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          50条信息

            • 1.
              结合上下文,在横线处补写句子,使语意连贯。
              在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月已逝,生命有限。岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月;生命不是别人的生命, ______ 。你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天, ______ 。
            • 2.
              结合上下文,在横线处句子,使语意连续通顺。
              有人说,每个人都是上帝咬过的苹果。只因为上帝特别喜爱某些人的,所以才对他咬得特别重。霍金就是这样的一只苹果,上帝给了他残缺的肢体,却让他拥有了 ______ 。生活给予每个人的都不会太少,只要我们珍惜生命的给予,并不断用心去打造,就能 ______ 。
            • 3.
              在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整、连贯。
                  在我国的历史长河中,拥有太多的“工匠精神”。“百工圣祖”鲁班,终其 一生都在追求技术的极致,这是发明家的工匠精神;贾岛字斟句酌、反复推敲,“两句三年得,一吟双泪流”,① ______ ;王羲之“慕张芝,临池学书,池水尽黑”,这是墨客的工匠精神。
                  ② ______ 。当下,对物质利益的追求在很多时候遮蔽了人们对精神价值特 别是超越性价值的追求。正是这种“工匠精神”的缺失,导致在国内很多人对“中 国制造”敬而远之继而盲目崇拜进口,在国际上我们很多技术领域仍然缺乏响当 当的“中国名片”。所以说,在“一带一路”的背景下,“工匠精神”更是时代 的呼唤,是“中国制造”实现华丽转身的灵魂所在。
            • 4.
              仿照下面画线句子再续写一个句子,要求句式相同或相近,意思相承或相关。
                  大自然给我们很多启示。 滴水穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们学习要广读博览; ______ , ______ 。
            • 5.
              仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
                     世间的事情往往是一分为二的,需要我们辩证地看待:失败虽然是人人都不愿得到的结果但有时却能激发人们坚忍的斗志贫困虽然是人人都不愿过的生活但有时却能成为人们奋进的动力; ______ , ______ ; ______ , ______ 。
            • 6.
              一笑
                ①齐白石老先生有一句座右铭:“人誉之,一笑;人骂之,一笑。”
                ②人生于天地之间,有人称赞,就一定会有人诋毁。这就像天气一样,有晴就有阴,有阳光普照,就难免有阴雨绵绵。这道理也许人人都懂,但真正能做到齐老那两笑,并不容易。
              ③别人夸奖,自然欢喜,高帽子谁不愿意戴呀!清代大才子袁枚,少年聪慧,秉赋过人,二三十岁就官拜七品  县令。赴任之前,袁枚去向他的老恩师──清乾隆年间的名臣尹文端辞行。尹文端问:你此去赴任,都准备了些什么?袁枚老老实实地回答:学生也没有准备什么,就准备了一百顶高帽子。尹文端一听就有些不高兴,说你年纪轻轻,怎么能搞这一套,还是要讲究勤政务实呀!但袁枚说,老师你有所不知,如今社会上的人大都喜欢戴高帽子,像您老人家这样不喜欢戴高帽子的人真是凤毛麟角呀!尹文端听罢此言,很是受用。袁枚不愧为才子,对世事洞明如镜,在不知不觉中,就将一顶高帽子送给了尹文端。
                ④连自以为高明的尹文端,都做不到“人誉之,一笑”,何况普通人呢。如果一个人真正能做到“人誉之,一笑”,那么他无论做什么都能够了然于心,淡然处世,其人生境界就已经有了一定的高度了。
                ⑤更进一步,如果能够做到“人骂之,一笑”,那就更是了不得。
                ⑥有一段时期,释迦牟尼经常遭到一个人的嫉妒和谩骂。对此,释迦牟尼并没有恶语相向给予回击。他心平气和,一笑了之。直到有一天,这个人终于骂累了。这时,释迦牟尼微笑着问他:“我的朋友,当一个人送东西给别人,别人不接受时,那么这个东西属于谁呢?”这个人不假思索地答道:“当然是属于送东西的人自己了。”释迦牟尼又问:“ ______ ”这个人闻听此言,一时语塞。从此,他再也不敢谩骂释迦牟尼了。
                ⑦面对突如其来的诽谤和指责,释迦牟尼不为所动,表现出了少有的冷静与清醒。他不理睬,也不还击,不给对方以可乘之机。而是以他慈悲宽大的胸怀,让指责无处落脚,将谩骂化解于无形,让对方最终自惭形秽,败下阵来,而且,搬起石头砸自己的脚。
                ⑧面对无聊的诽谤与谩骂,有时候,一笑其实就是最有力的还击。
                                                                             (作者:王虎林,有删改)
              (1)作者在这篇文章中表达的主要观点是: ______
              (2)联系前后文,将第⑥段中释迦牟尼的问话写在下面的横线上。
              (3)说说本文采用的两个事例在论证角度上有什么不同?
