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          50条信息

            • 1.
              阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。
                  成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成食粮;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长, ______ , ______ ;因为成长, ______ , ______ 。
            • 2.

              某校九年级开展以“心系健康”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,清你参与解决。

               (1)同学们准备在某医院门口立一块牌子,提醒人们关注健康。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。

               心理 人民 生命 健康 心系 关爱 身体 呵护

                                                                                 

              (2)“心系健康”,不仅要关注自己的健康,也要关注周围人的健康,互相帮助,社会才更和谐。3月6日中午,在上学的路上,因路面过滑,黎明中学的赵晓丽同学骑自行车不慎摔倒,导致骨折,恰好被该校九(1)班李强等几位同学看见了,他们立即上前救助,大家一起将赵晓丽送到了医院。赵晓丽得到了及时救治,不久便康复出院。请你以赵晓丽的爸爸赵明的名义给李强等所在的学校写一封表扬信。

              (3)组织社会调查之后,校团委举行了“我与健康”的征文比赛。下面是胡晓雯同学写的征文稿的部分内容,请你按要求答题。

                  健康,从心开始。我是一个阳光女孩,在日常生活中我总是用快乐去感染身边的每一个人。面对荣耀,                                     ;面对挫折,我在失败中寻找差距。在与人交往中,我保持谦虚的态度,在生活中总是保持良好的心态,认真地做好每一件事。中医上的《肝气郁结》是说许多病都是心情不愉快气出来的。可见健康就是给心灵松绑,让心灵在愉快中散发绿意。

              ①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。

              ②我们每位同学都要争做心理健康的阳光少年,请你写出几个能表达心理健康的词语。       (至少两个)

            • 3.

              综合性学习

              某校开展了以“感恩父母”为主题的系列活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

              (1)活动中小丽同学写下了这样的几句话,请你仿照例句,续写一句。(要求:内容相应,句式相同)

              孝心是一句温馨的话语,轻抚父母疲惫的心;孝心是一首悠扬的小曲,舒缓父母的痛楚;孝心是        

              (2)下面是一位同学搜集的两个关于“孝心”的小故事,请任选其中的一个故事,谈谈你的感想。

              故事一 黄香小时候,家中生活很艰苦。在他九岁时,母亲就去世了。冬夜里,天气特别寒冷,为了让父亲少挨冻,他先给父亲铺好被,然后脱了外衣,钻进父亲的被窝,用自己的体温温暖了冰冷的被窝之后,才让父亲睡下。黄香用自己的孝心,暖了父亲的心。

              故事二 最美孝心少年—赵文龙,13岁的少年,没有父亲的陪伴,每天扫地、做饭,照顾患有脊椎病和尿毒症的妈妈,他要让妈妈的身体一天天好起来。面对生活的艰难,他从不抱怨,他是个顶天立地的男子汉。

                                                                                                  

              (3)活动中,赵亮同学在观看了中央电视台的《寻找中国最美孝心少年》之后写了一篇观后感。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。

              “谁言寸草心,报得三春晖”,父母的养育之恩我们是永远都报答不尽的,但如何尽孝,却是我们每个人都应该深思熟虑并以行动去实现的。孝敬父母应从现在开始,孝敬父母应从点滴小事做起,【A】矗立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族的优秀文化和传统美德,【B】对尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬。《寻找中国最美孝心少年》,带来的不仅是几个精彩的片段,【C】                                                   

              ①画线句【A】中,“           ”一词使用不当,可以改为“                  ”。

              ②画线句【B】有语病,可以修改为:                                                         

              ③补写句【C】,总结该活动对同学们的影响。                                                 

            • 4. 压力与高度
                                              张前
                  ①最近,生物学家发现了一种神奇的小昆虫--沫蝉.
                  ②沫蝉栖息在植物叶子上,分布在世界各地.它的神奇之处在于跳起来的高度相当于它身高的100倍,这相当于一个人跳70层楼那么高.因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录,它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军”.
                  ③研究认为沫蝉弹跳能力如此发达是为了逃避来自鸟和其他昆虫的袭击.
                  ④从事此项研究的剑桥大学动物学家麦克罗姆说:“沫蝉的弹跳能力令人难以置信.这使它们几乎不能被捕捉到.以前没有人对它的弹跳进行过测量.”他在《自然》杂志中描述:就身体长度而言,沫蝉惊人的跳跃能力超过自然界任何一种昆虫,跳跃高度超过了跳蚤,并且速度是跳蚤的4倍多.
                  ⑤     
                  ⑥原来,它的后腿肌肉非常健壮,就像随即待发的弹弓,可以在瞬间跳跃中爆发后腿蓄力.沫蝉在起跳前双腿固定蓄力,起跳的初始速度为每秒3.1米,三倍于跳蚤的起跳速度.沫蝉起跳时承受的重力约为其体重的400倍.而有经验的喷气式飞机的驾驶员在起飞时最多只能承受其体重7倍的重力.相比之下,跳蚤的力量只是重力的135倍.
                  ⑦沫蝉之所以能打破跳蚤的起跳纪录,是因为它能忍受起跳时约为其体重400倍的巨大压力.
                  ⑧这一现象足以让我们反思:人世间,人和人所处的“高度”千差万别,就在于他们对待压力的态度不同.面对压力,有人畏首畏尾,退缩不前,致使一生担惊受怕,一事无成;有人从容不迫,坚强面对,于是在现实和众人的“挤压”下成就了人生的辉煌.
              (1)结合上下文,在第⑤段横线上补写恰当的句子.
              (2)联系上下文,分析下列加点词语的作用.
                  ①因沫蝉的相对弹跳高度打破了跳蚤保持的纪录,它被生物学家封为自然界新的“跳高冠军”. 
                  ②这使它们几乎不能被捕捉到.
              (3)选文第⑥段加线句运用了哪两种说明方法?有什么作用?
              (4)选文给了你怎样的启示?
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