育才实验中学团委定于2016年11月4日这天举行“畅想青春”主题演讲活动。下面是活动过程中的—些问题，请你参与解决。

（1）为了开展好这次活动，校团委通知各班团支部书记于10月28日下午三点在校团委办公室召开筹备会，布置相关活动事项，请你以校团委的名义拟写这份通知，注意格式。

（2）为了营造良好的主题演讲活动氛围，请你拟写一则青春格言。

（3）下面是一位同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮他修改。

   青春，是个美丽的词汇，象征着无限的梦想、活力与激情。[A]青春是刚长齐羽毛的雏鹰，即将振翅，飞向万里长空去追逐幻想；[B]青春是种子，深埋我们的心底。即将破土而出，在我们的心灵中远大的抱负萌发；青春是小船，[C]________。

①[A]句中，“________”一词使用不当，可以改成“________”。

②[B]句语序上有毛病，可修改为：________。（不得改变句意）

③[C]根据文意，仿照[A][B]句式，在横线上填上一句恰当的话。

阅读下面材料，按要求回答问题。

材料一

请柬

   红梅烂漫，为我们带来春天的信息；________________，________________。在新年来临之际，我班定于2016年12月31日下午在教室里举办联欢会。这是一场由学生自己举办的盛会。届时，有女生用优美的舞姿倾情演绎春日的祥和，有男生用浑厚的低音娓娓道来新年的憧憬，也有老师的殷殷祝福，还有特为家长安排的亲子活动。各位家长一直是六班各项工作的大力支持者，您的参与是此次联欢会能否成功的关键。我们诚挚邀请您莅临本次联欢会。

七年级六班班委会

   材料二 由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网主办的“汉语盘点2016”揭晓仪式12月20日在京举行。年度字词发布的同时，年度十大流行语、十大新词语和十大网络用语也同时揭晓，“洪荒之力”“友谊的小船”高票当选。

（1）材料一所给的请柬，格式上有两处错误，请指出。

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（2）请仿照材料一中画横线的句子，续写一句话。

红梅烂漫，为我们带来春天的信息；________________，________________。

（3）材料一中画波浪线的句子有误，请改正。

各位家长一直是六班各项工作的大力支持者，您的参与是此次联欢会能否成功的关键。

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（4）请你在材料二的两个年度热词“洪荒之力”“友谊的小船”中任选一个，写一段话，表达对新的一年的期望。

要求：至少运用比喻、拟人、排比和夸张中的一种修辞手法。不超过80字。

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诗歌是文学殿堂里cuǐcàn（   ）的明珠  A  优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的xuān  xiāo(    )；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香；                   ( )                。cháng yáng（）其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。

请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。

 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）                                                                

请你仿照下面语段中画线的句子，再续写一个句子，使之构成排比句。

小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前；大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，傲然挺立；                   ，                            ，                            ，                   。

综合性学习

当地时间12月10日，2016年诺贝尔奖颁奖仪式在瑞典斯德哥尔摩举行。2016年的诺贝尔文学奖花落美国民谣歌手鲍勃•迪伦。在“诺贝尔文学奖”的光环下，爱好文学的你将参与下面的活动。

(1)以下是各界对获奖者鲍勃·迪伦的评价，请概括出他能获奖的原因。

【材料一】诺贝尔文学奖评委霍拉斯·恩格道尔在授奖词中说：“在遥远的过去，所有的诗歌都是被吟唱的，诗人是行吟诗人。鲍勃·迪伦对歌词韵脚的掌控好像炼金术一样，把传统的文字分解为没有人想到过的全新诗意表达，令人震惊。”

   【材料二】英国大学学院的教授卡林写信给诺贝尔文学奖委员会：“他把诗歌的形式以及关注社会问题的思想融入到歌词当中，这一点就足以获得诺贝尔的关注。他的歌词充满激情地表达了对民权、世界和平、环境保护以及其他严重的全球问题的关注。”

   【材料三】“迪伦是最棒的诗人。”美国大诗人艾伦·金新伯格说，“当我听到那首《暴雨将至》时，我哭了出来。我被他的修辞镇住了，这些修辞简直就像《圣经》箴言一样撼动人心。”

(2)歌手鲍勃·迪伦获得诺贝尔文学奖，有人对此有异议，认为文学奖不应该颁给一名音乐人。请你从以下论据中选择一个最合适的作为依据，说一段反驳他的话，要求：观点明确，理由充分，逻辑清晰。

【论据一】“一些人做本行的事，他们的技艺达到了炉火纯青的地步。这是因为天赋和教育所给予的一切在他们生活中达到难得的和谐一致。”（苏霍姆林斯基）

【论据二】台湾歌词作家方文山为周杰伦写的《蜗牛》一歌的歌词被收入了小学语文教材，供孩子们诵读。因他所作歌词也颇有诗意，且传承了中华文化。

【论据三】米兰·昆德拉以《不能承受的生命之轻》等作品为人所熟知，他曾多次成为诺贝尔文学奖的热门候选人，但直到目前，也尚未被授予这一殊荣。

(3)迪伦的获奖，在学校激起了创作诗歌的热潮。以下是迪伦作品的节选，请补充出最后一个诗节的内容。要求原创。

时光慢慢流逝

山中的时光静寂缓慢，

我们坐在桥畔，在泉水边散步。

追寻野生的鱼群，在溪水上漂浮。

当你置身尘外，时光静寂流逝。

…………

白日的时光静寂缓慢，

______________，______________。

______________，______________。

时光静寂流逝，永不复返。

仿照下面的示例，展开联想，在下面的横线上仿写两个句子，与前面的构成排比句。

示例：大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；

                       ，                          ；

                      ，                            。

仿照下面句子再续写两个句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关

一片绿叶里有春天的影子，一个微笑里有鼓励的影子；

                               ，                            ；

                               ，                           。

仿照例句，再写一个句子。

例句：如果说生命是一本书，那么时间则是一云笔，书写着人生；

仿句：________________________________________________。

（1）【创建我行动】为营造活动的氛围，请你拟写一条标语，张贴在教室里。示例：在生活中品语文，在语文中学生活                                                        

（2）【活动我安排】在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集资料。

　　第一小组：搜集巧用了成语的广告。 

       第二小组：                       

       第三小组：                     

（3）【游览我介绍】请结合语言环境，将下面解说词补充完整。  

中华馥地的山水名城。这才是一座真正的城，古老的城墙仍然完好!凭山之峻，据江之险，没有帝王之都的沉重，但借得一江春水，赢得千里风光，外揽山水之秀，                  ，自古就是商贾汇聚之地。今天，这里已经成为内陆重要的交通和物流枢纽。

（4）【材料我探究】请你认真阅读下面的材料，用一句话简要概括你阅读上述材料的感受或看法。

清晨，当你漫步在大街上时，发现草坪中的告示牌上面赫然写着“小草在成长，请勿打扰”；经过理发店门口，抬头一看店名：“今日说‘发’”“魔发师”“从头再来”……

你开车到公路拐弯处，一条俏皮而又不乏温馨的标语映入你的眼帘：“此处风景如此秀丽，你何不慢慢欣赏？”

打开电视机，某化妆品正在做广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留！”

……

我认为：