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          50条信息

            • 1.
              删改下联,使之与上联对仗工整。
              上联:世事如棋,让一着不会亏我。
              下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。
              删改后的下联: ______ , ______ 。
            • 2.

              “我就只读书,正午习字,晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。对课就是对对子、拟对联。请你根据课文内容,为下面的上联拟出下联。

              上联:百草园里赏景捕鸟听故事,其乐无穷

              下联:_

            • 3.
              下面是中央电视台的一则公益广告
                  画面一:妈妈端来一盆热水,悉心地为奶奶洗脚。儿子看到这一情景后,转身走了
                  画面二:妈妈刚为奶奶洗完脚,儿子也吃力地端来一盆水,天真地说:“妈妈,我为你洗脚。”
                  请用简洁的语言说出这则广告的含义。
            • 4.
              春节将至,家家户户都会贴上对联。请为下面的上联对出下联。
              上联:冬去山明水秀;
              下联: ______ 。
            • 5.
              下面是一副赞美老师的对联。
              上联:三尺讲台迎冬夏。横批为“润物无声”,请拟出下联。
              下联: ______ 。
            • 6.
              有一则关于饮料的广告词是:“口服,心服!”无独有偶,“楚天舒护心贴”的广告词是:“心不服,口服!”请认真品味这两则广告,回答下面问题。
              (1)请解释“服”在这两则广告词中的两层意义。
              第一层: ______
              第二层: ______
              (2)请你谈谈这两则广告词妙在哪里。
              (3)请另外写一则你认为设计巧妙的广告词,并作简要的评析。
            • 7.
              校园公益广告悄然兴起,替代了原先威严的警示牌。如“ 花草正在生长,请您不要打扰--请爱护草坪”,这样的广告语不仅亲切,而且能给人们一种美的享受,为宁静的校园平添了几分温馨。请从下面这些对象中选取一个为某学校拟一条公益广告。
              (1)水龙头: ______
              (2)果皮箱: ______
              (3)食堂: ______
              (4)阅览室: ______ 。
            • 8.
              请仿写一条有关绿色环保的公益广告语(语言要精练得体)
              例句:(1)踏破青毡可惜,多行数步何妨。
              (2)春花烂漫,请您手下留情。
              仿句: ______ 。
            • 9.
              读对联故事,补写对联。
                  1945年秋,抗日战争取得了伟大胜利,日本侵略者宣布无条件投降。许多大中城市像过年那样热闹,千万户门口贴出欢庆胜利的大红对联。在四川成都看见有人将国名、城市名写成一副别致巧妙的对联:
              上联:中国捷克日本
              下联:南京 ______ 成都
              (提示:这副对联妙不可言。上联中的“捷克”本是国名,为固有名词,此处借作动词“战胜”讲;下联意思为南京重新庆祝建成首都。上联用的是三个国名连排一起,下联用的三个城市名连排一起,表达出全国人民欢庆抗日战争胜利的喜悦心情,构思奇特。)
            • 10.
              仔细看下面表格,用简洁的语言,把关键的信息告诉你的同学或他人。
              美国 中国 日本 英国 加拿大 德国
              42.65% 6.63% 52.24% 3.94% 3.93% 3.64%
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