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            • 1． 矿区某校开展生活中处处有语文的“漫游语文世界”综合性实践活动．请你帮助完成以下活动内容．
              A、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出．请摘录一则你认为富有情趣的广告语：
              B、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语．
              C、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统．请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语．
              （1）请人原谅，可以说“请原谅”，也可以说“请    ”．
              （2）与人初次见面说“    ”；好久未见说“久违”．
              难度：中等
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            • 2． 某校近期开展了“创全国文明城市，做安庆文明市民”的主题活动，现邀请你参与此次活动，
              并完成下面的任务．
              （1）文明在学校．学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，任意选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不限，不超过15个字）．
              示例：草坪--小草也有灵，脚下请留情．
              ①阅览室--    
              ②洗漱间--    
              （2）文明进社区．学校组织学生志愿者走进某小区开展文明宣传活动，这时有人正在小区内乱贴小广告，你该如何劝阻？
              （3）文明我行动．小明同学围绕本次主题活动写了一篇短文，下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改．
                  创建文明城市[A]不仅能够提升市民精神生活的品位，[B]而且可以进一步完善城市基础施，[C]还可以美化净化城市环境．【在本次文明城市创建活动中，全市人民参与程度高和创建力度大是能否成功的关键】．我们要树立“安庆是我家，文明靠大家”的观念，以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到创建活动中去．
              ①[A][B][C]三句中划横线句子的语序不合理，正确的顺序是[    ][    ][    ]．
              ②“【】”中的句子有语病，应删去    一词．
              难度：中等
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            • 3． （2015秋•新邵县期末）语文综合性学习．
                  微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字，支持多人语音对讲的手机聊天软件（图标看右下图）．微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台．微信可以将精彩内容分享给好友，也可分享到朋友圈．微信官方网站上的宣传语为“微信，是一个生活方式．”截至2013年1月15日，微信用户突破3亿．
              （1）以“微信，是一个生活方式”作为宣传语的目的是什么？
              （2）请向你还未使用过微信的好友介绍一下微信图标．
              （3）中考将近，毕业在即，某同学在“告别母校”微信上留言，中间遗漏了一个句子，请你补写．要求语意连贯，句式一致．
              “在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，     ，     ，心中荡起甜蜜的回忆．”
              难度：中等
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            • 4． 下列选项中的各句，放入原文最恰当的一项是（　　）
                  人们如何从这些学问、事业的多歧多彩的途径中，选择到自已“所善”“所爱”的理想，这是极重要的一件事一．______________________；______________________．知其“可善”却不觉其“可爱”，______________________；觉其“可爱”而不见其“可善”，______________________．
              --叶嘉莹
              ①“所善”该是出于理性的明辨     ②“所爱”则是由于感情的直觉
              ③则无固执之感情                ④则无殉身之价值．
              A．①②③④
              B．②①③④
              C．①②④③
              D．②①④③
              难度：中等
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            • 5． 阅读下面的文字，完成第（1）-（4）题．
                  中国人口味之杂，堪称世界之冠，但也有一定规律可循．有人说南甜北咸、东辣西酸，这在一定程度上反映了我国饮食文化的地区差异，同时，也反映了人们的口味与地理环境存在着一定的联系．
                  山西人能吃醋，可谓“西酸”之首．他们吃饭前，往往先把醋瓶子拿过来，每人喝三调羹醋用以“解馋”．改革开放前，每逢春节，别处都供应一点好酒，太原的油盐店却都贴出一个条子：“供应老陈醋，每户一斤．”有人来给姑娘说亲，当妈的先问：“他家有几口酸菜缸．”酸菜缸多，说明家底子厚．另外，福建人、广西人爱吃酸笋，越酸越能显出制作者的水平．傣族人也爱吃酸，酸笋炖鸡可是一道传统名菜．
                  山西等地的西方人何以爱吃酸 打开中国地图，可知这些地区，特别是黄土高原、云贵高原及其周边地区的水土中含有大量的钙．因而他们的食物中钙的含量也相应较多．这样，通过饮食，易在体内引起钙质淀积，形成结石．这一带的劳动人民，经过长期的实践经验，     ．久而久之，他们也就渐渐养成了爱吃酸的习惯．
              （1）给下面词语中加点字注音
              调•羹：        供•应    
              （2）文中划线句“酸菜缸多，说明家底子厚”，其中“底子”含义与下面各句中的“底子”意思相近的一项是
                  
              A．国家在经济建设上有了很大的进步，但物质条件还是困难，因为以前底子太坏．
              （谢觉哉《要永远同人民群众同甘共苦》）
              B．她穿着一件白底子小红花的衬衫．
              C．每逢写计划，我只是打个底子，叫工人再补充．（刘宾雁《在桥梁工地上》）
              D．她重重盯了我一眼，似乎把我底子全估计出来了．（沈从文《新湘西行》）
              （3）根据上下文，给文中划横线句加上标点，使其表意更清楚
              山西等地的西方人何以爱吃酸
              （4）在文中横线处填写衔接恰当的一句话    ．
              难度：较难
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            • 6． 下列填入语段横线处最恰当的一项是（　　）
                  它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，        
              A．竟然可以释放出那么奇伟磅礴的能量？
              B．居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量？
              C．竟然可以释放出那么奇伟磅礴的能量
              D．居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！
              难度：中等
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            • 7． 阅读语段，为空格处分别选择恰当的句子，将序号填在横线上．
                  谁都不会想到，林书豪，（1）    ，竟率领球队在NBA赛场上创造了七连胜的佳绩．同样是替补队员，当别人迷茫、抱怨的时，林书豪明天都在训练体能，研究比赛．七连胜的奇迹，（2）    ．
              （1）A．在这个任何时候都可能被裁掉的队员．      B．在这个任何时候都不可能被裁掉的队员．
              （2）A．不是上帝的赏赐，就是日日苦练的必然结果   B．不是上帝的赏赐，而是日日苦练的必然结果．
              难度：中等
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            • 8． 把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯．（只填序号）
                  二十世纪最伟大的发现，莫过于对环境危机的发现，    ．当“拯救地球”成为全世界的共同呼声，环境问题便超越了国家、种族、文化和贫富，成为人类迫在眉睫的“天”大问题．
              ①从畏惧自然到征服自然，我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进．
              ②只有在付出沉重代价后，才终于懂得了必须善待自然，与自然和谐相处．
              ③这是人类几千年文明史的根本性转折．
              难度：中等
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            • 9． 填入下面横线上最恰当的句子分别是     和     （　　）
                          这句话是有道理的．有的书必须多读，特别是学习文言文，那些范文最好能够熟读到可以背诵的程度．        除了多读以外，还要多抄，把重点的、关键的词语抄下来时时翻阅，这样就可以记得牢，成为自己的东西．这样的“两多”，在语文学习中是应该也必须要得到保证的．．
              A．“腹有诗书气自华．”
              B．“书读百遍，其义自见．”
              C．“书犹药也，善读可以医愚．”
              D．“好记忆不如烂笔头．”
              难度：中等
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            • 10． 下面各句按要求改写“海水拍打着石岸”，使之形象优美又合乎事理，与要求不符合的一项是（　　）
              A．运用比喻修辞：在月亮的映照下，闪着鱼鳞般的银光的海水拍打着石岸
              B．运用拟人修辞：在皎洁月亮的照耀下，海水用它温柔的双手，轻轻地拍打着石岸
              C．运用反复修辞：海水拍打着石岸，轻轻地，轻轻地…
              D．运用夸张修辞：凶猛的海水，狠狠地拍打着石岸，石岸发出阵阵呜咽
              难度：中等
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