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          共50条信息

            • 1．

              阅读下面的语段，完成下列小题:

              ①莫泊桑那时大约20岁左右，是一个血气方刚、开朗坦率的小伙子。他为人十分谦恭，每次聚会他都会洗耳恭听我们的谈话，偶尔才会插上一两句。

              ②《羊脂球》是莫泊桑的成名作，以1870—1871年普法战争为背景。通过代表当时法国社会各阶层的10个人同乘一辆马车逃往一个港口的故事，形象地反映出资产阶级在这场战争中所表现出的卑鄙自私和出卖人民的丑恶嘴脸。这部作品使莫泊桑跻身于大师的行列。

              ③在这之后，莫泊桑又发表了很多作品，《我的叔叔于勒》《项链》《一生》《漂亮朋友》等，它们像一颗颗耀眼的星星闪烁在文学的星空，________。

              (1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。


              (2)请给语段中加线的字注上汉语拼音。

              坦 率   谦 恭 　 跻身

              (3)请在画线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。

              (4)语段中画线的句子是一个病句，请加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)

              难度：中等
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            • 2．
              揣摩文意，注意句式，把下面这段话补写完整。
              古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”话中贬大于褒，我很为它们鸣不平。如果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为 ______ 。
              难度：较易
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            • 3．
              阅读下面一段文字，按要求改写。
              近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。
              ①强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。
              近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情， ______
              ②以“日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。（原意不变）
              近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责 ______ 。
              难度：较易
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            • 4．
              阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两小题。
                  今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的感恩和祝福。而在现实生活中，年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪母亲。在这个属于母亲的节目里，他们通过微信尽情抒发自己的感情。
              ______ 。一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。网友调侃：“什么地方儿女最孝顺？微信朋友圈。”
              （1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。
              （2）请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确，理由充分，语言简洁。
              难度：较易
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            • 5．
              结合语境补写句子，使其与上下句构成语意连贯的排比句。
                我们向往世间一切美好的事物，他们指引着梦想的方向。向往太阳，向往它喷薄而出的壮丽，向往它哺育一切的博爱； ______ ， ______ ， ______ ；向往白云，向往它变幻莫测的飘逸，向往它超凡脱俗的纯洁。
              难度：较易
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            • 6．
              阅读下面的语段，将其补充完整，要求与上下文衔接连贯。
                  有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味：“两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨润如酥”，描绘了雨的温柔润泽；“清明时节雨纷纷”，描写了雨的 ______ ；“白雨跳珠乱入船”，表现了雨的 ______ 。……
              难度：较易
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            • 7．
              根据语境，接写一段话，构成语意连贯，结构、修辞相同的一段话。
              我向海洋说：我怀念你，海洋应我，以柔和的潮声； ______ ： ______
              ______ ， ______ ；我向山谷说：我怀念你，山谷回我，以潺潺的溪水。
              难度：较易
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            • 8．
              阅读下面一段文字，完成题目。
              文明， 是荒漠里的清泉， 是久旱后的甘霖， ______  ， ______ 。我市的文明城市创建工作开展得如火如tú ______ 。舍生救人的徐兆学、最美基层干部、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了瓢城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng ______ 清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。
              （1）根据拼音写出汉字。
              如火如tú ______         一hóng ______
              （2）仿照文中划线的句子，续写两个句子。
              难度：较易
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            • 9．
              按要求改写下列句子。
              （1）老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）
              （2）鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）
              （3）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）
              难度：较易
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            • 10．
              阅读下面文字，完成下列各题。
                  记忆中的田园是这样的：南瓜慢不经心地趴在墙头，在午后慵懒的阳光下打瞌睡。妙龄的玉米每天盛装婆娑，急着赶赴春天的约会。牛棚里纳凉的牛羊，反chú着葱茏的光阴。一串串葡萄斜搭在屋檐的支架上，如同一个个精准的称砣，计量着咸淡生活的幸福指数。燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，优雅潇洒的举动像个气质非凡的绅士……，
              （1）根据拼音写汉字，给加横线字注音。
              反chú ______           婆 娑 ______
              （2）文中有错别字的一个词 ______ ，改正 ______ 。
              （3）“葱茏的光阴”中，“葱茏”的意思： ______ 。
              （4）这段文字主要运用了 ______ 和 ______ 的修辞手法，描写了作者记忆中的田园风光。
              （5）请仿照以上内容，发挥想象，写出你记忆中一种田园景象。
              ______ 。
              难度：较易
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