说明理由.
            • 2. 近年来,我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机.为此,某中学901班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动,搜集到了以下三则材料.请你阅读后完成(1)~(3)题.
              材料一:2014年7月1日,首趟动车经过清江特大桥,结束了恩施无动车的历史.
              材料二:2014年12月26日下午4时,历经40个月建设的恩来、恩黔高速,提前8个月正式通车试运营.这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道,宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史.
              材料三:恩施市“村村通客车”试点工作有序推进.截止2015年3月,17个乡(镇、办事处)新开通乡村客运班线19条,恢复稳定往年停运线路8条,148个行政村通客车,通车率从试点前的66%提高至86%.
              (1)请给材料二拟一个新闻标题(不超过15个字).
              (2)某同学读了这三则材料,心潮澎湃,不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”,请你对出下联.
              上联:龙腾群山贯通衢
              下联:    
              (3)假设你是本次活动的小记者,计划围绕“家乡交通事业发展”主题采访恩施州交通局局长,请设计一个你最想了解的问题.
            • 3. 名著阅读.(任选一题作答)
              (1)在《水浒》中,吴用是一个非常重要的人物.请结合他的绰号及“智取生辰纲”的故事简述他的性格特征.
              (2)在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,作者满怀深情地回忆了自己的两位老师.他们分别是谁?具有怎样的特点?并请你用一副对联为两位老师点赞.
            • 4. 许晴的父亲是小有名气的书法家,今天他的三位朋友一个过七十大寿,一个诊所开业,一个老校友重聚母校.父亲让许晴去分送对联,下面三副对联该如何送才恰当?(  )
              甲:圣手仁心,济世功深
              乙:室有芝兰春自永,人如松柏岁长新
              丙:斗转星移桃李芬芳天下,冬去春归鸿鹄难忘师恩.
              A.甲送重聚母校者;乙送诊所开业者;丙送过七十大寿者
              B.甲送诊所开业者;乙送过七十大寿者;丙送重聚母校者
              C.甲送诊所开业者;乙送重聚母校者;丙送过七十大寿者
              D.甲送七十大寿者;乙送诊所开业者;丙送重聚母校者
            • 5. 名著阅读.
              (1)下面A、B、C处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上.
                ①齐天大圣,混世A   ,只为芭蕉扇,相逢各逞强.这一个,金箍棒起无情义;那一个,双刃青锋有智量.齐斗勇,咬牙锉齿气昂昂.(选自《西游记》)
                ②开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德,因为我在那里过着丰富、愉快的生活.我曾经面对地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人--同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过.我已经认识了你,B   先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦.(选自《简•爱》)
                ③全宅子里,谁也不喜欢这位“C    ”.大家都用讥笑的口气讲他,那个快乐的军人妻子叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”“巫师”,外祖父叫他“妖术师”“危险人物”.
                                                                                    (选自《童年》)
              A:        B:        C:    
              (2)从《水浒传》中任选一个人物,概述与其相关的某一件故事情节,并根据故事情节对出下联.(宽对即可)
              故事情节:    
              上联:嫉恶如仇,悟空三打白骨精.下联:    
            • 6. 班级开展“逛南博”综合性学习活动,请你参加.
              (1)A组同学收集到一则关于南博的新闻,按要求答题.
                                                       
                2014年3月26日至27日,第十一届全国博物馆十大陈列展览精品评选会在北京举行,南京博物院的“南都繁会•苏韵流芳”一院六馆系列顺利入围十大精品展.据悉,这是南京博物院自2013年扩建以来,第一次集历史馆、艺术馆、特展馆、数字馆、民国馆和非遗馆为一体的大型系列展览. 南博之所以能在全国诸多博物馆中脱颖而出,专家们认为:它是凭借其深厚的文化内涵、独特的展示视角和鲜明的地方特色获此殊荣的
              ①为这则新闻拟个标题,不超过20个字.
              ②划线句子有一个标点使用错误,请改正.
              (2)团体参观南京博物院需要预约,请根据上下文情境,完成对话.
              班长:你好,我们班同学明天想参观南京博物院,请问有什么需要提前准备的?
              工作人员:你好,每位同学要携带学生证到服务总台换取临时门票.
              班长:    
              工作人员:也可以携带学校介绍信,明天上午8点开馆.
              在艺术馆,清代书法、花鸟册页展吸引了B组同学,请用正楷字将宣传条幅上“百花呈瑞岁朝迎春”八个字抄写在米字格中.