              (4)指出文章的结构方式,并作简要分析。
              (5)结合自己的生活体验,谈谈这篇文章给你的启示?
            • 7.
              下列划线句子表意最相近的一项是(  )
              父亲看我时,总是皱着眉头, 怎么会感觉得我用功?
              A.肯定会觉得我不用功
              B.会觉得我用功吗?
              C.应该觉得我用功
              D.是否觉得我用功?
            • 8.
              联系整段话,在横线上续写两个句子,使之与前面的画线句内容相近、结构相同。
                  文学丛林,异彩纷呈;同一事物,因情不同。面对北去大雁,李白激荡出“胡雁度日边”的豪情,范仲淹萌生出“衡阳雁去无留意”的乡思, ______ 。面对长空明月,张九龄产生了“天涯共此时”的联想,杜甫发出了“月是故乡明”的感慨, ______ 。
            • 9.
              阅读下面的文字,完成下列各题。
                   勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色,勇气是逆境当中绽放的光茫,它是一笔财富,拥有了勇气就拥有了改变的机会。
                   李白的“直挂云帆济沧海”,文天祥的“留取丹心照汗青”,……
                   这些勇气都彪bǐng在史册上,流传在故事里。爱分明是一种勇气,色位命运是一种勇气,潸然泪下也是一种勇气。勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的。勇气是在你看清了生活真相之后,依然热爱生活。愿你我胸怀勇气,过好今天,明天,未来的每一天!
              一一摘自央视《朗读者》第八期(有删改)(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。  
              彪bǐng ______     è ______ 住    爱 ______ 分明
              (2)文中有错别字的一个词是“ ______ ”,这个词的正确写法是“ ______ ”。
              (3)文中“执念”的意思是 ______
              A.执意    B.怀念    C.执着
              (4)仿照文中的画线句,补写句子,要求句式相同,语意连贯。
            • 10.
              结合语境,填入下面括号处最恰当的一项是(  )
              事物“量变”的过程,就是一个积累的过程,没有积累,就没有“质变”。,这之间,最重要就是积累。
              A.要想得到一鸣惊人的光荣,必须经过山重水复的洗礼;要想达到豁然开朗的境界,必须经过崎岖狭窄的跋涉;要想获取柳暗花明的人生,必须经过默默无闻的历练.
              B.要想得到一鸣惊人的光荣,必须经过崎岖狭窄的跋涉;要想达到豁然开朗的境界,必须经过默默无闻的历练;要想获取柳暗花明的人生,必须经过山重水复的洗礼.
              C.要想得到一鸣惊人的光荣,必须经过默默无闻的历练;要想达到豁然开朗的境界,必须经过崎岖狭窄的跋涉;要想获取柳暗花明的人生,必须经过山重水复的洗礼.
              D.要想得到一鸣惊人的光荣,必须经过默默无闻的历练;要想达到豁然开朗的境界,必须经过山重水复的洗礼;要想获取柳暗花明的人生,必须经过崎岖狭窄的跋涉.
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