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材料
【残疾人心声】“敢是个残疾人，到现在，我坐着轮椅已经度过了21年．…我想，一切外在的艰难和阻碍都不算可怕，只要我们的心理是健康的．残疾算什么呢？”
--《给盲童朋友》史铁生（著名小说家）
【珍贵的镜头】每年5月的第三个周日，就是我国的“爱心助残日”．2012年5月25日，贵阳市共有38所中小学、幼儿园的少年儿童参加了“节约一顿早餐、一瓶矿泉水或一包牛奶，向残疾人献爱心”的活动．活动中，同学们向贵阳市盲聋哑学校的学生捐赠的10余万元善款，将用于帮助他们更好地完成学业．
【命题人寄语】我们要特别留意自己的言行，帮助残疾人拓展生活空间，帮助残疾人实现生命价值，让残疾人真正地感觉到您是真诚的、善意的、平等的！
（1）古往今来，有多少残疾人身残志坚，在各自的人生道路上，做出了举世瞩目的成就．下列介绍的是关于残疾人的感应或事迹，其中表述错误的一项是
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A．左丘失明成《左传》（相传）；瞎子阿炳谱《二泉映月》．
B．尼古拉•奥斯特洛夫斯基著《钢铁是怎样炼成的》；陆永康跪着培育“桃李”．
C．海伦•凯勒写《假如给我三天光明》；邰丽华演“千手观音”．
D．冰心著《繁星•春水》；贝多芬谱《天鹅湖》．
（2）将下面的信息重新组织成符合逻辑，通顺畅达的一句话，正确的一项是
（各项句末标点已删；2分）
①并帮助不少因为迷恋网络而荒废学业的少年重返课堂的动人故事
②但仍凭顽强的毅力，勇敢地继续活下去
③影片《网络妈妈》讲述的是花季少女刘学萍遭遇不幸，双手残废
④在身患残疾后，仍苦练生活自理能力，还学会了用仅存的一根手指上网
A．③②④①B．③④②①C．③④①②D．④①③②
（3）至今年5月12日，汶川地震已过去四年了．今天，那些因地震而身体致残的中小学生还好吗？为表达贵阳中学生对他们的一片关怀之情，我们设计了一张慰问卡（如图）．
（4）假设你应邀参与策划学校在下周开展的“爱心助残日”活动，请你：
①为活动会场撰写一条宣传标语（以“平等关爱”为主题）
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②为活动设计一项有新意的具体内容（以“献爱心，送温暖”为主题）．
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