              (3)在非遗馆,C组的小颖同学为大家介绍了唐代书法家颜真卿.《颜勤礼碑》在我国书法史上有着重要地位,以下介绍不正确的一项是    

              A.从总体上看,作品刚健而娟秀,飘逸而灵动.    B.点画丰厚饱满,结构阔大端正.
              C.颜字横画很细,竖画很粗.                  D.有人称赞它如“金刚怒目,壮士挥拳”.
              (4)在数字馆,D组同学看到电子屏幕上多幅金陵美景,创作了上联,请选择合适的短语填在横线上组成下联.
              上联:钟山龙蟠历六朝烟雨
              下联:        
              备选短语:牛首烟岚    栖霞秋韵    石城虎踞   台城新柳
              四季更替    十朝都会    百代兴衰   千载风云.
            • 7. (2011•湘潭)2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日,你参加了所在社区组织的一系列丰富多彩的宣传庆祝活动.
              (1)在“党的知识抢答赛”中,你抽到了一个必答题,请休简要介绍中国共产党党徽的构图及象征意义.
              (2)社区举行“火红的旗帜”歌咏比赛,参赛的歌曲有《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》《走进新时代》等.比赛即将结束,你作为特邀主持人,请准备一段本次比赛的结束语.(不少于40字)
              (3)社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联,他拟好的上联是“共产党恩泽四海”,一家人对出了 4个下联.请为这位老党员挑选一个最恰当的下联    
              A.中国人意气风发  B.毛泽东名重千秋  C.子弟兵钢铁长城  D.向前看万众一心.
            • 8. 【甲】环滁皆山也.其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也.山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.
                                                                       (节选自宋•欧阳修《醉翁亭记》)
              【乙】欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字,多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.自幼所作诗赋文字,下笔已如成人.
                                                                       (选自宋•欧阳发《欧阳公事迹》)
              【注】:①欧阳公:指欧阳修.②太夫人:指欧阳修的母亲.③闾里:乡里.④务:致力.
              (1)下列加点词语解释有误的一项是    
              A.醉翁之
              不在酒(意:意思)   B.翼然
              于泉上(临:靠近)
              C.家贫无
              (资:钱财)        D.
              因而抄录(或:有时)
              (2)与“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐”中的“而”字用法相同的一项是    
              A.
              年又最高                B.欧阳公四岁

              C.就闾里士人家借
              读之       D.
              家无书读
              (3)翻译下列句子.
              ①山水之乐,得之心而寓之酒也.
              ②以至昼夜忘寝食,惟读书是务.
              (4)阅读【甲】【乙】文段,回答下列问题.
              ①欧阳修在【甲】文借解释亭名的由来抒发了什么感情?【乙】文表现了欧阳修年少时什么学习精神?
              ②下面是根据《岳阳楼记》拟出的上联,请你联系《醉翁亭记》拟出下联.
              上联:岳阳楼范仲淹心怀天下
              下联:    
            • 9. 对联是我国特有的文学样式.请根据下面提供的情节和上联对出下联.
              他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,名成八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原.
              上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德;
              下联:    
            • 10. 按要求完成下面的对联题.(任选一题3分)
              (1)上联:考场争锋,谁是榜首?
              下联:    
              (2)许多看起来很难对的对联,一旦有了某种情境的启迪,就变得十分容易了.在古代,有位书生某天登上成都的望江楼,面对滚滚东去的长江水,不禁触景生情,吟出了这样一句上联:望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古;由于上联字词重复太多,书生冥思苦想,怎么也想不出下联该如何对.又过了一段时间,书生漫步到另一处古迹--印月井.这个井井口很大,水面距井口距离很近,皓月当空的夜晚,井中也有一轮明月,人们便把这口井命名为印月井.看到这弗,书生一时灵感飞动,马上对出了下联:    
                  
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